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          最新工作方案的作用實(shí)用

          Ai高考 · 公文寫作
          2023-06-15
          更三高考院校庫

          為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          工作方案的作用篇一

          通過全面實(shí)施0-6歲兒童健康管理服務(wù),提高兒童健康水平。使體弱兒及時(shí)得到干預(yù),減少主要健康危險(xiǎn)因素,促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng),全縣兒童保健覆蓋率達(dá)到60%,兒童保健系統(tǒng)管理率達(dá)到95%以上。

          (一)新生兒訪視率》95%;

          (二)兒童健康管理率》95%;

          (三)兒童系統(tǒng)管理率》95%。

          二、服務(wù)對(duì)象

          轄區(qū)內(nèi)所有0-6歲兒童。

          三、服務(wù)內(nèi)容

          (一)新生兒家庭訪視:新生兒出院后1周內(nèi),醫(yī)務(wù)人員在新生兒家中進(jìn)行,同時(shí)進(jìn)行產(chǎn)后訪視。了解出生時(shí)情況、預(yù)防接種情況、在開展新生兒疾病篩查的地區(qū)了解新生兒疾病篩查情況等。觀察家居環(huán)境,重點(diǎn)詢問和觀察喂養(yǎng)、睡眠、大小便、黃疸、臍部情況等。對(duì)新生兒測(cè)量體溫,記錄其出生時(shí)體重、身長(zhǎng),進(jìn)行體格檢查,同時(shí)建立《甘肅省兒童保健手冊(cè)》。根據(jù)新生兒的具體情況,有針對(duì)性的對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行母乳喂養(yǎng)、護(hù)理和常見疾病預(yù)防指導(dǎo)。如果發(fā)現(xiàn)新生兒未接種卡介苗和第1劑乙肝疫苗,提醒家長(zhǎng)盡快補(bǔ)種。如果發(fā)現(xiàn)新生兒未接受新生兒疾病篩查,告知家長(zhǎng)到具備篩查條件的醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)補(bǔ)篩。對(duì)于低出生體重、早產(chǎn)、雙多胎或有缺陷的新生兒要根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)增加訪視次數(shù)。

          (二)新生兒滿月健康管理:新生兒滿28天后,結(jié)合接種乙肝疫苗第2針,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院進(jìn)行隨訪。重點(diǎn)詢問和觀察新生兒喂養(yǎng)、睡眠、大小便、黃疸等情況。對(duì)其進(jìn)行體重、身長(zhǎng)測(cè)量和發(fā)育評(píng)估。

          (三)嬰幼兒健康管理:滿月后的隨訪服務(wù)均在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院進(jìn)行,時(shí)間分別在3、6、8、12、18、24、30、36月齡時(shí),共8次。有條件的地區(qū),建議結(jié)合兒童預(yù)防接種時(shí)間增加隨訪次數(shù)。隨訪服務(wù)內(nèi)容包括詢問上次隨訪到這次之間的嬰幼兒喂養(yǎng)、患病等情況,為兒童進(jìn)行體格檢查、做生長(zhǎng)發(fā)育和心理行為發(fā)育評(píng)估,進(jìn)行心理行為發(fā)育、母乳喂養(yǎng)、輔食添加、傷害預(yù)防、口腔保健、中醫(yī)保健、常見疾病防治等健康指導(dǎo)。在兒童6-8、18、30個(gè)月齡時(shí)分別進(jìn)行1次血常規(guī)檢測(cè)。在6、12、24、36月齡時(shí)使

          用聽性行為觀察法分別進(jìn)行1次聽力篩查。在每次進(jìn)行預(yù)防接種前均要檢查有無禁忌癥,若無,體檢結(jié)束后接受疫苗接種。

          (四)學(xué)齡前兒童健康管理:為4-6歲兒童每年提供一次健康管理服務(wù)。散居兒童的健康管理服務(wù)應(yīng)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院,集體兒童由縣婦幼保健院在托幼機(jī)構(gòu)依照《托幼機(jī)構(gòu)管理規(guī)范》進(jìn)行。服務(wù)內(nèi)容包括詢問上次隨訪到本次隨訪之間的膳食、患病等情況,進(jìn)行體格檢查,生長(zhǎng)發(fā)育和心理行為發(fā)育評(píng)估,血常規(guī)檢測(cè)和視力篩查,進(jìn)行合理膳食、心理行為發(fā)育、意外傷害預(yù)防、口腔保健、中醫(yī)保健、常見病的防治等健康指導(dǎo)。在每次進(jìn)行預(yù)防接種前均要檢查有無禁忌癥,若無,體檢結(jié)束后接受疫苗接種。

          四、服務(wù)要求

          (一)開展0-6歲兒童健康服務(wù)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院應(yīng)當(dāng)具備服務(wù)所需的基本設(shè)備和條件。從事0-6歲兒童健康管理服務(wù)工作的人員應(yīng)取得相應(yīng)的執(zhí)業(yè)資格,并接受過兒童保健專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),按照國(guó)家兒童保健有關(guān)規(guī)范要求,開展兒童系統(tǒng)健康管理工作。

          (二)實(shí)現(xiàn)0-6歲兒童健康管理服務(wù)區(qū)域的全覆蓋,服務(wù)區(qū)域責(zé)任歸屬明確,轄區(qū)服務(wù)人群不留空白。

          (三)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院或村衛(wèi)生室應(yīng)通過婦幼衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)、預(yù)防接種系統(tǒng)以及日常醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)等途徑,掌握轄區(qū)中的0-6歲兒童數(shù),掌握嬰兒出生信息,訪視建卡。要及時(shí)掌握本轄區(qū)的兒童出生情況,獲取嬰兒出生信息,在嬰兒出院后7天內(nèi)進(jìn)行第一次家庭訪視,建立《甘肅省兒童保健手冊(cè)》,填寫《新生兒家庭訪視記錄表》。同時(shí)要加強(qiáng)與托幼機(jī)構(gòu)的聯(lián)系,了解集體兒童情況,做好0-6歲兒童的健康管理服務(wù)。

          (四)向社會(huì)公示服務(wù)項(xiàng)目和內(nèi)容,使更多的兒童家長(zhǎng)愿意接受服務(wù),提高健康管理率。

          (五)將每次保健服務(wù)的信息及檢查結(jié)果準(zhǔn)確、完整地記錄在《兒童健康管理記錄表》中,納入健康檔案管理。

          五、組織實(shí)施

          1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院職責(zé)

          (1)通過與村(居)委會(huì)、計(jì)生等相關(guān)部門的聯(lián)系,掌握轄區(qū)內(nèi)0-6歲兒童信息,告知兒童健康管理信息,為出院1周內(nèi)孕婦建立《兒童保健手冊(cè)》,并進(jìn)行第一次新生兒期隨訪,填寫《新生兒隨訪服務(wù)記錄表》,并納入健康管理。

          (2)按國(guó)家兒童健康管理服務(wù)規(guī)范要求,為轄區(qū)內(nèi)居住的兒童提供其余13次健康管理服務(wù)。并將每次隨訪服務(wù)的信息及檢查結(jié)果準(zhǔn)確、完整地記錄在《兒童保健手冊(cè)》上,收回相應(yīng)服務(wù)卡。對(duì)發(fā)現(xiàn)的高危兒,進(jìn)行針對(duì)性的健康指導(dǎo),并及時(shí)轉(zhuǎn)診,定期

          隨訪。

          在完成保健服務(wù)后回收《兒童保健手冊(cè)》,納入兒童健康檔案管理。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院按《國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范》要求,為兒童提供健康管理服務(wù),并做好轄區(qū)內(nèi)兒童系統(tǒng)保健管理和高危兒的初篩、轉(zhuǎn)診、隨訪服務(wù),以及信息統(tǒng)計(jì)和上報(bào)工作。

          (3)承擔(dān)對(duì)轄區(qū)內(nèi)村醫(yī)進(jìn)行兒童保健相關(guān)知識(shí)及技能培訓(xùn)。

          3、村衛(wèi)生室、

          村衛(wèi)生室協(xié)助承擔(dān)轄區(qū)內(nèi)兒童保健服務(wù)任務(wù)中的調(diào)查摸底,宣傳動(dòng)員。

          六、督導(dǎo)和考核

          衛(wèi)生院適時(shí)對(duì)轄區(qū)0-6歲兒童健康管理工作進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo),每季度組織人員對(duì)健康管理情況進(jìn)行考核和評(píng)估,評(píng)估結(jié)果作為劃撥經(jīng)費(fèi)的重要依據(jù)。

          考核指標(biāo)

          (1)新生兒訪視率=年度轄區(qū)內(nèi)接受1次及以上訪視的新生兒人數(shù)/年度下去內(nèi)活產(chǎn)數(shù)×100%。

          (2)兒童健康管理率=年度轄區(qū)內(nèi)接受1次及以上隨訪的0-6歲兒童數(shù)/年度轄區(qū)內(nèi)應(yīng)管理的0-6歲兒童數(shù)×100%。

          (3)兒童系統(tǒng)管理率=年度轄區(qū)中按相應(yīng)頻次要求管理的0-6歲兒童數(shù)/年度轄區(qū)內(nèi)應(yīng)管理的0-6歲兒童數(shù)×100%。

          工作方案的作用篇三

          為做好我校全體師生防溺水安全教育與管理工作,切實(shí)有效防范學(xué)生溺水事故的發(fā)生,確保全校師生的生命安全,根據(jù)邯鄲市教育局、縣教體局關(guān)于做好學(xué)生防溺水工作的通知要求,結(jié)合我校實(shí)際,特制定此活動(dòng)方案如下:

          根據(jù)《邯鄲市教育局、涉縣教體局關(guān)于做好學(xué)生防溺水工作的通知》,結(jié)合我校實(shí)際,通過開展各種“防溺水”專題安全教育活動(dòng),不斷提高我校師生、家長(zhǎng)的安全意識(shí),真正把“防溺水”教育落到實(shí)處,杜絕溺水事件的發(fā)生。

          我校地處更樂鎮(zhèn)西南部,距離龍湖較近,共有小學(xué)生274名,且男生較多,因此必須嚴(yán)加防范學(xué)生到龍湖玩耍。

          (一)主題:珍愛生命、防止溺水

          (二)目標(biāo):堅(jiān)持預(yù)防為主的方針,加大對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水安全教育力度,采取多種途徑和教育方式,有針對(duì)性對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水的專題安全教育活動(dòng),切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),普及學(xué)生游泳安全知識(shí)及自救、互救常識(shí),加強(qiáng)與家長(zhǎng)、社會(huì)的溝通聯(lián)系,杜絕因?qū)W校教育不到位而發(fā)生的溺水死亡責(zé)任事故。

          為確保學(xué)校學(xué)生預(yù)防溺水教育活動(dòng)的開展,經(jīng)研究決定,成立紅街小學(xué)預(yù)防溺水教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

          各學(xué)校要緊緊圍繞防溺水“六不”內(nèi)容,開展防溺水專題安全教育活動(dòng),扎實(shí)開展好“六個(gè)一”活動(dòng)。

          1、在學(xué)校門口懸掛一幅防溺水安全宣傳標(biāo)語。

          2、組織每周一節(jié)防溺水安全教育課。從即日起到暑假放假,每周利用安全課、班會(huì)課、國(guó)旗下講話等途徑,有計(jì)劃地、系統(tǒng)地、反復(fù)地對(duì)師生進(jìn)行防溺水安全教育。對(duì)把溺水事故作為典型案例向?qū)W生深入解析,向?qū)W生傳授以“六不”為主要內(nèi)容的防溺水知識(shí),教會(huì)學(xué)生避險(xiǎn)、自護(hù)、自救、求救常識(shí),增強(qiáng)學(xué)生防溺水意識(shí)。教育學(xué)生遇到同伴溺水時(shí)避免盲目施救,要智慧救援,并立即尋求幫助。也可聘請(qǐng)衛(wèi)生、體育、紅十字會(huì)等部門或社會(huì)救援組織的專業(yè)人員,對(duì)學(xué)校防溺水教育進(jìn)行指導(dǎo)。

          3、向每位學(xué)生發(fā)放一張防溺水安全隨身提示卡。把防溺水提示、知識(shí)和要求制作成一張?zhí)崾究ㄆl(fā)放到每一名學(xué)生手中,隨身攜帶,時(shí)刻提醒學(xué)生防溺水安全。

          4、開辟一塊防溺水宣傳專欄。各班要利用櫥窗、黑板報(bào)、qq群、微信公眾號(hào)等開辟一塊防溺水宣傳專欄,多方位、多渠道向?qū)W生、家長(zhǎng)和社會(huì)宣傳防溺水安全知識(shí)。

          5、開展一次防溺水知識(shí)測(cè)試。要求全校師生必須認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握防溺水知識(shí)試卷,合格率要達(dá)到100%。

          6、向全體學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行一次家校聯(lián)系。各學(xué)校要通過致家長(zhǎng)一封信等方式,向中小學(xué)生家長(zhǎng)宣傳典型事例和防溺水知識(shí),告知家長(zhǎng)盡好孩子離開學(xué)校后的監(jiān)護(hù)責(zé)任,提醒家長(zhǎng)對(duì)孩子加強(qiáng)在放學(xué)后、周末和節(jié)假日看護(hù)和教育,并留存回執(zhí)待查。

          安全工作是學(xué)校的頭等大事,希望全體教職工以 “防溺水安全教育周”為契機(jī),積極行動(dòng)起來,教育學(xué)生提高防溺水意識(shí),使其自覺遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地區(qū)。教育學(xué)生不在無監(jiān)護(hù)人或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳,不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,不到無安全保障的水域游泳。在上學(xué)與放學(xué)途中不要下河、水庫、池塘、溝渠等水面戲水玩耍。組織學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)防水中抽筋、人工呼吸等應(yīng)急救護(hù)技能,學(xué)會(huì)科學(xué)合理的應(yīng)急、求助、報(bào)警的方法,掌握游泳衛(wèi)生知識(shí)。

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