當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

節(jié)目正在播的是“徐煜岑”哥哥，他的媽媽在兩年前的一次意外下，大腦受了傷害，醫(yī)生說(shuō)恐怕會(huì)變成植物人了。為了喚醒他最親愛(ài)的媽媽，他買(mǎi)了一個(gè)錄音筆，錄下了自己最想對(duì)媽媽說(shuō)的話，經(jīng)過(guò)二十多天的等待，在徐煜岑的努力下媽媽竟奇跡般的醒了?？墒轻t(yī)生又說(shuō)了，媽媽的語(yǔ)言功能已經(jīng)喪失了，這輩子可能就不會(huì)說(shuō)話了。徐煜岑哥哥說(shuō)道：“小時(shí)候媽媽扶我學(xué)走路、教我學(xué)說(shuō)話，現(xiàn)在我要教媽媽說(shuō)話！”從那天起煜岑每天放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)后，第一件事就是要教自己的媽媽說(shuō)話，經(jīng)過(guò)了三年多的努力，煜岑的媽媽終于說(shuō)出來(lái)了一句：“錦錦，你真棒，媽媽愛(ài)你！"徐煜岑的孝心讓媽媽再次出現(xiàn)了一個(gè)奇跡！他們一家三口快樂(lè)的笑容讓我懂得了：“孝心就是你快樂(lè)我也快樂(lè)！”

“蒲曉燕”姐姐，媽媽生她的時(shí)候，因?yàn)殡y產(chǎn)不在了。爸爸也因此得了精神病，而爺爺也因意外癱在了床上，整個(gè)家庭的重?fù)?dān)都落在了曉燕姐姐的身上。學(xué)校里發(fā)的牛奶和火腿腸，自己從來(lái)不舍得吃，每次都帶回家，用刀切成碎末摻在粥里喂?fàn)敔敵?。自己腳上穿的鞋已經(jīng)破破爛爛，雖然買(mǎi)一雙鞋子只要五元錢(qián)，但為了省下來(lái)給爺爺奶奶增加營(yíng)養(yǎng)，卻舍不得買(mǎi)。每天下午放學(xué)后，都要上山去砍柴，幾十斤的柴火，成人都背不動(dòng)，而曉燕姐姐卻每天都要把它背下山去。蒲曉燕姐姐讓我懂得了：“孝心就是一種承擔(dān)，就是讓家人過(guò)得更好！”

“馮莫林”哥哥，母親先天失明，父親也在一次意外中不幸失明。十一歲的馮莫林學(xué)會(huì)了種莊稼，雖然每次進(jìn)山里收玉米的時(shí)候，都非常害怕，但想起在家等候的父母，便忘記了一切的恐懼。他說(shuō)：“最怕的就是回到家看不到父母，叫不了一聲爸爸媽媽?！彼檬罴俅蚬?，給喜歡聽(tīng)新聞的爸爸買(mǎi)了一臺(tái)電視機(jī)，為了不讓爸爸媽媽挨餓，還買(mǎi)了一臺(tái)冰柜，把做好的飯放到里面，他現(xiàn)在的目標(biāo)是攢錢(qián)給媽媽買(mǎi)一臺(tái)洗衣機(jī)，讓媽媽的手不在冬天洗衣服的時(shí)候被凍裂。當(dāng)別人要幫助他的時(shí)候，他拒絕了，說(shuō)要通過(guò)自己的努力，才能知道錢(qián)來(lái)之不易。馮莫林哥哥讓我懂得了：“孝心送給父母，愛(ài)心贈(zèng)給他人，信心留給自己！”……

我是含著眼淚看完這些動(dòng)人的故事，后悔打開(kāi)電視太晚了，沒(méi)有看到前面哥哥姐姐們的故事。但是我看到的這三個(gè)哥哥姐姐的故事已經(jīng)讓我淚流滿面了。他們讓我懂得了遇到困難時(shí)不能退縮，要勇敢面對(duì)。他們讓我懂得了孝心其實(shí)就是記住自己父母的生日，給他們一個(gè)大大的蛋糕，說(shuō)幾句祝福的話；孝心其實(shí)就是周末的時(shí)候多去看看爺爺奶奶，陪他們說(shuō)說(shuō)話，讓他們高興起來(lái)；孝心其實(shí)就是給媽媽捶捶背，給爸爸端一盆洗腳水……讓我們學(xué)習(xí)這些哥哥姐姐們，珍惜和爸爸媽媽在一起的幸福時(shí)光。幫媽媽做一些家務(wù)，幫爸爸端一杯熱茶，在我們開(kāi)心、快樂(lè)的同時(shí)，也讓爸爸媽媽幸福起來(lái)！

如果說(shuō)親人和家庭像一座大山，那我們就像是山里的小草。讓我們一起來(lái)愛(ài)父母、愛(ài)家庭、愛(ài)我們的國(guó)家！“百善孝為先”，讓孝心傳遍每一個(gè)角落！

1月29日晚，cctv“xx年尋求最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮”的節(jié)目，使得現(xiàn)場(chǎng)和電視機(jī)前的億萬(wàn)觀眾感動(dòng)、激動(dòng)、震動(dòng)，許多人熱淚盈眶。

獲得表彰的“最美孝心少年”共有 2位，來(lái)自山東、湖北、福建、廣西、內(nèi)蒙古、四川等地。同時(shí)還評(píng)選出xx年”，河北省永清縣 6歲少年劉浩和灤平縣 5歲女孩呂宏宇榜上有名。劉浩人稱“久病床前有孝子”，他的父母離異，母親癱瘓?jiān)诖?，讀小學(xué)三年級(jí)的劉浩就承擔(dān)起照顧母親的責(zé)任。呂宏宇從 3歲起幫助當(dāng)環(huán)衛(wèi)工人的爸爸媽媽一起掃大街……

這些“最美孝心少年”，是全國(guó)成千成萬(wàn)“孝心少年”的典型代表，他（她）們用自己稚嫩的肩膀扛起家庭生活的重?fù)?dān)，以自己超人的毅力戰(zhàn)勝平常許多成年人都難以承受的艱難困苦；他（她）們以自己一點(diǎn)一滴、長(zhǎng)年累月的實(shí)際行動(dòng)溫暖著患病父母的心靈，以自己的實(shí)際行動(dòng)給正在向文明和諧不斷邁進(jìn)的社會(huì)增添著亮色。

中國(guó)傳統(tǒng)文化幾千年來(lái)講究忠孝治國(guó)，所以古語(yǔ)說(shuō)“百善孝為先”，把孝作為一個(gè)好人的第一條件；不孝之人，不可與交，成了我們看人與交友的重要信條；古人求忠臣也必出于孝子之門(mén)，也說(shuō)明從“孝與不孝”可以看出一個(gè)人的基本德行和人格水準(zhǔn)。

在通常情況下，人們往往會(huì)把“孝”理解得比較簡(jiǎn)單，比如常給父母打個(gè)電話問(wèn)候，?；丶铱纯矗约敖o父母拿點(diǎn)贍養(yǎng)費(fèi)，買(mǎi)點(diǎn)東西盡盡心，等等。這些當(dāng)然也屬于“孝”的范疇，我們理應(yīng)做得到。

但光有這些就把“孝”簡(jiǎn)單化了，而且相對(duì)比較不難做得到。真正的“大孝”是像“最美孝心少年”那樣，在遇到天災(zāi)人禍、艱難困苦、貧病交加等等情況下，堅(jiān)持對(duì)父母的孝順之心、愛(ài)護(hù)之心、照顧之心、體貼之心。

有道是“從小看看，到老一半?！薄靶⑿摹笔且环N道德、毅力、有志氣有能力戰(zhàn)勝千難萬(wàn)險(xiǎn)的精神力量。一個(gè)人的兒少時(shí)節(jié)就有了這樣的精神力量，那就基本可以看出他（她）成年后的大體人生軌跡，可以預(yù)料他（她）能夠在整個(gè)人生的過(guò)程中，去勇敢地面對(duì)和戰(zhàn)勝各種困難而不會(huì)被困難所壓倒。

環(huán)顧我們的周?chē)?，不是有許多的成年人，受不了生活中困難的考驗(yàn)而在精神上吃了敗仗嗎？

正是從這個(gè)意義上講，“孝心少年”是我?guī)煛?/p>

當(dāng)然我們沒(méi)有理由對(duì)少年有太多太高的要求，因?yàn)樗麄儺吘鼓昙o(jì)太小，社會(huì)閱歷太少，不可能承擔(dān)那么多的責(zé)任，社會(huì)也不應(yīng)該讓他們承擔(dān)那么多的責(zé)任。他們能夠以自己的努力奮斗給父母、家庭帶來(lái)溫暖和陽(yáng)光，就很不簡(jiǎn)單，很值得贊揚(yáng)了。

有人概括過(guò)孝心有三種境界，我看比較有道理：一是養(yǎng)父母之身，照顧其衣食住行，屬于物質(zhì)層面；二是怡父母之心，開(kāi)解其胸中愁煩，使之生活愉快，屬于精神層面；三是行父母之志，牢記其教誨，發(fā)揚(yáng)其德業(yè)，實(shí)現(xiàn)其志愿和期望，不懈努力，完善自身，以求報(bào)效社會(huì)國(guó)家，屬于更高的事業(yè)層面。

航天英雄楊利偉在為“最美孝心少年”發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)候說(shuō)到：這些少年身上反映出來(lái)的是一種生活態(tài)度，有利于我們的社會(huì)形成“愛(ài)父母，愛(ài)家庭，愛(ài)國(guó)家”的正能量。

把“愛(ài)父母，愛(ài)家庭，愛(ài)國(guó)家”這三個(gè)方面融會(huì)貫通，盡力做到，真正意義上的孝道精神也就可以得到貫徹了。這不僅僅是兒童少年的事情，更是成年的人們應(yīng)該做到的事情。