高考填報志愿時，不僅需要對院校有一個詳細的了解，也需要考生和家長對院校專業(yè)有一個明確的認識，才能避免不慎選錯專業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長整理了泊頭職業(yè)學院動漫設(shè)計專業(yè)介紹，包括泊頭職業(yè)學院動漫設(shè)計專業(yè)解讀、泊頭職業(yè)學院動漫設(shè)計專業(yè)學制、泊頭職業(yè)學院動漫設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)目標、泊頭職業(yè)學院動漫設(shè)計專業(yè)學習內(nèi)容等相關(guān)信息，供各位考生及家長查閱參考。

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一、泊頭職業(yè)學院動漫設(shè)計專業(yè)介紹

以下是泊頭職業(yè)學院動漫設(shè)計專業(yè)介紹詳細內(nèi)容，供各位考生查閱參考：

專業(yè)名稱：動漫設(shè)計

專業(yè)層次：?？疲ǜ呗殻?/p>

專業(yè)學制：三年

專業(yè)介紹：

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握常見類型動畫、漫畫的創(chuàng)意設(shè)計與制作原理、生產(chǎn)流程和方法，基本具備動畫與漫畫前期創(chuàng)意策劃，以及熟練的二維、三維動畫角色、場景、道具、分鏡、原畫和漫畫設(shè)計與表達制作能力，具備較熟練的二維、三維動畫與漫畫后期生產(chǎn)制作能力，從事動漫前、中、后期設(shè)計制作和管理服務(wù)工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。就業(yè)面向

主要面向動漫行業(yè)，在動漫創(chuàng)意、設(shè)計、制作崗位群，從事動畫漫畫角色、場景、道具、分鏡與原畫創(chuàng)意設(shè)計，以及二維中間畫與三維動畫的建模、動畫、材質(zhì)燈光、特效合成等生產(chǎn)制作和管理服務(wù)等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備動漫設(shè)計所需要的創(chuàng)意創(chuàng)新、協(xié)作執(zhí)行能力；

3．具備動漫設(shè)計與制作的管理與服務(wù)能力；

4．具備動畫項目創(chuàng)意策劃、編導(dǎo)和制片能力；

5．具備動畫角色與場景設(shè)計、分鏡設(shè)計、原畫和中間畫的創(chuàng)意設(shè)計與表達能力；

6．具備二維、三維動畫計算機設(shè)計、生產(chǎn)制作實施能力；

7．掌握數(shù)字藝術(shù)、動畫基礎(chǔ)知識，了解編導(dǎo)與制片基本知識，掌握動畫創(chuàng)意設(shè)計制作的主要方法。

核心課程與實習實訓(xùn)

1．核心課程

動畫運動規(guī)律、動畫角色與場景設(shè)計、動畫分鏡設(shè)計、原畫與漫畫設(shè)計、二維動畫制作、三維建模與動畫、三維材質(zhì)與渲染、動畫短片創(chuàng)意制作等。

2．實習實訓(xùn)

在校內(nèi)進行動畫創(chuàng)意設(shè)計思維、過程與方法，計算機應(yīng)用設(shè)計制作軟件與項目課程的實訓(xùn)。

在動漫企業(yè)進行實習。

職業(yè)資格證書舉例

Adobe系列動漫設(shè)計制作應(yīng)用軟件證3ds Max制作員證動畫繪制員（初級、中級）

Maya動漫設(shè)計制作應(yīng)用軟件證

銜接中職專業(yè)舉例

動漫游戲計算機平面設(shè)計 美術(shù)設(shè)計與制作 美術(shù)繪畫

接續(xù)本科專業(yè)舉例

數(shù)字媒體藝術(shù)藝術(shù)設(shè)計學 視覺傳達設(shè)計藝術(shù)與科技

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二、泊頭職業(yè)學院簡介

泊頭職業(yè)學院是經(jīng)河北省政府批準、教育部備案的國辦全日制普通高校，實施專科層次教育。她是一所富有光榮革命傳統(tǒng)的歷史名校，其前身為1925年9月建校的“直隸省立第九師范學?！?，新中國成立后，更名為“河北泊頭師范學?！薄?000年7月，更名為滄州師范?？茖W校泊頭分校，開始招收全日制?？粕e辦大學?？平逃?009年4月，經(jīng)教育部備案批準，升格改建為泊頭職業(yè)學院。建校九十三年來，學院文化薪火相傳，形成了良好的校風、教風、學風，為河北省乃至全國培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，為民族解放、新中國誕生以及社會主義建設(shè)事業(yè)做出了令人矚目的貢獻，被譽為“津南革命的策源地”、“滄州黃埔”。......【點擊查看全部內(nèi)容】

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