高考填報(bào)志愿時(shí)，不僅需要對(duì)院校有一個(gè)詳細(xì)的了解，也需要考生和家長(zhǎng)對(duì)院校專業(yè)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，才能避免不慎選錯(cuò)專業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長(zhǎng)整理了大連藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)表演專業(yè)介紹，包括大連藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)表演專業(yè)解讀、大連藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)表演專業(yè)學(xué)制、大連藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)表演專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、大連藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)表演專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容等相關(guān)信息，供各位考生及家長(zhǎng)查閱參考。

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一、大連藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)表演專業(yè)介紹

以下是大連藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)表演專業(yè)介紹詳細(xì)內(nèi)容，供各位考生查閱參考：

專業(yè)名稱：音樂(lè)表演

專業(yè)層次：?？疲ǜ呗殻?/p>

專業(yè)學(xué)制：三年

專業(yè)介紹：

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和人文素質(zhì)，掌握音樂(lè)表演的基礎(chǔ)理論和基本技能，具備較強(qiáng)的舞臺(tái)表演能力，從事音樂(lè)表演、群眾文化輔導(dǎo)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。就業(yè)面向

主要面向文藝團(tuán)體、演藝機(jī)構(gòu)，基層文化館站等單位，從事音樂(lè)表演、群眾文化輔導(dǎo)等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備為不同風(fēng)格的聲樂(lè)或器樂(lè)伴奏的能力；

3．具備群眾文化活動(dòng)的組織策劃與輔導(dǎo)能力；

4．具備較強(qiáng)的演唱或演奏、范唱或范奏能力；

5．具備一定的鋼琴獨(dú)奏、范奏能力：

6．掌握音樂(lè)理論基礎(chǔ)知識(shí)，具有較高的音樂(lè)作品鑒賞能力；

7．了解中西方各個(gè)時(shí)期的音樂(lè)風(fēng)格、音樂(lè)流派及代表作品。

核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

1．核心課程

視唱練耳、合唱指揮、民歌、聲樂(lè)表演（聲樂(lè)）、器樂(lè)演奏（器樂(lè)）、即興伴奏、鋼琴基訓(xùn)、重奏（器樂(lè)）、合奏（器樂(lè)）等。

2．實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

在校內(nèi)進(jìn)行聲樂(lè)表演、器樂(lè)演奏等實(shí)訓(xùn)。

在專業(yè)文藝團(tuán)體、演藝機(jī)構(gòu)、基層文化館站等單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

歌唱演員 外國(guó)樂(lè)器演奏員 民族樂(lè)器演奏員 其他樂(lè)器演奏員

銜接中職專業(yè)舉例

音樂(lè) 民族音樂(lè)與舞蹈

接續(xù)本科專業(yè)舉例

音樂(lè)學(xué)音樂(lè)表演

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*小提示：本文數(shù)據(jù)來(lái)源于院校官網(wǎng)及網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)整理，僅供個(gè)人分享參考之用。

二、大連藝術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

大連藝術(shù)學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)獨(dú)立設(shè)置的全日制普通本科高校，是遼寧省唯一一所綜合性全日制高等藝術(shù)院校。學(xué)校始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，始終堅(jiān)持立德樹人為根本任務(wù)，以辦黨和人民滿意的藝術(shù)大學(xué)為目標(biāo)，以“明德、精藝、崇實(shí)、尚美”為校訓(xùn)、以“三個(gè)一切（一切為了學(xué)生、一切為了教學(xué)、一切為了學(xué)校發(fā)展）為辦學(xué)理念，突出實(shí)踐育人辦學(xué)特色，構(gòu)建了“舞臺(tái)......【點(diǎn)擊查看全部?jī)?nèi)容】

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