2023語文高考閱讀題型有理解詞語。提問方式一般是:某個詞語的內(nèi)在含義是什么?或某句話中某個詞換成另一個行嗎?為什么?回答時可以直接用原文解說?;虼穑盒?,因為該詞生動具體(形象、準確)地寫出了+對象+效果,換了后就變成+不好的效果。
語文題型1:整理文章思路并歸納文章的內(nèi)容
本題重在弄清文章是怎么寫的和寫了什么:文章各段說的是什么內(nèi)容,是從哪些角度說的;段與段之間是什么關系(相并,相承,相屬),它們之間是如何照應的,又是如何形成一個有機整體的(各段與中心的關系)。只要你把作者起承轉(zhuǎn)合的行文思路看出來了,把文章的領起段、過渡段、中心段、歸旨段、結語段分辨清楚了,文章的脈絡層次與主要內(nèi)容就在你眼前了。
敘述性文體的線索:看時間的變化,看空間的變化,看情感的變化,看故事情節(jié)的變化,看事物發(fā)展階段的變化。
論述性文體的結構:并列式,對照式,層進式,總分式。
說明性文體的順序:空間順序,時間順序;邏輯順序.。
語文題型2:理解文中重要語句的含義和表現(xiàn)力
A.語句的含義題:還原修辭句的本義;揭示警策句的哲理;轉(zhuǎn)化深奧含蓄句的意思;揭示句子的雙關意;
B.語句的作用題:要回答該句子在文章結構與內(nèi)容主題兩個方面起的作用。
1文首句:⑴照應標題(開篇點題);⑵渲染氣氛(定下情感基調(diào));⑶埋下伏筆;⑷設置懸念;⑸為下文(中心)作輔墊;⑹總領下文;
2文中句:⑴前后照應,⑵承上啟下(過渡);⑶總結上文;開啟下文;⑷為下文作輔墊
3文末句:⑴總照應開頭或標題,結構緊密;⑵卒章顯志,揭示中心;⑶總結全文,深化主題;
有關語言修辭的題型:
提問方式:
這句話運用了什么修辭方法?這樣寫在表達上有什么好處?
答題模式:
確認修辭手法+修辭本身的作用+結合句子語境談能很好地表達出某種感情。如:
1. 比喻、擬人:生動形象地寫出了+對象+特性。
2. 排比:有氣勢,加強語氣,一氣呵成;層層鋪開,逐步擴大,對點明主旨起強化作用等;強調(diào)了+對象+特性
3. 對比:強調(diào)了……突出了……
4. 設問:引起讀者對+對象+特性的注意和思考
5. 反問:強調(diào)……,加強語氣等;
6. 反復:強調(diào)了……+加強語氣
題型對策小結:修辭方法及作用。
比喻:化抽象為具體;化平淡為生動,化深奧為淺顯;化冗長為簡潔;
夸張:突出特征,感情強烈;烘托氣氛,增強感染力;增強聯(lián)想,創(chuàng)造氣氛;
擬人:化物為人,親切自然,富有情趣,新穎別致,栩栩如生,生動形象;
對偶:形式整齊,結構對稱;節(jié)奏鮮明,音韻和諧;凝練概括,富有表現(xiàn)力;
排比:結構緊湊,一氣呵成;文意貫通,語氣強勁;節(jié)奏鮮明,抒情淋漓盡致;
(1)產(chǎn)生連貫的氣勢,增強行文的語勢。用排比來說理,可以把道理說得透辟有力。用排比來狀物,可以把事物刻畫得細致入微。
(2)增強語言的節(jié)奏感,給人以美的感受。
大學院校在線查
有疑問就來發(fā)現(xiàn)