“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動方案設(shè)計篇一書是人類的朋友,書是人類進步的階梯!為了讓學(xué)生快樂地讀書,讓老師、家長一同參與讀書,讓書籍成為師生、家長的朋友。同時,為促進學(xué)校、家庭、社區(qū)的文化建設(shè),讓書香溢滿校園,讓書香浸潤人生。
閱讀可以使人拋開許多煩惱,當(dāng)人完全深浸在書中時,宛如進入一個文學(xué)宮殿,馳騁古今跨越地域。在書中辨是非、明善惡,由、書中獲得智慧與快樂體驗。
閱讀能力是一個人終生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和最大的本錢。無論是學(xué)生、家長還是老師,閱讀將伴隨我們不斷成長。好的文學(xué)作品需要我們用一生去閱讀。活動開展,就是要在師生、家長在感受閱讀快樂形成閱讀需求的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,為終生閱讀奠定基礎(chǔ)。
我校是一所農(nóng)村小學(xué)。讀書課程的深入進行也會對學(xué)校文化環(huán)境產(chǎn)生潛移默化的影響。在人人談讀書、人人愛讀書、人人去讀書的氛圍下,學(xué)習(xí)型學(xué)校、文化型學(xué)校的建設(shè)也在同時進行。
1、學(xué)??傮w部署、組織規(guī)劃,推動活動全面開展。
2、精心構(gòu)建多元化的讀書網(wǎng)絡(luò)。豐富校園文化建設(shè),讀書園、班級建立圖書角。
3、科組制定各年級課外閱讀方案,推薦各年級閱讀書目。
4、課外閱讀與學(xué)校德育工作相結(jié)合,利用三·八婦女節(jié)、母親節(jié)、“六一節(jié)”等為契機,開展征文、讀書卡設(shè)計比賽、評選讀書小明星等活動。利用小記者站、廣播站,宣傳閱讀先進分子,交流讀書體會等。
5、教師與學(xué)生一起閱讀、寫作,交流讀書體會。每人定時上交讀書心得,整理、編寫教師個人作品集。
6、學(xué)生在老師的指導(dǎo)下廣泛閱讀,每周至少完成一張讀書卡、一篇讀書心得或一篇練筆。
7、學(xué)生設(shè)立個人讀書卡集和個人作品集,摘抄好詞好句,記錄讀書點滴體會。每學(xué)期出版一期個人讀書小專輯。
1、家長不管工作有多忙,抽空和孩子共同閱讀。與孩子一起讀,和孩子一起去欣賞那動人的圖畫和文字,在被孩子天性感染的同時也要用自己的真誠投入去影響孩子。
2、與孩子交流讀書心得 。用孩子聽得懂的語言,和他聊聊那本書,你讀到些什么,有哪些疑問,你是怎么想的……也要讓孩子對你說說,他在聽完你的描述后,有些什么想法和發(fā)現(xiàn)等等。
3、與孩子一起玩讀書游戲 。特別是低年級的學(xué)生,孩子玩智力游戲的時候尤其需要父母的參與,激發(fā)他對讀書的興趣。
4、每年開展一次“家教征文”活動,讓家長與孩子的文化素養(yǎng)在閱讀和寫作中不斷積淀與提高。
5、開展“讀書卡設(shè)計”比賽、“小手拉大手,同讀一本書”活動,將家庭引入到熱愛圖書、享受閱讀的行動中來。
6、開展“親子同游樂”活動,使家長與子女互動,學(xué)校與家長互動,子女間互動,家長間互動。使我校“構(gòu)建多元互動教育研究”的“親子共讀”活動部分推進發(fā)展。
為檢驗各班寫字教學(xué)效果,進一步引起學(xué)生對書寫的高度重視,培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫正確、端正、整潔、美觀,讓學(xué)生從小練就一手好字,受益終生,特舉辦本次書法比賽。
1、參賽對象:一至六年級全體學(xué)生。
2、參賽字體:硬筆楷體。
3、參賽要求:一至二年級用鉛筆書寫,三至六年級學(xué)生用鋼筆或水性筆。
4、書寫內(nèi)容:比賽內(nèi)容、格式由各年級商議后自定。
5、學(xué)生在參賽紙背面的右下方寫好自己的班級、姓名。
6、參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲,有錯別字的作品一律淘汰。
7、每班交作品10件進行評選。
8、比賽用紙參照往年格式,可有適當(dāng)改變。各年級負責(zé)人需到教務(wù)科梁偉才老師處自行領(lǐng)取樣板并進行印刷。
9、比賽結(jié)果須在5月16日(周三)前交教研組長,打印一份,上傳一份。
10、全員參與、三十分鐘內(nèi)完成。
11、比賽時間:5月15日(星期二)下午4點半——5點
12、比賽地點:各班教室。
一、四、五、六年級:一等獎4名,二等獎8名,三等獎12名 ,共24名。
二、三年級:一等獎3名,二等獎6名,三等獎9名,共18名。
互相交叉:一二年級、三四年級、五六年級
1、比賽用紙:xxx
2、獎狀印刷、書寫
活動方案設(shè)計篇二:
1、了解父母給零用錢的意義。
2、學(xué)會合理利用自己的零用錢,把錢花在有價值的地方。
3、培養(yǎng)節(jié)約每一分錢的習(xí)慣,儲存自己的零用錢,做自己的小管家。
:班主任、李悅
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老師:最近,學(xué)校的衛(wèi)生、教室的衛(wèi)生好像越來越差了,你們知不知道是怎么回事呀?
學(xué)生1:我知道,老師,最近,有好多同學(xué)喜歡拿零用錢在小店買那些小瓶的飲料來喝,所以,學(xué)校的衛(wèi)生、教室的衛(wèi)生就越來越差了。
學(xué)生2:我也發(fā)現(xiàn)了,還有那些彈球呀、貼紙呀,我們班也有好多同學(xué)買。
老師:同學(xué)們哪來的錢買呢?
齊:爸爸媽媽給的零用錢!
老師:哦,是零用錢呀!
學(xué)生:零用錢就是爸爸給我們自己支配的錢。
學(xué)生:我也有零用錢。
老師:看來,我們的同學(xué)們已經(jīng)能夠自己用錢了,那我們今天就來討論一下,看看我們擁有的零用錢,應(yīng)該怎么花。
老師:剛才我聽你們說,零用錢是爸爸媽媽給的,那么爸爸媽*的錢又是哪來的呢? (學(xué)生自由回答)
老師小結(jié):爸爸媽媽給我們的零用錢都是他們辛辛苦苦賺來的,來之不易,所以我們要珍惜這些錢,那么在用的時候我們就要注意,不能浪費了。
1、小組討論,請代表發(fā)表“怎樣用錢,為什么要這樣”的觀點。
2、通過同學(xué)代表發(fā)言,總結(jié)本班同學(xué)花零用錢的幾個大的方向。以漫畫的形式展示在黑板上。
3、小主持人適時評說同學(xué)的發(fā)言,表揚積極發(fā)言的同學(xué),鼓勵其他同學(xué)發(fā)言。
4、讓大家一起來討論分析:不同的花錢辦法,會帶來什么樣的后果?
5、民意調(diào)查:經(jīng)過分析后,你決定為自己選擇怎樣的方式處理自己的零用錢?
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零用錢雖然是爸爸媽媽給我們自己支配的錢,但我們可以把它花在更有意義的事上,我們要珍惜父母的血汗錢,就算要花,也要花得有價值。
活動方案設(shè)計篇三一、指導(dǎo)思想
為強化未成年人思想道德建設(shè),為貫徹市教育局“德育年”工作精神,增強學(xué)校德育工作的針對性與實效性,營造全社會關(guān)心少年兒童成長的良好風(fēng)氣,抵制社會上“灰色歌謠”的不良傳播,優(yōu)化校園文明風(fēng)氣,促進學(xué)生養(yǎng)成良好的日常行為文明規(guī)范。
二、活動目的
由于社會上一些“灰色歌謠”滿天飛,街頭巷尾聽到的一些中小學(xué)生對這些不文明的歌謠感興趣,唱得有模有樣,弱化了社區(qū)的健康文化,更影響了下一代的身心健康。另有一些“童謠”雖不帶“灰”,但顯得低級趣味,對學(xué)生的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成有不良影響。而從生活實際出發(fā),編寫文明童謠讓學(xué)生自己創(chuàng)作能體現(xiàn)文明禮貌、健康向上內(nèi)容的“童謠”、“兒歌”、“順口溜”,是促進兒童少年健康成長進步不可缺少的文化養(yǎng)料。因此,學(xué)校決定少先隊與小文社聯(lián)合推出開展征集、傳唱、宣傳、競賽文明童謠系列教育活動。
三、活動形式與重點
以少先隊活動為紐帶,以班級為活動陣地,讓孩子們自己創(chuàng)編的文明“童謠”,在校園內(nèi)、社會上以“拍手謠”“跳皮筋”“對對碰”“竹竿舞”“打快板”“玩游戲”“踢毽子”等學(xué)生課間喜歡的活動形式進行傳唱。童謠的語言深入淺出,融思想性、知識性、趣味性于一體,言簡意賅有押韻,且易學(xué)易唱易懂,容易推廣。
本次征集的“童謠”以“文明禮貌、行為養(yǎng)成規(guī)范教育”為主題,在全體同學(xué)參與的基礎(chǔ)上,開展競賽,實施獲獎“童謠”的宣傳、傳唱、推廣活動。
四、活動要求
1、人人參與
動員全體學(xué)生(1-2年級小朋友由教師與家長輔導(dǎo)寫)人人動筆寫“童謠”“歌謠”或“順口溜”。內(nèi)容應(yīng)圍繞著《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《陽光小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》等以及實際生活中的文明人、文明事。每首以一個主題為中心,長短不定、句式可為“三字句、四字句、七字句、八字句”等押韻上口為準(zhǔn),與游戲節(jié)拍吻合即可,以便于唱或跳。
2、 個個行動
要求學(xué)生人人能背誦幾首自己喜歡的文明童謠(包括自己寫的作品,本班同學(xué)的作品,學(xué)校獲獎的作品)。課間,在進行跳皮筋、拍手謠等活動時,也可采用自己喜歡的游戲形式進行傳唱。學(xué)校文明督導(dǎo)隊隊員值日期間分年級段進行督促或指導(dǎo),并對活動場所進行安全檢查,提醒同學(xué)們游戲活動時注意安全。
3、行為轉(zhuǎn)化
要求各班班主任根據(jù)本班學(xué)生的具體情況,對個別行為不良的學(xué)生,有針對性地選擇適合他的文明童謠,督促他背、唱,并對其進行跟蹤教育,促使其行為轉(zhuǎn)變。
4、 整體內(nèi)化
借助傳唱文明童謠活動的契機,不僅要做好宣傳工作還要抓緊抓好抓落實學(xué)生的文明行為習(xí)慣,幫助小學(xué)生構(gòu)建道德認知,引導(dǎo)學(xué)生做到“自覺自律”,并養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在促進學(xué)生個體自我價值的生成與發(fā)展,使之做到“發(fā)于點滴、行于心田、融于交流,從于道德”的同時真正做到“文明禮貌要用心,十字用語掛嘴邊,良好習(xí)慣要養(yǎng)成、終身奠基萬事成”。
5、整體內(nèi)化
要求借助傳唱文明童謠活動契機,大力宣傳和抓緊抓好抓落實學(xué)生的文明行為規(guī)范工作,通過活動,形成習(xí)慣,幫助小學(xué)生構(gòu)建道德認知,引導(dǎo)學(xué)生通過活動、體驗、做到“自覺自律”,促進“老師要求我這樣做”為“我認為應(yīng)該要這么做”的內(nèi)化行為。促進學(xué)生個體自我價值的生成與發(fā)展,使之做到“發(fā)于點滴、行于心田、融于交流,從于道德”。真正做到“文明禮貌要用心,十字用語掛嘴邊”?!傲己昧?xí)慣要養(yǎng)成、終身奠基萬事成”。
活動方案設(shè)計篇四光陰荏苒,歲月如棱,值此高中畢業(yè)二十周年之際,在幾位熱心同學(xué)的倡議下,我們聯(lián)系了原高一班、高二班、高三班的同學(xué),得到大多數(shù)同學(xué)的響應(yīng)和班主任xx老師的支持,決定舉行88屆高中同學(xué)聯(lián)誼會?,F(xiàn)制定活動方案(預(yù)案)。
重敘舊情、互致問候、交流信息、增進友誼
會長:許珂副會長:xxxx
主持會務(wù)工作,資金籌備。
籌委會成員:xxx、xxx、xx、xx
1、負責(zé)會務(wù)聯(lián)絡(luò)、發(fā)師生邀請函、報告會務(wù)籌備情況、議程安排、會場安排與布置。
2、負責(zé)會務(wù)人員報到登記、攝影攝像、午餐安排、紀(jì)念品發(fā)放。
3、負責(zé)會后紀(jì)念冊設(shè)計制作、發(fā)放。
時間:20xx年2月9日農(nóng)歷正月初三星期六
地點:祥生大酒店
人員:班主任、任課老師、88屆同學(xué)
1、資金籌備:根據(jù)經(jīng)濟實力,本著自愿的原則籌集,到會的同學(xué)根據(jù)個人情況隨意捐獻,多少不論.費用缺口請本屆有影響力的同學(xué)提供資助。目的是讓全班同學(xué)一個不少參與進來,辦好我們自己的盛會。(預(yù)估籌備資金四萬五千元左右)。
2、費用安排(預(yù)算)
會務(wù)費:3000元(會場布置、會議材料、煙、糖、水果等)
紀(jì)念品:15000元
紀(jì)念冊:10000元
餐費:15000元
攝影、攝像、光盤5000元
其他
時間活動內(nèi)容
9:30~11:00報到登記同學(xué)自由交流
11:00~11:30合影留念
11:30~12:001、籌備情況介紹
2、選舉產(chǎn)生同學(xué)會會長、副會長
12:00~14:00酒會
14:00~16:450聯(lián)誼、娛樂活動
同學(xué)會開幕式、致主持詞
班主任講話
任課教師講話
同學(xué)自我簡介(1~2分鐘)
致結(jié)束詞
16:50發(fā)放紀(jì)念品
17:00結(jié)束自由活動(部分同學(xué)如有需要籌委會將安排簡單晚餐)
以上活動內(nèi)容安排視具體情況作適當(dāng)調(diào)整。
如有疑問請致電籌委會主任:xxx(138xx)
xx中學(xué)88屆高中畢業(yè)生同學(xué)聯(lián)誼會籌備小組
活動方案設(shè)計篇六1、知道誠實守信的基本含義.懂得誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,現(xiàn)代社會更需要誠實守信。
2、愿意做誠實守信的人,鄙視虛假和不守信用的行為。希望通過此次班會,能糾正同學(xué)們的錯誤行為,做一個誠信的小公民。
3、增強學(xué)生自信,使學(xué)生努力做到說話做事事實在在、表里如一,養(yǎng)成誠實守信的好習(xí)慣。
1、搜集誠信故事;2、進行小節(jié)目的排練;3、培養(yǎng)主持人
整隊;出旗,行隊禮;禮畢,唱隊歌;請示輔導(dǎo)員
(誠信與我手牽手)主持詞
1.主持人宣布:五(1)班“誠信與我手牽手”主題隊會現(xiàn)在開始
女:誠信是金。俗話說:是金子總會發(fā)光的!一個人有了誠信,他的生命就會閃光。
男:誠信是真。有時候,幸福圍繞在我們周圍,可我們常不自知,因為我們需要一雙慧眼來把世界看得清清楚楚,真真切切,但最重要的是彼此都需要誠信,來達到彼此相互了解,相互融洽,相互真誠。
女:誠信是美,當(dāng)代人都追求美,追求外表的華麗,漂亮,卻忘掉了心靈美,其實心靈美才是真正的美。
男:誠信是德,人們常說:艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德。而我卻要說:誠信也是人與人交往中必不可缺的一種美德?!?/p>
女:生活有了誠信才更加燦爛。
男:人生有了誠信才更加迷人。
合:世界因為有了誠信才更加精彩。
女:讓我們在彼此的誠信中開啟合作的大門。
男:讓我們在彼此的信任中放飛心中的喜悅。
女:說了那么多,同學(xué)門,你們知道誠信是什么嗎?相信通過今天的隊會課我們一定能更深刻地認識誠信,與誠信做永遠的朋友!
男:下面先請大家看一個小品——《誠信漂流記》。
2.小品《誠信漂流記》
女:通過這個小品,我知道了誠信是最寶貴的財富。
男:是?。∧?,同學(xué)們有什么要說的嗎?
3.小議誠信
女:一個人可以失去財富、失去職業(yè)、失去機會、但萬萬不可以失去信譽。
男:誠信,讓我們的生活充滿陽光,誠信,讓我們永遠美麗。不講誠信,就會給我們?nèi)缁ǖ耐炅粝略S多遺憾。
女:讓誠信成為我們永遠的朋友,讓我們來呼喚她吧!下面請聽詩朗誦《緊抱誠信》。
4.詩朗誦
女:同學(xué)們,讓我們都做誠實守信的人,堅決告別不誠實的行為。請伙伴們欣賞小品《遲到》。
5.小品《遲到》
(上課鈴聲響了,甲、乙遲到了。)
男:大家對“遲到”這個詞應(yīng)該不陌生了,我想問問大家,你遲到過嗎?是什么原因遲到的?(可以現(xiàn)場采訪,學(xué)生發(fā)言。)剛才好幾個同學(xué)都談了自己遲到的原因,譬如堵車、車壞了、睡遲了……這些都是客觀因素,我們能不能從自己的主觀來找找原因呢?(繼續(xù)采訪)
女:遲到,無論如何都不能算是一件好事,守時才是一種美德,它是對別人的一種尊重,對承諾的一種兌現(xiàn),也是誠信的表現(xiàn)。其實,誠信從來就不是一句口號,它需要我們從身邊的點點滴滴做起。
男:這真是一個難題,遲到了不僅要被老師批評,而且還得使得自己班級扣分,我不知道在座的同學(xué)們有沒有碰到過類似的難題,如果你遲到了,在校門口,你會如何選擇呢?
學(xué)生現(xiàn)場討論:略
男:生活中,我們經(jīng)常為了一點點私心,就放棄了誠信,認為這對別人沒多大壞處,其實不然。
女:記得劉備曾經(jīng)教導(dǎo)他的兒子“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”其實,人們的道德修養(yǎng)就是在這一點一滴逐漸培養(yǎng)起來的。
男:智者說:“誠信是人類閃光的金子”
哲人說:“誠信是世間萬物的源泉”
媽媽說:“誠信是做人的準(zhǔn)則”
老師說:“誠信是成長的基準(zhǔn)”
朋友說:“誠信是交友的基礎(chǔ)”
我說:“誠信是我永遠的朋友!……”
男:在我們班中,有些同學(xué)在誠信方面做得可好了,你能為大家介紹下他們在這方面的事跡,為小品中的伙伴樹立榜樣嗎?
(讓學(xué)生介紹本班誠實守信的人和事,被表揚的同學(xué)授予誠信之星的稱號。貼照片)
女:誠信是做人之本,是民族立興之基。下面請聽快板:《誠信在我心中》
6.快板《誠信在我心中》
男:《小學(xué)生守則》第十條和少先隊隊風(fēng)都向我們提出了做人必須誠實的要求,可見,誠信是多么重要。
女:同學(xué)們,你打算在誠信方面怎么做,請把你的誠信誓言寫在紙上。
7.集體游戲:齊栽誠信之花?!睹魈鞎谩芬魳菲?,各學(xué)生把誠信誓言貼在黑板上。
男:誠信,是我們成長路上一顆美麗的種子,只要你用心澆灌,就會綻放出美麗的花朵。
女:誠信,成長路上的好伙伴主題班會就要結(jié)束了,下面,請輔導(dǎo)員老師講話。
輔導(dǎo)員老師講話:同學(xué)們,誠信,是做人的根本,擁有誠信,你的世界會無限大,生活會無限好;擁有誠信,你就會永遠美麗,讓誠信扎根在我們的心靈,讓我們心中時刻裝著它。在今后的學(xué)習(xí)生活中,希望同學(xué)們時時處處做到誠實守信,與誠信手牽手。
合:伙伴們,行動起來吧,從小事做起,從身邊的事做起,培養(yǎng)自己誠實守信的美德,一起做個誠實守信的.好少年吧!
活動結(jié)束程序:退旗呼號
女:誠信----成長路上的好伙伴”主題班會活動到此結(jié)束,全體起立,呼號:準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗(集體:時刻準(zhǔn)備著)
男:呼號完畢,退旗
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