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三國演義的讀書心得字篇一其中我最敬佩的一個是諸葛亮,一個是趙云,還有一個是黃忠。
先說諸葛亮。他剛出山,就立了大功。夏侯惇率大軍攻打新野,諸葛亮稍加思索,便想出了一道計策。他讓趙云做前鋒,只許敗,不許勝,又讓劉備引他們深入。最終張飛關羽一齊殺出,取得了勝利。這還沒完,曹操竟然親率幾十萬大軍強攻新野。劉備毅然決定移民,退守樊城。令關羽領一千人馬在白河上游埋城中放伏,聽到下游人喊馬嘶,就立刻放水淹。趙云在新野四周埋伏,在酒和油,準備放火。曹軍來到時,萬箭齊發(fā),新野城內一片火海,曹軍剛逃到白河邊準備喝水,又被大水沖。
趙云是一員大將,他智勇雙全。
他以往單槍匹馬救阿斗,他一桿涯角槍,在曹軍中出入自如。如入無人之境,勢不可擋,連續(xù)出入曹軍中五次,連刺曹軍五十多位將領。
黃忠是老當益壯,深藏不露。
當年關羽攻打長沙時,與黃忠打了五六十個回合不分勝負,并且箭無虛發(fā),連趙云都自嘆不如!
從諸葛亮身上體會到做人要能言善辯;周瑜之死讓我明白做人要大度;趙云之勇足以體現一個人的氣概;關羽的死讓我明白做事不能驕傲
這本書還向我們揭示了戰(zhàn)爭年代群雄紛爭的形勢,告訴我們戰(zhàn)爭是無情的,我們要維護和平。
三國演義的讀書心得字篇二羅貫中著的《三國演義》寫了三個國家的興衰史,從桃園三結義至三國歸晉共經歷了五大時期,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn)),三分天下和天下歸晉。
黃巾之亂是從桃園三結義開始,講了黃巾起義之后,東漢政府的反擊,出現了劉備,曹操等英雄,而東漢政權也快滅亡了。
董卓之亂是講董卓入京前后的故事,從何進與十常侍對戰(zhàn)到少帝逃出京城,結果被董卓救駕。董卓入京后收買了猛將呂布,又廢少帝,立獻帝,大權獨攬,實施暴政,逼得群雄聯軍伐董卓,雖然之后聯軍失敗了,可是董卓最終也被呂布所殺。
群雄割據是講董卓死后,中原諸侯群龍無首,為了擴大自我的地盤互相廝殺,最主要分為三個戰(zhàn)區(qū),即北方的袁紹與公孫瓚,江東地區(qū)孫策的崛起,中原地區(qū)曹操,劉備,呂布,袁術之間的戰(zhàn)爭。
再之后的三分天下和天下歸晉我就不一一細說了,最主要的我想談談自我對三國演義的一些認識和看法。
在《三國演義》中,我最欣賞的就是曹操了,雖然為了突出劉備的仁義,他被寫成奸詐之人,可是他的軍事才能仍然沒有抹殺。他在幾年的東征西戰(zhàn)中,占領了長江以北的大片土地,連少數民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三國中最強盛的,他奠定了魏國的基礎,之后晉國才能統(tǒng)一天下,所以他是一位真真正正的英雄。
對于人才的求賢若渴,也是曹操值得欣賞的地方,曹操為了選拔更多的人才,打破了依據封建德行和門弟高低任用官吏的標準,提出了"唯才是舉"的用人方針,于公元210年春天下了一道《求賢令》。曹操在令中一開始就歷史經驗,認為自古以來的開國皇帝和中興之君,沒有一個不是得到賢才和他共同來治理好天下的,而所得的賢才,又往往不出里巷,這絕不是機遇,而是當政的人求,訪得來的。有鑒于此,曹操立足現實,指出此刻天下未定,正是求賢最迫切的時刻.他期望在左右的人不要研究出身,幫他把那些出身貧賤而被埋沒的賢才發(fā)現和推舉出來,只要有才能就予以重用。之后,曹操于公元214和217年又下了兩道《求賢令》,反復強調他在用人上"唯才是舉"的方針.他要求人事主管部門和各級地方官吏在選拔人才上,力戒求全責備,即使有這樣那樣的缺點也受有關系,只要真有才能就行。經過一番努力,曹魏集中了很多人才,當時各地投奔到曹操門下的人很多,構成猛將如云,謀臣如雨的盛況.并且對于有才干的人曹操還能做到不計前嫌,比如陳琳本來是袁紹的部下,以往替袁紹起草檄文,罵了曹操的祖宗三代。袁紹失敗后,陳琳歸降曹操。曹操問他說:你從前為袁紹寫檄之,罵我一個人就能夠了,為什么要罵到我的祖宗三代,陳琳連忙謝罪。曹操愛惜他的文才,不僅僅對他不處罪,還照樣任用他。
曹操的成功不僅僅因為他的杰出才能和善于招攬人才,還在于他有著豁達的胸襟和廣闊的胸懷。在赤壁的慘敗之后,曹操并未一籌莫展,而是笑著說了一句今北方仍由我所據,并且三次大笑展現出他對待挫折的樂觀態(tài)度。曹操同時也是個很有文學情趣的人,喜歡作文賦詩,即使大戰(zhàn)在即也情趣不改。他的許多詩作都是樂府中的名篇。
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