時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

活動計劃作文 活動計劃表篇一

（一）對家園協(xié)商背景下的親子早教活動設計方面的理念學習還不到位。

（二）教師們對“家園協(xié)商背景下親子早教”特點和“活動設計”的評價研究還不夠深入。

（三）教師們將理念轉(zhuǎn)化為行為的轉(zhuǎn)變需要一定的過程。

1.加強理論的學習和思維的碰撞，豐富教師對親子早教活動設計方面的理論基礎。

2.以家園協(xié)商背景下的親子早教特點和活動設計的評價研究為切入點，深入扎實開展課題研究。

3.梳理已有的活動設計方案，形成春季班各月齡階段嬰幼兒親子早教活動設計方案的修改。

1．圍繞“家園協(xié)商背景下的.親子早教活動設計”方面的理論進行自主學習（漂流書、撰寫學習筆記、網(wǎng)絡互動交流等形式），重點內(nèi)容為“家園協(xié)商背景下親子早教”的特點以及“活動設計”的評價研究方面的理論。

2．安排一定時間的集中理論學習和沙龍活動，進行思維碰撞，相互分享學習經(jīng)驗。

1．針對中期評估小組專家的建議，圍繞“活動設計”，在“目標、活動內(nèi)容、組織管理、活動指導”等層面開展研究。

2.梳理已形成的各月齡段嬰幼兒親子早教活動設計方案，凸顯家園協(xié)商式親子早教的特點。

3．爭取外出參觀學習的機會，拓展親子早教活動視野，彌補實踐經(jīng)驗的缺乏。

1．固定兩周一次的課題研究活動日（單周周四），確定研究主題，夯實過程管理。

2．課題組人員明確分工，責任到人。

3．注重課題過程性資料的積累和課題網(wǎng)站建設，確保資料及時上傳。

時 間內(nèi) 容形 式負責人

第三周制定課題學期計劃結(jié)合中期評估意見黃金秀

第五周制定課題個人計劃結(jié)合課題學期計劃各課題組成員

第七周理論學習自主學習各課題組成員

第九周專題研討：“家園協(xié)商背景下親子早教”的特點集中學習交流馬雪蓮

第十一周理論學習漂流書黃金秀

第十三周討論活動設計模板研討黃金秀

第十五周讀書心得交流沙龍研討朱金陽

第十七周專題研討“活動設計”的評價研究集中學習交流蔡麗萍

第十八周梳理課題成果（活動設計方案及過程性資料的收集）資料的收集各課題組成員

序號內(nèi)容數(shù)量完成時間負責人

1課題研究計劃1份5月9日前施俊霞

2案例2篇5月底、6月中旬各1篇馬雪蓮

3推薦理論學習文章2篇5月上旬、6月中旬各1篇程靜

4總結(jié)或論文1篇6月中旬蔡麗萍

5漂流書2份5月、6月各1份黃金秀

6學習筆記1份6月中旬朱金陽

備注：3000字左右，可以是摘抄，也可以是剪貼后撰寫心得

7活動設計方案春季班6月中旬各負責人

8獲獎證書復印件 6月中旬韋珊珊

備注：發(fā)表論文需復印封面、目錄和論文，獲獎論文需復印論文原文及獲獎證書

9研究情況登記表 每次活動結(jié)束后活動組織者

10其他資料 6月中旬各負責人

以上資料一份上傳課題網(wǎng)站，一份上交ftp“家園協(xié)商課題”文件夾，由各負責人負責統(tǒng)一收集后打印紙質(zhì)稿上交辦公室。

活動計劃作文 活動計劃表篇二

為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。

全園幼兒。

視幼兒園安排而定，以整個五月份為宜，發(fā)起“園所勞動月”。

1、各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。

2、各班搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

3、各班在家園欄里進行有關勞動內(nèi)容的宣傳，達到家園共育的教育目的。

開展 “我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。

1、各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設計活動方案并開展活動。

2、每個人選自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評選各種“勞動之星”。

1、各班以“勞動最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。

2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)

3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等)

4、各班每周評選出本周的“值日之星”。

1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行交流，談談感受，讓大家體會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔家務勞動的激情。

2、通過調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務勞動計劃。

3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務勞動計劃，開展“家務勞動小能手!”的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動，家長把孩子當天所做的家務記錄下來。(發(fā)記錄表)

4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。(在記錄表上進行評價)

5、每周一各班評選出班級“家務勞動之星”，實現(xiàn)家園共育。

活動計劃作文 活動計劃表篇三

為進一步貫徹落實“真教育”理念，切實加強行風建設，辦人民滿意教育，根據(jù)教委辦工作安排，結(jié)合教委辦“四課提質(zhì)月”活動方案，定于11月開展20xx年秋季“家長開放日”活動。制定活動方案如下：

一、活動目的

通過多種形式和途徑，切實加強與家長、村（社區(qū)）、企業(yè)的溝通，聽取意見、建議，宣傳教育政策及辦學成效，構(gòu)建家?；拥牧己媒逃h(huán)境和氛圍。

二、活動時間：11月17日（12周周四）

三、主要內(nèi)容

1.向家長開展一次師德師風承諾。向家長和社會作出承諾，承諾內(nèi)容必須圍繞拒絕有償家教、減輕學生過重課業(yè)負擔、杜絕體罰和變相體罰行為等方面內(nèi)容展開。

2.請家長聽一堂課。請部分家長來校聽課，展示教師良好的精神風貌和精湛的教學藝術?！凹议L開放日”活動期間，計劃邀請家長參加二年級語文教研活動。

3.請家長參觀校園。我校新教學樓已經(jīng)建設完成，等待驗收，學校將借此次活動邀請家長參觀新教學樓，讓家長對學校的發(fā)展有進一步地了解。

4.請家長參加一次懇談會。邀請家長參加懇談會，真誠聽取家長意見，匯報學校工作，介紹學校的辦學成效。

5.發(fā)一封告家長書。向全體家長發(fā)放一封告家長書，向家長介紹學校相關責任人的聯(lián)系電話，學生安全、學習、生活等注意事項。公布的聯(lián)系電話要在工作日保持暢通。

6.走訪一次聯(lián)系企業(yè)或村（社區(qū)）。學校新教學樓即將投入使用，建配功能室需要資金，通過走訪，爭取村兩委的支持，實現(xiàn)學校發(fā)展新跨越。

7．聯(lián)系一次學生家長。學校將召開家長會，要普遍聯(lián)系一次學生家長，有條件的要上門家訪。

8.開展家長學校授課活動。開放日期間，家長學校將開展本學期第一次授課活動，授課內(nèi)容為《家校合作，助孩子全面發(fā)展》。

活動計劃作文 活動計劃表篇四

目標：1、知道在家人忙的時候不打擾他們。

2、能在家人忙時，獨立做一些事情。

3、感受獨立做事的快樂。

重難點：能在家人忙時，獨立做一些事情。

準備：物質(zhì)準備：繪本、圖片

經(jīng)驗準備：有獨立做事的經(jīng)驗。

過程：

談話導入：“小朋友們，有時候爸爸媽媽在家里要忙他們自己的事，當他們忙自己的事，暫時不能陪你時，你自己會干什么呢？誰來跟我們分享一下。”

幼兒發(fā)言時問他們自己玩時的心情。

1、梳理小朋友做過的事，有……有……

2、出示圖片：

“今天老師給你們帶來一位新朋友，我們看看他一個人的時候做了什么事?！薄八男那樵趺礃?？”

逐一出示、張貼

3、比較：

回顧小熊做的事

4、遷移：

“張老師有時候也是一個人在家，沒人陪我，你們想不想聽聽我會做什么？一個人的時候，我會聽聽音樂、看看書、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)呼啦圈、有時候還會洗洗衣服。我做這些事情的時候也和小朋友還有小熊一樣，非常開心。”

5、梳理：

“今天我們學習了很多一個人的時候可以做的事情，比如：看電視、吃喜歡吃的東西、看書、拍球……有這么多好方法，以后你一個人的時候就可以做這些事情了，而且還會玩的很開心呢！”（梳理時提醒自己做事時的注意事項）

6、總結(jié)

“家長很忙，他們有自己的事情要做。所以當大人忙自己的事情時，我們要自己找點事情做，等他們忙完了手上的事就會來陪你，不可以纏著他們跟你玩?！?/p>活動計劃作文 活動計劃表篇五

老年健康，重在預防

通過宣傳老年人的常見疾病(高血壓、心臟病、腦血管病、關節(jié)疾病、糖尿病、骨質(zhì)疏松癥、腫瘤、老年性癡呆)的表現(xiàn)，使牧民更好地了解各類老年疾病及老年疾病的基本預防措施，提高自我防范意識;并在日常保健中，重視生活規(guī)律，注意生活細節(jié)，避免日常生活的養(yǎng)生誤區(qū)，從而，讓老年人能夠享受更高品質(zhì)的精神生活

20xx年x月x日

衛(wèi)生院

義診，健康講座

老人

1、活動組：準備宣傳資料及橫幅、聯(lián)系場地、借好展板桌凳及所需要的工具、安排活動培訓工作及做好活動期間的人員安排;

2、資料組：負責收集有關老年人的健康知識資料;

1、布置宣傳場地;

2、活動中：

⑴、組織老人聽解醫(yī)護人員有關老年人健康知識的講座。

⑵、向牧民發(fā)放活動宣傳單，引導有需要者向醫(yī)護人員詢問情況，對有疑問者進行合理的解答。

⑶、為前來的牧民測量血壓和服務咨詢工作。

3、活動總結(jié)：對此次活動做簡短總結(jié)