。學院響應(yīng)時代需求，確立“有特色、的國際化的高水平研究型學院”的建設(shè)目標，把握“雙一流”建設(shè)和我國新時代對外開放的歷史機遇，實現(xiàn)跨越式發(fā)展，已經(jīng)成為學校應(yīng)用經(jīng)濟學世界一流學科建設(shè)的重要組成部分，具有良好的社會知名度與美譽度。

學院堅守教育報國初心，擁有本、碩、博多層次人才培養(yǎng)體系，把立德樹人作為事業(yè)發(fā)展的根本任務(wù)，培養(yǎng)具有中華文化傳承、全球開闊視野、勇?lián)鐣熑魏蛷娏胰宋年P(guān)懷的國際經(jīng)貿(mào)人才。

中央財經(jīng)大學中澳合作國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)

本科：經(jīng)濟與貿(mào)易類（所含專業(yè)：國際經(jīng)濟與貿(mào)易、國際商務(wù)、貿(mào)易經(jīng)濟）

中外合作辦學：國際經(jīng)濟與貿(mào)易（國際貿(mào)易/金融風險管理）

碩士：國際貿(mào)易學（學術(shù)碩士）、國際商務(wù)（專業(yè)碩士）

博士：國際貿(mào)易學

博士后流動站：國際貿(mào)易學

學院教師愛崗敬業(yè)、學術(shù)功底深厚、國際化程度高，年齡結(jié)構(gòu)合理，資深學者與青年才俊優(yōu)勢互補，極富活力與創(chuàng)造力。專職教師均畢業(yè)于國內(nèi)外知名院校，100%的專職教師具有博士學位，海外博士學位教師比例為29%，學緣結(jié)構(gòu)多元化。多位教師入選教育部新世紀優(yōu)秀人才、國家級人才項目青年學者、中央財經(jīng)大學“龍馬學者”等人才項目。

近10多年來，學院教師承擔了國家社科基金重大項目等縱向課題60多項，在《經(jīng)濟研究》等中文頂級學術(shù)期刊發(fā)表論文60多篇，其他CSSCI期刊發(fā)表論文300多篇，頂級SSCI期刊發(fā)表論文20多篇，其他SSCI及SCI期刊發(fā)表論文100多篇，主持國家發(fā)展改革委、財政部等相關(guān)課題20多項，多項研究成果，獲得全國商務(wù)發(fā)展研究獎、安子介國際貿(mào)易研究獎等多項。

學院在師資隊伍建設(shè)、合作辦學、雙語教學、合作研究和論文發(fā)表等方面不斷提升國際合作交流的層次和水平，與美國、澳大利亞、英國、荷蘭、日本等國高水平大學建立學術(shù)交流與互訪機制，定期聯(lián)合舉辦國際學術(shù)會議，邀請國際知名學者來院學術(shù)訪問、交流。學生通過交流互換、聯(lián)合培養(yǎng)等形式赴世界知名高校學習、訪問。

學院不斷開拓人才培養(yǎng)模式，形成了層次完整、中外學生兼收的本、碩、博高水平的人才培養(yǎng)體系，現(xiàn)有在校生1500余人。擁有國際經(jīng)濟與貿(mào)易、中澳合作——國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)（國際貿(mào)易/金融風險管理方向）、國際商務(wù)、貿(mào)易經(jīng)濟四個本科專業(yè)，國際貿(mào)易學碩士和博士授權(quán)點、國際商務(wù)碩士專業(yè)學位授權(quán)點，全英文碩士、全英文博士留學生項目、“帶yi路”中文碩士留學生項目。學院致力于培養(yǎng)具有全球視野、專業(yè)基礎(chǔ)扎實、跨文化交流能力強、綜合素質(zhì)優(yōu)良、具有顯著競爭力的國際化、創(chuàng)新型、復(fù)合型人才。

學院舉辦的“國貿(mào)論壇”、 “國際商務(wù)辯論賽”、“商務(wù)英語談判大賽”、“財經(jīng)時評大賽”、“本科生學術(shù)人才培養(yǎng)項目”等第二課堂活動，開拓了學生的視野，提升了學生的綜合素質(zhì)與專業(yè)素養(yǎng)。學生綜合素質(zhì)好，在國內(nèi)外各類學術(shù)競賽、創(chuàng)新項目、社會實踐、志愿服務(wù)、文體活動等方面取得了驕人的成績。

畢業(yè)生具有國際視野廣闊、外語能力強、專業(yè)基礎(chǔ)扎實、綜合素質(zhì)優(yōu)良的特點，升學和就業(yè)競爭力強，深受社會與用人單位的好評。學院畢業(yè)生繼續(xù)在國內(nèi)外知名高校攻讀研究生的比例高，近三年平均超過64.4%。學院畢業(yè)生近三年平均就業(yè)率為94.5%，就業(yè)領(lǐng)域主要是銀行、證券公司、金融監(jiān)管機構(gòu)、大型國企、外資企業(yè)和事業(yè)單位等。

經(jīng)濟與貿(mào)易大類學生在大學一年級接受基礎(chǔ)課和通識課教育，大學二年級按照學院專業(yè)分流方案，根據(jù)學生興趣、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和學習成績等進行專業(yè)選擇與分流，學生進入國際經(jīng)濟與貿(mào)易、國際商務(wù)和貿(mào)易經(jīng)濟三個專業(yè)學習。

（一）專業(yè)簡介

本專業(yè)于1998年設(shè)立，1999年招收首屆本科生，現(xiàn)有本、碩、博完整的人才培養(yǎng)體系，2019年獲評“國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點”。

本專業(yè)培養(yǎng)品德優(yōu)良、基礎(chǔ)扎實、具有國際視野、跨文化交流能力、熟悉國際市場規(guī)律和國際經(jīng)貿(mào)規(guī)則的國際化、創(chuàng)新型、復(fù)合型人才。本專業(yè)依托學校整體學科優(yōu)勢與特色，經(jīng)過長期歷史積淀，形成優(yōu)良傳統(tǒng)。把握學術(shù)前沿與實踐前沿，專業(yè)能力與綜合素質(zhì)并重，注重與金融等專業(yè)的交叉融合，致力于創(chuàng)新能力、研究能力和實踐能力培養(yǎng)。

（二）培養(yǎng)方案、主干課程

課程體系由通識教育課程模塊、公共通修課程模塊、基礎(chǔ)核心課程模塊（包括學科基礎(chǔ)課和專業(yè)核心課）、開放選修課程模塊和實踐環(huán)節(jié)構(gòu)成。

本專業(yè)的主干課程包括：政治經(jīng)濟學、管理學原理、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、會計學、金融學、計量經(jīng)濟學、統(tǒng)計學、國際經(jīng)濟學、國際貿(mào)易學、國際金融學、國際市場營銷、國際貿(mào)易實務(wù)、國際商務(wù)談判、國際直接投資、國際結(jié)算與融資、風險管理與保險、數(shù)字貿(mào)易等課程。

（三）就業(yè)深造

近三年畢業(yè)生在國內(nèi)外知名高校繼續(xù)深造的比例平均為58.33%。就讀高校包括清華大學、中國人民大學、復(fù)旦大學、康奈爾大學、倫敦政治經(jīng)濟學院等。就業(yè)領(lǐng)域為銀行、證券、保險、管理咨詢、政府部門等，從事金融、貿(mào)易、投融資、企業(yè)經(jīng)營管理等工作。

（一）專業(yè)簡介

本專業(yè)于2012年設(shè)立，2013年招收首屆本科生，現(xiàn)有本、碩人才培養(yǎng)體系，2020年獲評“北京市一流本科專業(yè)建設(shè)點”，2021年獲評“國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點”。

本專業(yè)致力于培養(yǎng)具有國際視野，掌握國際商務(wù)理論，通曉國際商務(wù)環(huán)境和規(guī)則，熟悉跨國企業(yè)戰(zhàn)略與經(jīng)營管理，熟練應(yīng)用英語和現(xiàn)代信息技術(shù)的國際化、創(chuàng)新型、復(fù)合型人才。本專業(yè)實施“雙語實驗班”模式，注重國際視野、開放思維、跨文化溝通能力的培養(yǎng)，理論教學與實踐教學結(jié)合，培養(yǎng)專業(yè)素質(zhì)過硬、擁有全球戰(zhàn)略思維的高端國際商務(wù)管理人才。

（二）培養(yǎng)方案、主干課程

課程體系由通識教育課程模塊、公共通修課程模塊、基礎(chǔ)核心課程模塊（包括學科基礎(chǔ)課和專業(yè)核心課）、開放選修課程模塊和實踐環(huán)節(jié)構(gòu)成。

本專業(yè)的主干課程包括：政治經(jīng)濟學、管理學原理、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、會計學、金融學、計量經(jīng)濟學、統(tǒng)計學、國際經(jīng)濟學、國際貿(mào)易學、國際金融學、國際商務(wù)環(huán)境、國際市場營銷、國際企業(yè)管理、國際商務(wù)談判、國際貿(mào)易實務(wù)、國際直接投資、國際商務(wù)戰(zhàn)略、數(shù)字貿(mào)易等課程。

（三）就業(yè)深造

近三年畢業(yè)生在國內(nèi)外知名高校繼續(xù)深造比例平均為45.45%，就讀高校包括清華大學、中國人民大學、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學、悉尼大學、倫敦大學國王學院等。就業(yè)領(lǐng)域為銀行、證券、保險、中外知名企業(yè)、政府部門等，從事貿(mào)易、投融資、企業(yè)經(jīng)營管理等工作。

（一）專業(yè)簡介

本專業(yè)于2012年設(shè)立，2015年招收首屆本科生，培養(yǎng)開放經(jīng)濟條件下能夠勝任多元化貿(mào)易和投資需求的經(jīng)營管理人才，2021年獲評“北京市一流本科專業(yè)建設(shè)點”。

本專業(yè)培養(yǎng)具備堅實的經(jīng)濟理論基礎(chǔ)與應(yīng)用能力，通曉內(nèi)外貿(mào)知識與實踐，具有較高的英語與信息技術(shù)水平的國際化、創(chuàng)新型、復(fù)合型人才。本專業(yè)內(nèi)貿(mào)與外貿(mào)相結(jié)合，經(jīng)濟分析與管理實踐相結(jié)合，注重國內(nèi)外市場研究及商業(yè)模式分析，培養(yǎng)具有開闊的全球視野、優(yōu)秀的市場分析能力、卓越的企業(yè)管理能力的高素質(zhì)復(fù)合型人才。

（二）培養(yǎng)方案、主干課程

課程體系由通識教育課程模塊、公共通修課程模塊、基礎(chǔ)核心課程模塊（包括學科基礎(chǔ)課和專業(yè)核心課）、開放選修課程模塊和實踐環(huán)節(jié)構(gòu)成。

本專業(yè)的主干課程包括：政治經(jīng)濟學、管理學原理、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、會計學、金融學、計量經(jīng)濟學、統(tǒng)計學、國際經(jīng)濟學、國際貿(mào)易學、市場營銷學、貿(mào)易經(jīng)濟學、消費經(jīng)濟學、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學、國際直接投資、區(qū)域經(jīng)濟學、現(xiàn)代物流與供應(yīng)鏈管理、數(shù)字貿(mào)易等課程。

（三）就業(yè)深造

近三年本專業(yè)畢業(yè)生在國內(nèi)外知名高校繼續(xù)深造的比例為55.93%，就讀高校包括北京大學、中國人民大學、中國科學院大學、曼徹斯特大學、香港科技大學等。畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域為銀行、證券、保險、中外知名企業(yè)、政府部門等，從事貿(mào)易、投融資、跨國企業(yè)經(jīng)營管理、市場研究等工作。

（一）專業(yè)介紹

本項目是中外合作復(fù)合型本科雙學位教育項目，2004年經(jīng)國家教育主管部門批準設(shè)立并招生，由中央財經(jīng)大學與澳大利亞維多利亞大學共同實施。

本項目旨在培養(yǎng)具有國際視野，掌握國際貿(mào)易、金融風險管理領(lǐng)域知識和技能，英語應(yīng)用能力突出，在國際經(jīng)貿(mào)和金融領(lǐng)域具有顯著競爭優(yōu)勢的國際化、創(chuàng)新型、復(fù)合型人才。

本項目融合了國際經(jīng)濟與貿(mào)易、金融學兩個專業(yè)的知識體系，整合、優(yōu)化兩校優(yōu)質(zhì)教育資源，通過成熟的國際化與本土化融合的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型人才。

（二）培養(yǎng)方案、主干課程

本項目學制4年，采取“4+0”的合作辦學模式，全部授課及相關(guān)教學活動均在中央財經(jīng)大學完成?；A(chǔ)英語及商學學士學位課程由中央財經(jīng)大學和澳大利亞維多利亞大學的教師共同授課。大學第二學年結(jié)束時，要求通過澳大利亞維多利亞大學的英語測試（相當于雅思考試成績6.0，且聽力、口語、閱讀、寫作各項考試均要求達到6.0的水平）。英語測試成績合格并取得規(guī)定課程學分的學生，可準予注冊澳大利亞維多利亞大學商學學士學位課程。

本專業(yè)的主干課程包括：政治經(jīng)濟學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、會計學、金融學、計量經(jīng)濟學、統(tǒng)計學、國際貿(mào)易學、國際金融學、國際商務(wù)環(huán)境、國際商法、國際直接投資、國際結(jié)算與融資、數(shù)字貿(mào)易、組織行為學、國際貿(mào)易實務(wù)與政策、商業(yè)倫理與可持續(xù)發(fā)展、企業(yè)風險管理模型、創(chuàng)新與企業(yè)家精神、風險管理與保險、公司理財、投資組合管理、金融衍生品與風險管理、個人理財規(guī)劃、國際經(jīng)濟分析、國際經(jīng)濟理論、國際貿(mào)易運作戰(zhàn)略、職業(yè)技能與品牌、應(yīng)用商務(wù)技能等課程。

（三）就業(yè)深造

近三年畢業(yè)生在國內(nèi)外知名高校繼續(xù)深造的比例為71.51%，其中出國深造超過了50%，就讀高校包括北京大學、南開大學、復(fù)旦大學、哥倫比亞大學、賓夕法尼亞大學、新加坡國立大學等。畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域為銀行、證券、保險、中外知名企業(yè)和政府部門，從事貿(mào)易、投融資、跨國企業(yè)經(jīng)營管理等工作。