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          合作方案模板(四篇)

          Ai高考 · 公文寫作
          2023-06-12
          更三高考院校庫

          為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了,希望能夠幫助到大家。

          合作方案篇一

          什么是合作?順手拿過來一本《現代漢語詞典》,上面寫道:“合作,就是同心協力做某事。”言簡意賅,明白之至。

          合作需要分工。一枚針看起來雖小,但制針的過程卻很復雜。可以分解為若干道工序:一個人抽絲,另一個人拉直,第三個人切斷,第四個人削頭,第五個人磨光頂端以便安裝針頭……將針裝進紙盒中也是一道工序,這樣,制針被分為大約18道工序。有一家小型企業(yè),只雇了10個工人,每個工人負責其中的兩三道工序,卻能在一天內制造出4。8萬枚中等大小的針,平均每人每天制針4800枚。如果由一個人獨自承擔全部工序,或許一天也制造不出一枚針。

          合作源于誠信。在現金諸多的國際組織與團體中,其實都是以合作為基礎的,而這樣的合作正是建立在各國間相互信任的基礎上的。合作是需要不同的個體共同完成的,而且是需要默契的。如果個體間缺乏充分的信任,就不會有默契,合作也就不可能成功。譬如世界貿易組織中關于定期匯報簽約國財政狀況的規(guī)則,倘若簽約一方為了保留實力而虛報少報相關數據,那么,這種不信任的行為必然會導致合作的失敗。因此,不難看出,缺少誠意和信任的合作毫無存在的價值。

          合作產生力量。在美國貝爾實驗室,布拉頓是一個出色的研究表面現象的實驗物理學家;巴丁是一個固態(tài)物理學家,他善于用理論結構解釋和協調實驗數據及其現象;肖克萊善于用幾何圖像說明物理現象。1945年,肖克萊設計了晶體管和有關電路,布拉頓進行相關實驗,卻未發(fā)現預期的電流調制作用。1946年,巴丁提出了表面效應理論,克服了這個困難。1947年,巴丁和布拉頓合作發(fā)明了第一個晶體管——點接觸晶體管。由于三位科學家在晶體管的發(fā)明過程中發(fā)揮了不同的作用,1956年他們共同獲得了諾貝爾物理學獎。

          合作的確需要分工,它源于誠信,且會產生力量,更重要的是這種力量是難以估量的。

          合作方案篇二

          我們任何人在這個世界上都不是孤立存在的,都要和周圍的人發(fā)生各種各樣的關系。你是學生,就要和同學一起學習,一起游戲,共同完成學業(yè);你是工人,就要和同事一起做工,共同完成工廠的生產任務;你是軍人,就要和戰(zhàn)友一起生活,一起訓練,共同保衛(wèi)我們的祖國……總之,不論你從事什么職業(yè),也不論你在何時何地,都離不開與別人的合作。

          什么是合作呢?顧名思義,合作就是互相配合,共同把事情做好。世界上有許多事情,只有通過人與人之間的相互合作才能完成。一個人學會了與別人合作,也就獲得了打開成功之門的鑰匙。所以,人們常說:小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很難有什么成就。這是非常寶貴的人生道理,我們應該牢牢記住。

          怎樣才能卓有成效地合作呢?你一定在音樂廳或電視里看到過交響樂團的演奏吧,這可算得上是人與人合作的典范了。你瞧,指揮家輕輕一揚手里的指揮棒,悠揚的樂曲便從樂師的嘴唇邊、指縫里傾瀉出來,流向天宇,也流進人們的心田。是什么力量使上百位樂師,數十種不同的樂器合作得這樣完美和諧?我想,這主要依靠高度統(tǒng)一的團體目標和為了實現這個目標每個人必須具有的協作精神。

          這里還有一個小故事,也能說明這個問題。一位外國的教育家邀請中國的幾個小學生做了一個小實驗。一個小口瓶里,放著七個穿線的彩球,線的一端露出瓶子。這只瓶子代表一幢房子,彩球代表屋里的人。房子突然起火了,只有在規(guī)定的時間內逃出來的人才有可能生存。他請學生各拉一根線,聽到哨聲便以最快的速度將球從瓶中提出。實驗即將開始,所有的目光都集中在瓶口上。哨聲響了,七個孩子一個接著一個,依次從瓶子里取出了自己的彩球,總共才用了3秒鐘!在場的人情不自禁地鼓起掌來。這位外國專家連聲說:“真了不起!真了不起!我在許多地方做過這個實驗,從未成功,至多逃出一兩個人,多數情況是幾個彩球同時卡在了瓶口。我從你們身上看到了一種可貴的合作精神。”

          可見,成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標,要盡力做好份內的事情,而且還要心中想著別人,心中想著集體,有自我犧牲的精神。

          同學們,現代社會是一充滿競爭的社會,但同時也是一個更加需要合作的社會。作為一個現代人,只有學會與別人合作,才能取得更大的成功。

          合作方案篇三

          “嘟嘟——嘟嘟——”教官將緊急集合的哨聲吹響了。雖然集合時間不算太晚,但是,大家還是慌了神。

          “我的鞋子!”“我的帽子!”我一邊在混亂的人群中穿行,一邊聽到了同學們的叫喊。

          “哎呀!糟糕!我的帽子沒了!”我正要下樓時,一摸腦袋,大驚失色。于是,我慌忙向臥室奔去,可是,在這么擁擠的地方狂奔,會容易嗎?更何況成老師的照相機的閃光燈照得我頭暈眼花。我一會兒被人撞了一下,一會兒又被人擠了一下,我?guī)缀蹙鸵シ较蚋辛恕?/p>

          就在這場毫無方向感的大碰撞時,我聽到了另一個人在喊:“我的帽子!我的帽子!”這個人正是葉嘉琦。

          于是,我和她匆匆跑向臥室,在黑暗的臥室里翻被子、甩枕頭,可是,還是沒能找到。我著急得滿頭大汗,大喊道:“開燈,開燈,快開燈!”過了一會兒,由于有燈的照明,我終于在地上找到了帽子。

          戴上了帽子的我沖出房間,在已基本散去的人群中一邊奔跑,一邊大喊:“讓開,讓開!誰也別擋了我的路!”

          我沖到樓下時,有人已排好了隊,這使我更加緊張了!于是,我趕緊從梯子上跳下來沖向教官。唉,差一點就及不了格啦。

          經過了好一番折騰,我們已是滿頭大汗,教官一聲令下,我們終于可以休息了!我們可真累啊!

          合作方案篇四

          我家柜旁,靜靜地立著幾枝睡著的白百合。

          百合是一種觀賞類的花。莖直,沒有分支,葉片常年為草綠色。百合葉并沒有葉柄,葉脈呈平行狀,甚是好看。而花著生于莖的頂端,花冠較大,像一柄漏斗形的喇叭,遠觀宛如一位冰清玉潔的仙子。百合花綻開后,還會帶來沁人的香氣,使人陶醉。

          百合花有很多種,而我卻獨愛白百合。

          每當看到白色的百合花沐浴著陽光隨風搖曳時,我總會被她的驚艷所震撼!那嬌柔的花瓣、優(yōu)美的形態(tài),宛如一個個亭亭玉立的'仙女起舞,高貴典雅、婀娜多姿。潔白的花瓣上看不到任何斑點,而那些含苞欲放的花骨朵兒則羞羞答答低著頭,仿佛是一位害羞的少女,掩面而笑……百合,不愧是花中仙子!

          而在夜晚,趁著月色,你可以看見在花叢中有零星的幾簇白色在風中輕輕地搖——空氣中彌漫著百合獨有的馨香,幸運的你,便是遇見了高貴純潔的百合。

          當這等美麗的情景展現在你的面前的時候,你能從心里不喜歡百合嗎?哦,當然不!白色的純潔的百合有只屬于她自己的極具特色的一面。她長得美麗,但她從不驕傲,在萬花叢中,她甚至謙遜的隱藏住自己的美麗,適當地收縮起自己潔白的花瓣,只留下了零星的幾點白色,襯托得其它的花兒更加耀眼,犧牲自己,奉獻他人;她有迷人的香氣,但她從不炫耀,可即使這樣,也掩蓋不住她自身散發(fā)出的高貴的氣質。她代表著純潔,如同一只潔白的和平鴿;她,正如自身的香氣一般,沁人心脾,使人不能自已。

          這才是我遇見的白百合。

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