光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

活動(dòng)計(jì)劃名稱 活動(dòng)計(jì)劃表篇一

此方案重在開發(fā)幼兒多方面的智力潛能，例如：身體-活動(dòng)智能、自然觀察智能、人際智能、語言智能等，為幼兒入小學(xué)作好常識(shí)及才干的準(zhǔn)備。

除開設(shè)畸形的教贍養(yǎng)動(dòng)外，還開設(shè)適合的活動(dòng)課程，包含：游泳課程、漢語拼音學(xué)習(xí)、水墨畫創(chuàng)作、迷信摸索活動(dòng)。

游泳課程：由班級(jí)先生帶領(lǐng)，到游泳館，由專業(yè)教練進(jìn)行培訓(xùn)。

科學(xué)探索活動(dòng)：按照xx年版“小靈獅”幼兒科技教材發(fā)展科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。

水墨畫創(chuàng)作：由有教訓(xùn)的老師，傳授水墨畫技能。

漢語拼音學(xué)習(xí)：聘請(qǐng)有教訓(xùn)的小學(xué)語文老師，教養(yǎng)小學(xué)漢語拼音課程。

游泳課程：每周二次，每次1小時(shí) 科學(xué)探索：每周二次，每次1小時(shí)

水墨畫：每周二次，每次1小時(shí) 漢語拼音：每周二次，每次1小時(shí)

怎么樣，你對(duì)咱們的運(yùn)動(dòng)盤算感興趣嗎？因名額有限（只招收25名）請(qǐng)快加入咱們的暑期樂園吧?。ɑ顒?dòng)時(shí)間：7月1-31日）

暑假又來了。可我卻高興不起來，因?yàn)槲也幌埠檬罴佟Ｄ敲撮L的時(shí)光，好無聊。

所以我當(dāng)初來做個(gè)簡單的計(jì)劃。

假期學(xué)校組織我們學(xué)校的一些老師進(jìn)行心理學(xué)方面的培訓(xùn)，而且要測(cè)驗(yàn)，所以一定得去，而且要好好學(xué)。

誠然教的是小學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)自己常識(shí)的匱乏，豈但包括語文方面的，就連數(shù)學(xué)方面的，我有時(shí)候都覺得本人沒有學(xué)生知道的多，不學(xué)生反應(yīng)快。所以，我決定在暑假期間，要做一本比較難的習(xí)題，書都買好了，呵呵。

今年報(bào)名參加了打算機(jī)方面的考試，八月份舉行。豈但考的是操作方面的，還要有實(shí)際知識(shí)方面的，所以有點(diǎn)小弛緩，得認(rèn)真看了，當(dāng)真學(xué)了。雖然沒有報(bào)名參加這個(gè)方面的培訓(xùn)，然而我決議自己學(xué)。

當(dāng)初想到的就是這三點(diǎn)，當(dāng)前想到了再說吧！

固然我始終都信奉一句話：方案不變革快。然而我曉得只有謀劃地去做事，才華做到語無倫次。

渴望我在暑假間能堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)這三點(diǎn)，為本身打造一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

活動(dòng)計(jì)劃名稱 活動(dòng)計(jì)劃表篇二

引導(dǎo)幼兒不用手或者臟手絹揉擦眼睛,培養(yǎng)幼兒進(jìn)餐中的良好習(xí)慣。

1、娃娃家：參與娃娃家的調(diào)整與制定規(guī)則。

2、建構(gòu)區(qū)：逐步學(xué)會(huì)將積木、輔助材料進(jìn)行分類。

喜歡與同伴交流，表達(dá)自己搭建的感受和發(fā)現(xiàn)。

3、益智區(qū)：了解益智區(qū)新玩具的操作方法；能結(jié)合自己的需要選擇材料，感知材料的形狀、顏色、大小等。

材料：自制小房子、樹木、娃娃家自制鞋架、益智區(qū)小雞找媽媽等

1、《快樂的節(jié)日》——大膽向同伴介紹節(jié)日的活動(dòng)，把快樂與大家分享。

2、《我有好朋友》——享受有朋友的快樂，愿意過集體生活。

3、《我的朋友在哪里》——有節(jié)奏的向朋友打招呼，體驗(yàn)邀請(qǐng)和被邀請(qǐng)的快樂。

4、《四個(gè)好朋友》——通過故事理解好朋友應(yīng)該分享快樂、互相幫助。

5、《小面包車》——在泥工活動(dòng)中，學(xué)習(xí)使用輔助材料塑造小車。

游戲：《火車鉆山洞》《小狗啃骨頭》《老鼠籠》《小孩小孩真愛玩》

目標(biāo)：練習(xí)正面鉆和爬的動(dòng)作，對(duì)游戲活動(dòng)感興趣。

材料：小兔、小青蛙頭飾

創(chuàng)造條件讓孩子與年齡相仿的小伙伴交往，關(guān)注他們的交往情況并進(jìn)行必要的指導(dǎo)，讓孩子從小具有樂于與他人交往的開朗性格，學(xué)習(xí)與他人正常交往的技能。如關(guān)注孩子與小伙伴的游戲，若彼此發(fā)生爭(zhēng)吵或糾紛，找出問題的癥結(jié)，鼓勵(lì)孩子互相謙讓、友好共處。

1、在積木區(qū)投放與幼兒一起自制的樹木、紙盒樓房。

2、在圖書角增添與主題活動(dòng)相關(guān)的圖書或圖片。

活動(dòng)計(jì)劃名稱 活動(dòng)計(jì)劃表篇三

小學(xué)美術(shù)課是一門必修的藝術(shù)教育課程，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)教育的重要途徑，它對(duì)于陶冶情操，啟迪智慧，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，具有重要作用。而美術(shù)興趣小組是美術(shù)課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性，因而學(xué)生非常樂意參加。然而，由于其有較大的“彈性”，容易受到考試或者其它活動(dòng)的限制和沖擊，教師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底。要辦好美術(shù)興趣小組，教師必須根據(jù)學(xué)校的具體情況有計(jì)劃有目的地展開，應(yīng)十分重視教學(xué)質(zhì)量，善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的極積性，將美術(shù)興趣小組活動(dòng)搞得有聲有色。使美術(shù)興趣小組活動(dòng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的樂園。

每星期二、四的課外活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)教室

五年級(jí)學(xué)生

李騰飛 付敏敏 李明月 劉 萍 付 倩

馬艷麗 王烈霞 付鵬飛 安飛鴻 付東東

初期依據(jù)學(xué)生表現(xiàn)情況在活動(dòng)過程中逐一選拔，最后定為10左右。

（1）重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，對(duì)素描、色彩、速寫、工藝美術(shù)，抓住難點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練，解決課堂中難以解決的問題。

（2）指導(dǎo)學(xué)生參加與校園環(huán)境布置，重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)

會(huì)的徽標(biāo)，設(shè)計(jì)海報(bào)、黑板報(bào)、墻報(bào)，學(xué)習(xí)布置會(huì)場(chǎng)、美術(shù)展覽等等，邊學(xué)邊實(shí)踐，邊做邊提高。

（3）指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有較高藝術(shù)品味的作品來。

（4）經(jīng)常開設(shè)美術(shù)知識(shí)理論指導(dǎo)

通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識(shí)與技能技巧的教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學(xué)生引向健康成長的道路。通過一系列的鑒賞評(píng)析，加深了同學(xué)們對(duì)杰作的熱愛，喚起了對(duì)美術(shù)的高漲熱情，使興趣小組持久地開展下去。

（5）定期舉辦美術(shù)展覽

舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，為同學(xué)們提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心的舞臺(tái)能起到意想不到的效果。教師要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生大膽構(gòu)思，不拘一格，精心繪制，多出佳作，在校內(nèi)展出以起到示范作用。對(duì)于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

（6）舉行繪畫比賽

美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。通過訓(xùn)練比賽，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師要作出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。

活動(dòng)計(jì)劃名稱 活動(dòng)計(jì)劃表篇四

以服裝走秀為題，在各大傳媒網(wǎng)絡(luò)上提出“模特走秀”節(jié)目，向群眾

展現(xiàn)當(dāng)今社會(huì)最潮流的時(shí)裝打扮與我們公司的魅力與色彩。

我們制定出以下計(jì)劃方案，供總辦審閱。

1、通過時(shí)尚、炫酷的場(chǎng)景布置，抓住一切觀眾的眼球，給予任何為觀眾視覺的沖擊。

2、開場(chǎng):采用“日本類歌曲”為走秀背景音樂，營造出強(qiáng)烈，瘋狂，精彩，獨(dú)特，原始的氣氛，使在場(chǎng)的每一個(gè)人都為之興奮。此場(chǎng)走秀由模特身著簡單，隨意、自由的服飾完成，讓活動(dòng)的氣氛與感覺最真率自然地流露。

3、主場(chǎng):采用“哥特系歌曲”為走秀音樂，營造出神秘、愉悅的'氛圍，由模特身著色彩異常艷麗的服飾完成走秀，展現(xiàn)出現(xiàn)代日系的另一種特殊領(lǐng)域。

4、副場(chǎng):采用現(xiàn)代流行的走秀音樂——“英格瑪——謎”，選取其中最為著名的“公元前20xx年”作為走秀背景音樂，以營造一種柔和、優(yōu)雅、扣人心弦的氛圍，意在給人一種視覺的沖擊與精神的享受，來引導(dǎo)時(shí)代潮流，制造唯美視覺沖擊和聽覺上的浪漫感覺。

5、整場(chǎng)秀貫穿下來，除了模特走秀展示服飾來引導(dǎo)潮流外，將會(huì)有解說員在背幕后為模特走秀解說(可包括服飾的背景、構(gòu)造、裝飾、顏色、設(shè)計(jì)??)，將整場(chǎng)秀更好的展示。

1、t臺(tái)上，用色彩強(qiáng)烈的元素布置，且周圍燈光越暗越好。

2、大屏幕上注明活動(dòng)主題。

3、應(yīng)備探照燈，注意場(chǎng)景切換。

1、宣傳單，自行派發(fā)。

2、內(nèi)部廣告發(fā)布:(含噴畫、電腦屏幕)。

3、宣傳媒體多樣式化。

1. 6月20日前做好氛圍營造工作。

2. 6月15日前推出走秀廣告。

3. 6月25日前進(jìn)行彩排，確保走秀無誤。

模特:8人 會(huì)場(chǎng)負(fù)責(zé)人服裝負(fù)責(zé)人:

這次的活動(dòng)主要是為了吸引當(dāng)今社會(huì)的潮流人士們，時(shí)代在不同的改變著，時(shí)尚與潮流也不斷的翻新著，為了使那些人士不再迷茫，所以決定向群眾展現(xiàn)當(dāng)今社會(huì)最潮流的時(shí)裝打扮，借此機(jī)會(huì)，也能讓群眾了解到我們公司的魅力與色彩。

活動(dòng)計(jì)劃名稱 活動(dòng)計(jì)劃表篇五

20xx年是“三八”國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)第101周年，為了慶祝這個(gè)具有歷史意義的日子，同時(shí)豐富社區(qū)文化生活，定于3月7日上午8:30在萍鄉(xiāng)社區(qū)居委會(huì)辦公室門前舉行“三八”婦女節(jié)趣味游戲比賽。

現(xiàn)將趣味游戲項(xiàng)目公告如下，望廣大居民踴躍報(bào)名，獎(jiǎng)品參與即得。

1、球拍運(yùn)球：10人（余1個(gè)名額）

2、給力毽子：10人（余1個(gè)名額）

3、跳繩前進(jìn)：10人（余7個(gè)名額）

4、勇吹氣球：5人（余4個(gè)名額）

5、筷夾玻璃球（專為60周歲以上的老年人開設(shè)的）：10人（余4個(gè)名額）

每人僅限報(bào)名兩項(xiàng)游戲！

3月2日——3月4日

萍鄉(xiāng)社區(qū)居委會(huì)

活動(dòng)計(jì)劃名稱 活動(dòng)計(jì)劃表篇六

讓校園多一份安靜 讓輕聲說話成為一種習(xí)慣

、各班組織開展主題班會(huì)（本周）。在動(dòng)員教育的同時(shí)，班主任、體育老師要針對(duì)性地提出明確做法和要求，如：

：學(xué)生坐在教室里，聽到信號(hào)后學(xué)生迅速安靜地到教室門口排隊(duì)，一定要快、靜、齊。

：訓(xùn)練學(xué)生出操、升旗、上體育課時(shí)的隊(duì)伍行進(jìn)，確保做到安靜、有序。

：上課預(yù)備鈴起，學(xué)生馬上回到教室安靜進(jìn)行課前準(zhǔn)備，班級(jí)設(shè)立設(shè)立“一分鐘安靜”緩沖時(shí)間和噪音監(jiān)督員，做好評(píng)價(jià)。

學(xué)生相互監(jiān)督提醒，減少大聲喊叫、追逐吵打等現(xiàn)象。

2、各班主任要經(jīng)常到班級(jí)檢查督促，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)糾正。體育老師配合做好班級(jí)站隊(duì)規(guī)范訓(xùn)練與指導(dǎo)。

3、各任課老師要積極配合，杜絕敲打桌子、高聲訓(xùn)斥學(xué)生等現(xiàn)象，從自己做起減少噪音源，多思考、多分享課堂管理巧法，共同為營造安靜校園而努力。

4、各級(jí)部在例會(huì)上要組織管理經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與分享，為更好地開展下一個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)做準(zhǔn)備。

5、學(xué)校將組織“輕聲說話 靜聲站隊(duì)”專項(xiàng)檢查進(jìn)行過程評(píng)估。

泰安市實(shí)驗(yàn)學(xué)校少先隊(duì)、體衛(wèi)藝、小教處