在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

《棕熊的故事》讀書心得體會三年級 棕熊的故事我的體會篇一

這茖故事主要講了，在一茖湖邊，長了一棵果樹，果子成熟了，紛紛掉入湖中，湖中住著一條鱷魚，每吃果子生活。

在森林里，侑一只狒狒，它和同伴發(fā)生矛盾，就離開了朋友。祂來這棵果樹下，它在樹尙吃果子，把鱷魚吵醒了，它非常生氣，要想法子對付狒狒。一天，鱷魚駝著狒狒在湖中快樂地玩。忽然，鱷魚對狒狒說，祂的母親生病了，需要狒狒的肝來醫(yī)治。狒狒馬尙意識危險(xiǎn)來了，就急中生智，對鱷魚說，祂的肝沒帶在身尙，要回樹尙取。就這樣，狒狒用瞞天過海之計(jì)，獲得了勝利。

讀完這篇文章，我對狒狒佩服的是五體投地，沒想它巧妙地在兇殘地鱷魚面前逃脫了。

我也侑一次和狒狒一樣危險(xiǎn)的經(jīng)歷。侑一次，我在老家田地里玩得非常興奮，突然聽“絲絲”聲，我轉(zhuǎn)頭一看，一條蛇盯尙了我，我第一感覺是危險(xiǎn)來了。我慢慢地往往前移動，可那條蛇不放過我，一直游走在我的后面。怎么辦?我突然揀起一塊小石頭，往旁邊一扔，那條蛇聽聲音，掉轉(zhuǎn)方向游走了。好險(xiǎn)，我用聲東擊西之計(jì)，逃脫了一劫。

在生活中，會經(jīng)常遇許多你意想不的危險(xiǎn)和困難，只要你冷靜，用力想辦法，每次困難都會化險(xiǎn)為夷。

《棕熊的故事》讀書心得體會三年級 棕熊的故事我的體會篇二

《圣經(jīng)》被描述為“最偉大的書”。這是因?yàn)樗鼘v代人們的無盡的價(jià)值與影響，歷史上沒有一本書像《圣經(jīng)》一樣對人文有如此影響力?！妒ソ?jīng)》已被譯成20xx種語言，《圣經(jīng)》每一年的銷售量比任何一本書的年銷售量都要多。

雖然《圣經(jīng)》是20xx多年前寫成的，但是它仍然影響著今天的人們。我一直對《圣經(jīng)》充滿好奇，覺得他充滿了神秘的氣息而且這方面東西一直是我以前不曾涉及的。我發(fā)現(xiàn)了房龍寫的《圣經(jīng)故事》，這本書通俗易懂，啟發(fā)頗多。

作為一名大學(xué)生，我知道宗教是以相信并崇拜超自然神靈為共同特征的一種社會意識形態(tài)和世界觀。讀完《圣經(jīng)故事》給我的又一感受就是：死亡和矛盾無處不在。上帝愛人類，那為什么又一次次只因?yàn)檫`背他或者拜了別的神而摧毀人類? 在同一個(gè)“博愛”的上帝名義之下，善和惡都在進(jìn)行著，并且是假以相同的借口。所以我感到這是很矛盾的故事。信仰是一種精神控制，所以我想我永遠(yuǎn)也不會相信上帝。

讀完《圣經(jīng)故事》我看到我們教師和學(xué)生都缺少的東西——愛。耶穌在常人眼里早已幻化為萬能的上帝，在基督徒的眼里他又似乎無所不在，無所不能.但是，在此書中，我卻看到了一個(gè)人性化的耶穌，一個(gè)充滿善良，正直，純樸，勇敢，智慧的拿撒勒的偉大木匠.現(xiàn)在的教育是缺少愛的教育。在當(dāng)今社會和媒體個(gè)人主義和拜金主義的干擾下，學(xué)生更自私和沒有同情心了。他們不愛父母，老師，更愛變形金剛和明星偶像，他(她)們失去了愛和被愛的能力。他們所預(yù)期的那么容易.顯而易見，激怒他是不可能的，他從不對仇恨他的那些人表示反感，他從容地走出每一個(gè)陷阱，當(dāng)他被逼到一個(gè)角落時(shí)，他就講一個(gè)簡單的小故事，使所聽故事的人轉(zhuǎn)到他這邊來，這也是一種很好的年組管理和教育教學(xué)方法呢。他希望人們愛自己的友鄰，他懇求人們停止戰(zhàn)爭.眼看著人們互相殘殺，冤怨相報(bào)，耶穌痛心疾首.他本來是個(gè)快樂風(fēng)趣的人，生活對于他來說是快樂的，而不是負(fù)擔(dān).他愛母親，愛家庭，愛朋友.村子里的活動，他沒有不參加的.他自己不是隱士，也不贊成別人靠逃避生活拯救自己的靈魂.可是這個(gè)世界卻似乎到處都是荒涼，暴力和混亂.耶穌以他那純樸而偉大的胸懷貢獻(xiàn)出一劑醫(yī)治這些創(chuàng)傷的良藥.他把這劑良藥稱作愛.有這個(gè)字眼就是他所教導(dǎo)的核心內(nèi)容.這就是我在這本書里涉取的最大的精華。

讀完《圣經(jīng)故事》，參照國際形式，我突然明白了為什么美國這樣支持以色列國。大家知道美國經(jīng)常因偏袒以色列而備受批評。在國際政治專家眼里，以色列是美國的代理人，是美國的工具，是美國中東戰(zhàn)略的一枚棋子，美國單單是為了戰(zhàn)略利益和石油而支持以色列?這樣理解，自然不錯(cuò)。然而，美國對以色列的支持除了政治因素外，還有著深刻的宗教、文化、制度背景吧。美國是個(gè)信奉宗教的國度，不理解宗教的作用就無法理解美國?！妒ソ?jīng)故事》里經(jīng)常提到，上帝與以色列人站在一起，那么美國自然也要站在上帝的一方。宗教、制度、心理上的原因結(jié)合起來，導(dǎo)致了美國政治家、老百姓對以色列的支持，這自然是一股巨大的力量。在美國的500萬猶太人也是一股不可忽視的力量。美國曾有一句流傳已久的話說：“美國人的智慧掌握在華人腦袋里，美國人的錢袋掌握在猶太人腰包里?！鼻罢呶幢卣_，但后者絕對沒錯(cuò)。

讀完《圣經(jīng)故事》才發(fā)現(xiàn)猶太人真聰明。他們不僅發(fā)明了控制人精神的上帝，而且當(dāng)今的猶太人還非常會賺錢，如果說中華民族有著悠久的文明歷史，是個(gè)偉大的民族，我們中國人都很自豪。那么，無論從整個(gè)歷史還是現(xiàn)在的世界形式來看，不得不承認(rèn)猶太民族的確也是一個(gè)偉大的民族，這個(gè)民族造就了歷史上如:亞伯拉罕，摩西.大衛(wèi)，所羅門和耶穌這樣一些偉大的先知和君主;馬克思可以說是對現(xiàn)代中國影響最大的猶太人;其次是作為科學(xué)楷模與象征的愛因斯坦;又在經(jīng)歷了百般困苦和不公的待遇之后成為當(dāng)今控制世界經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)族?！妒ソ?jīng)》是世界文化寶庫中一部最璀璨的杰作之一。

《棕熊的故事》讀書心得體會三年級 棕熊的故事我的體會篇三

《撒哈拉的故事》也僅是我極度書荒的情況下翻起，誰知一發(fā)不可收拾，一口氣翻過一大半，囫圇吞下，總得吐出些什么，若不然會有種如鯁在喉的感覺。

初讀時(shí)，發(fā)現(xiàn)作者是三毛，我不由得想起小時(shí)候看過的《三毛流浪記》。哪知此三毛與彼三毛半毛錢的關(guān)系都沒有?！度骼擞洝分械娜皇菑垬菲焦P下虛構(gòu)出的人物，反映舊社會人間的冷酷、殘忍、欺詐和不平。頌揚(yáng)了在極度凄苦無依困境中，依然意志堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、善良、機(jī)敏、幽默的“三毛精神”。

翻看了三毛的人生履歷，我猜測是愛情催化出三毛這樣的奇女子。初戀失敗的她遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)留學(xué)，后漫游歐洲等地。而第二次的愛情卻極度悲傷，未婚夫在結(jié)婚前夕心臟病突發(fā)猝死，而這才有了她進(jìn)入撒哈拉重啟人生的故事，撒哈拉的故事也就這樣開始了。

撒哈拉，世界上最大的沙漠，自然條件極度殘酷惡劣。我也曾想過那一天能去一去黃沙漫天的沙漠，去體味那份枯寂延續(xù)千百年的生命。

看《撒哈拉的故事》不得不提的人，荷西，這個(gè)將陪伴三毛走完后半生的外國人。我想每個(gè)女孩都希望有這么一個(gè)荷西陪伴自己。當(dāng)他得知她將要去撒哈拉時(shí)，只是默默地收拾行李，先去沙漠的磷礦公司找到了事，安定下來，等她單獨(dú)去沙漠時(shí)好照顧她。

文章以《沙漠中的飯店》開篇，吃飯只是生活中的一個(gè)片面，她生動而幽默的呈現(xiàn)給了我們，讓我忘卻此刻的她身在撒哈拉沙漠里，而我不由得想到其余時(shí)間她是如何度過的呢？在這個(gè)枯寂的沙漠里，生為一個(gè)異鄉(xiāng)他客，與周圍格格不入。我想她可能是一個(gè)極靜的女子，能忍受那份孤寂。

然后《懸壺濟(jì)世》中又寫出她是一個(gè)跳躍活潑，極度大膽的女子，幾本閑書中得來的經(jīng)驗(yàn)就敢付諸行動，甚至于不知哪里得來的土方也敢死馬當(dāng)做活馬醫(yī)。而她的善也在這里表現(xiàn)的淋淋盡致，誰能忍受將自己花錢買來的東西無條件的贈予他人？誰能忍受住周圍鄰居一再的借取而不歸還的行為？想想如今在生活中看見的一些婦女常常為了半片蒜的事情吵上半天，罵上三天的。我不知她該是怎樣的心性才能忍受住那群不知感恩，只知索取的鄰居的。

《棕熊的故事》讀書心得體會三年級 棕熊的故事我的體會篇四

“地球”這個(gè)詞相信大家都不會感到陌生，畢竟她是我們?nèi)祟惖哪赣H、生命的搖籃?？墒俏覀冋嬲私馑龁?她的安危我們關(guān)心過嗎?讀了《只有一個(gè)地球》這篇課文和《地球的故事》這本書后，我思緒萬千。

當(dāng)我通過《只有一個(gè)地球》這篇課文和《地球的故事》這本書了解到我們長期居住的地球太容易破碎時(shí)，我心潮起伏，不禁浮想聯(lián)翩：地球啊，你是那樣偉大，卻又是那樣脆弱。

不知從什么時(shí)候起，我們眼中很少看見自由飛翔的鳥群，耳邊很少聽見清脆的鳥啼聲，這是因?yàn)槿祟愒诖罅坎稓⑺鼈?。鳥兒在被捕捉、運(yùn)輸、販賣的過程中，生存與死亡的比例是那般駭人聽聞——1：20。也就是說，每有一只鳥上市，就要付出20只鳥死亡的代價(jià)。多可憐啊!

也不知從什么時(shí)候開始，大海里的蝦蟹少了，河里的魚少了，田園里的青蛙蜘蛛少了，山上的野獸也少了……

也許在不久的將來，在這個(gè)被稱為生命搖籃的星球上只剩下惟一的動物——人。植物也在加速滅絕。空氣中的二氧化碳和其他有毒氣體的濃度不斷增高，水中、土壤中有毒物質(zhì)的含量不斷增大，自然災(zāi)害泛濫，惡化了生物生存的環(huán)境。溫室效應(yīng)加大，使氣溫一升再升，冰山溶解，海水上升，土地沙漠化，使陸地生物的生存空間日益縮小。大氣中保護(hù)生物的臭氧層變薄，甚至在南極洲的上空已出現(xiàn)了一個(gè)直徑大達(dá)幾百公里的空洞，幸存的生物不得不接受致命的宇宙射線的洗禮……曾經(jīng)生物繁盛的地球也許會很快變得好象金星、火星一樣死氣沉沉。你感可怕嗎?

禍?zhǔn)资钦l?是太陽?不是。是月亮?不是。是地球本身?也不是。哪是誰呢?是人類，是我們自己。是我們?nèi)祟愒诟脑煳覀兩姝h(huán)境的同時(shí)，也破壞了其他生物及其自己的生存環(huán)境：大量捕殺、圍海造田、墾荒種植、地下開采、過度砍伐、農(nóng)藥使用、工業(yè)污染……

警鐘已敲響，如果人類再執(zhí)迷不悟。地球這個(gè)適于生物生存的環(huán)境也許很快就會在這群星璀璨的宇宙中消失。同學(xué)們，朋友們，科學(xué)家已經(jīng)證明：在以地球?yàn)橹行牡?0萬億公里的空間范圍內(nèi)，還未發(fā)現(xiàn)第二個(gè)適于人類居住的星球。倘若地球這個(gè)適于生物生存的環(huán)境消失了，那么意味著人類等待他們的只有死亡和滅絕。

地球在流淚。地球在嘆息。地球已危在旦夕。拯救正在生死線上掙扎的母親吧!中國有一句歇后語叫“兒子不養(yǎng)娘——白疼一場”。人類啊!如今母親在向你呼喚：救救我，孩子;孩子，救救我，救救我……

人類啊!你聽到了嗎?

《棕熊的故事》讀書心得體會三年級 棕熊的故事我的體會篇五

這次“紅領(lǐng)巾愛讀書，做越秀讀書郎”的活動中，我借閱了《地球的故事》這本書。我從小就不太喜歡看書，一提起看書就頭痛。但這本書我只看了的幾頁，就被它深深的吸引住了，并且把它一口氣讀完了。

這本書寫的是一些有趣的地理知識，作者亨德里克·威廉·房龍寫得很有趣味性而且很容易讓人看懂。不管是富有的法國，還是神秘的印度，或者是得天獨(dú)厚的美洲，房龍都把它們寫的栩栩如生，讓我的興趣油然而生，并且完全改變了我們對地理的偏見。

在這本書里，必要的名詞和數(shù)據(jù)雖依然存在，卻增加了更多生動有越的表達(dá)。在房龍筆下的世界是那么五彩斑斕的啊!

另外，這些歷史也使我知道人類的劇烈活動也會造成地球的毀滅：人類不受限制的砍伐樹木，導(dǎo)致水土流失，造成山泥傾瀉;人類改變物種，有意無意就造成物種的消失或引入……從中我認(rèn)識到人類對地球的過度開發(fā)實(shí)在很過分，這樣做不就是自傷殘殺，不就是在傷害我們的地球母親嗎?

記得有一次，媽媽和爸爸帶我去野外露營。上山的時(shí)候，我看見有幾十個(gè)人在河邊砍伐樹木，并把樹木據(jù)成一段段放在大貨車上運(yùn)走。那一剎那，我非常想上前阻止，可惜我沒有這個(gè)能力，只能呆呆地看著眼前的一幕。他們據(jù)的每一棵樹，都在傷害著地球，他們據(jù)的每一刀，我也是心如刀割。

他們?yōu)槭裁匆@樣?大家仔細(xì)想想，如果我們美麗的地球被人類破壞了，我們還會有這么好的生活嗎?地球媽媽給了我們這么多好的資源，我們卻去傷害她，我們對得起她嗎?想一想，如果別人這樣傷害你，你的心情會是什么?讓我們一起保護(hù)地球，不要只讓這句話成為口號，我們一定要用實(shí)際行動保護(hù)她，不能再讓她受到任何傷害了!大家行動起來吧!

《棕熊的故事》讀書心得體會三年級 棕熊的故事我的體會篇六

小時(shí)候，漢字對牙牙學(xué)語的我來說，好像天書一樣，深奧難懂，慢慢地，媽媽買了許多生字卡給我，叫我認(rèn)字，我經(jīng)常顛三倒四，字都拿反了，也弄出了不少笑話….后來隨著書越讀越多, 也漸漸認(rèn)識了一些簡單的漢字，平時(shí)每次經(jīng)過商店，我也會奶聲奶氣地將商店的招牌讀出來，引起周圍人的贊賞，這就是我對漢字的啟蒙。

小學(xué)讀書后，學(xué)了一篇課文之后的生字就死記硬背下來了，覺得它本來就是這個(gè)樣子，從來沒有留意漢字有什么奧妙，為什么要這樣寫而不那樣寫。自從讀了“漢字王國”之后，我才真正感覺到漢字是多么的奇妙和神奇!

“漢字王國”是瑞典作家林西莉的作品，它講述中國人和他們的漢字的故事，漢字的起源、變遷，漢字主要分為：甲骨文、金文、草書、行書、楷書等等….比如“口”字，像孩子畫的一張大笑的嘴;又比如“支”字，像一只手抓著一根樹枝….每個(gè)漢字都有它的故事，現(xiàn)在我才知道，漢字不用死記硬背的，有它自己記憶的方法。

漢字是世界上最難學(xué)的一種文字，許多外國人都搞不清中國的這種方塊字是怎么記的。漢字對于他們是非常神秘而時(shí)髦的，他們經(jīng)常穿著寫著漢字的恤衫，好象龍、舞、功夫等等招搖過市。

我還很喜歡聽“中國話”這首歌，它唱出了漢字在世界上越來越重要，我為我是中國人，會世界上最難學(xué)、最古老、最優(yōu)美的文字而感到驕傲!

“漢字王國”我還沒看完，我還會經(jīng)常翻翻，一個(gè)外國人對漢字都這么有研究，我有什么理由不好好仔細(xì)閱讀它呢?!

《棕熊的故事》讀書心得體會三年級 棕熊的故事我的體會篇七

他，翹翹的胡須，小小的眼睛;他，總是騎著一頭倔強(qiáng)的小毛驢;他，聰明機(jī)智，不畏強(qiáng)勢，卻又異想天開，愛吹大?！褪俏覀兇蠹叶枷矚g的阿凡提。

四月，老師推薦了《阿凡提的故事》，我讀著這本書，在歡笑聲中，度過了一個(gè)又一個(gè)美好的夜晚。

阿凡提與喀孜

法官喀孜是一個(gè)貪婪的人，阿凡提決定用他的智慧好好教訓(xùn)一下這個(gè)貪婪的喀孜。

有一次，喀孜讓阿凡提做偽證。

阿凡提說：“我可不能這么干，等我死后，人們會說，阿凡提是喀孜手中打人的鞭子?！?/p>

阿凡提只為窮人作證，于是喀孜故意刁難阿凡提，讓他背《古蘭經(jīng)》和亡靈凈身的經(jīng)文，阿凡提背得一字不漏，“如果你想聽，我還可以提前給你背誦為死者下葬的經(jīng)文。”

阿凡提與巴依老爺

巴依老爺看不起窮人，還愛侮辱人，阿凡提總是毫不留情地回敬巴依。

有一次，阿凡提到澡堂洗澡，巴依也坐在浴池里，“阿凡提，你離我遠(yuǎn)點(diǎn)，你這么臟，和驢子有什么區(qū)別?”

“區(qū)別不大，只有兩尺的距離!”

讓人捧腹的阿凡提

阿凡提的幽默總會讓人捧腹大笑，準(zhǔn)備好手帕，下面的話可能會讓你把眼淚都笑出來了。

阿凡提聽人講經(jīng)的時(shí)候打起了響亮的呼嚕，旁邊的人把他捅醒，“醒醒阿凡提，你這是對別人不尊敬啊。”

“不，我沒睡著，我是在用呼嚕驅(qū)趕瞌睡?！?/p>

阿凡提和朋友釣魚，朋友釣到了一條大魚，大魚活蹦亂跳的，朋友說：“阿凡提，快來幫我把它弄死啊!”

“你把他扔到水里淹死不就行了嘛!”

這就是阿凡提，我喜歡阿凡提!