計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。相信許多人會覺得計(jì)劃很難寫?下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家能夠喜歡!
活動計(jì)劃作文 活動計(jì)劃表篇一20xx年5月8日即將來臨,我們又將迎來一年一度的“世界微笑日”。這是一個令人心情愉快的節(jié)日,一切干戈都將止息,只為了一個微笑。微笑是語言,不必太多交流,一個微笑讓復(fù)雜變得簡單,讓紛爭變得祥和,讓污穢變得潔凈……
微笑簡簡單單,但貴在真心,貴在真意。
學(xué)會微笑,學(xué)會真心真意微笑,也就學(xué)會了存世最基本但也最好的技能!
1、為了讓學(xué)生了解“世界微笑日”這個節(jié)日,如成立的背景、意義;
2、讓學(xué)生學(xué)會微笑,讓爭吵為微笑代替,讓彼此間的不諒解化為理解;
3、以微笑來感染彼此,讓學(xué)校氛圍變得溫馨,更適合學(xué)生學(xué)習(xí)。
xx學(xué)校。
20xx年5月8日08:00――18:00.
1、在今明兩天要將活動的準(zhǔn)備物品備齊。如氣球100個、彩燈50盞、燈線、獎勵獎品、展板三塊、海報三張。尤其要注意將圖文展的內(nèi)容選好,并著手制作。注:各年級都要有分配。
2、各班的教室領(lǐng)導(dǎo)要擬好通知,告知班上的學(xué)生。
3、活動當(dāng)天:
08:00――全校集合,校長在國旗下講話,致活動開幕詞。接著年級組長將各年級的準(zhǔn)備活動節(jié)目上報,并致祝福詞。優(yōu)秀學(xué)生代表致辭。
08:40――活動開始。全校師生欣賞各年級選派的節(jié)目,如歌舞、朗誦、小品、相聲等。應(yīng)節(jié)日即可,不必過分鋪排。
10:30――節(jié)目結(jié)束,活動告一段落,回各班休息。
10:50――到大禮堂觀看“世界微笑日”圖文展。
12:00――午休
14:00――結(jié)束午休,進(jìn)行下午活動。這一階段是進(jìn)行主題“微笑”的答辯比賽,分年級在各自選好的場地進(jìn)行。
16:00――答辯比賽結(jié)束,年級組長總結(jié)發(fā)言。接下來觀看與“微笑”相關(guān)的電影,如《東成西就》等。
18:00――電影結(jié)束。全校集合,校長做活動總結(jié)發(fā)言。發(fā)言結(jié)束后散會?;顒拥酱私Y(jié)束。
親愛的小朋友們,尊敬的各位父母、老師們:
每年的5月8日是世界微笑日,它是唯一一個慶祝人類行為表情的節(jié)日。從1948年起,世界精神衛(wèi)生組織確定每年的5月8日為“世界微笑日”。其提倡的主要內(nèi)容是:每個人的見面禮是微笑。當(dāng)每個人每天笑容洋溢,沒有紛爭,沒有煩惱,社會就會因此而祥和,國家就會因此而安康。20xx年的5月8日是第64個“世界微笑日”。放開生活的沉重,在世界微笑日,展現(xiàn)你的笑顏。今天,你微笑了么?記住,時常保持微笑和微笑的態(tài)度。微笑是人類最好的心態(tài),微笑是人類最靚的表情。讓我們把微笑寫在臉龐、把真誠與溫暖帶給他人,用微笑澆出和諧的花兒。
我微笑,我快樂
世界微笑日,你今天微笑了嗎?
笑臉
粉紅色
歌聲與微笑
教室領(lǐng)導(dǎo)搜集幼兒的微笑照片,將微笑天使的相片在教室主頁中展示。
活動計(jì)劃作文 活動計(jì)劃表篇二為切實(shí)加強(qiáng)公共衛(wèi)生工作,根據(jù)區(qū)愛衛(wèi)會《關(guān)于開展20xx年春季公共衛(wèi)生周活動的'通知》精神和區(qū)城管局工作安排,結(jié)合我局實(shí)際,制訂如下活動計(jì)劃:
“清潔城鄉(xiāng),保護(hù)健康”
3月24~31日
1、落實(shí)《環(huán)境衛(wèi)生整治“十二要”》內(nèi)容。
局部和各科室、局屬各單位要搞好各自的環(huán)境整治工作,要清溝排淤、填平坑洼、治理衛(wèi)生死角、清掃保潔清廁所、消除“四害”孳生場所,認(rèn)真開展除“四害”工作。
2、加強(qiáng)公共場所衛(wèi)生的監(jiān)督管理,要健全規(guī)章制度,規(guī)范操作程序。
配齊消毒設(shè)備,完善防鼠、防蠅、防塵“三防”設(shè)施。消除各種衛(wèi)生隱患,杜絕食品中毒事件的發(fā)生。
1、搞好宣傳,全員發(fā)動。
公共衛(wèi)生周活動是群眾積極參與愛國衛(wèi)生工作的重要形式之一,各單位要利用標(biāo)語、橫幅、宣傳欄等形式,廣泛宣傳公共衛(wèi)生周活動的主題和活動內(nèi)容,發(fā)動全體人員積極參加公共衛(wèi)生周活動。
2、加強(qiáng)配合,落實(shí)責(zé)任。
各單位要認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)。要將環(huán)境衛(wèi)生整治的重點(diǎn)內(nèi)容落實(shí)到責(zé)任人,不走過場。
活動計(jì)劃作文 活動計(jì)劃表篇四為了推進(jìn)素質(zhì)教育,普及學(xué)校陽光體育運(yùn)動,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),豐富校園文化;提高運(yùn)動技術(shù)能力,提高學(xué)生運(yùn)動興趣;提高班級體凝聚力,提倡“人人會跳繩 人人愛跳繩”,特舉辦本次跳繩比賽。
20xx年10月13日下午
學(xué)校操場
以班級為單位報名,一二三四五六年級每班男女生各5人參與比賽
(備注:跳繩自備)
單人跳繩
1、以繩從腳下通過一次并跳起一次計(jì)一次成績,按60秒所跳的次數(shù)確定成績。
2、按參賽人員單位時間內(nèi)次數(shù)相加總和計(jì)入班級成績。
1、1-3年級分別取一個第一名;一個第二名;兩個第三名
2、4年級分別取一個第一名;一個第二名;一個第三名。
3、5-6年級分別取一個第一名;一個第二名;兩個第三名。
組 長:馮鐵濤
副組長:許宜昌 周丙善
成 員:各班正副班主任
裁判員:王金超
計(jì)時、信號:王金超
計(jì)數(shù)裁判:(1組)周新萍 (2組)丁麗敏 (3組)張曉娜
(4組)謝文婷 (5組)李夢楠 (6組) 周聰游
(7組) 裴俊紅 (8)王麗萍
統(tǒng)計(jì):靳慧霞、盧亞娟
調(diào)度人員:魏新鴿
活動計(jì)劃作文 活動計(jì)劃表篇五指導(dǎo)思想:活動提高興趣,活動發(fā)展特長,活動激發(fā)創(chuàng)新,活動提升能力。因此英語學(xué)習(xí)需要活動支撐,支持,發(fā)展。大莊中學(xué)英語組特制訂以下活動計(jì)劃培養(yǎng)并保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、提升并保持學(xué)生的聽說讀寫能力。
活動原則:課內(nèi)外結(jié)合,重在堅(jiān)持,重在細(xì)節(jié),重在積累,重在興趣,重在能力。
活動目標(biāo):樹立大課堂大英語的教學(xué)思想,活動立足于現(xiàn)實(shí),放眼于學(xué)生未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展,讓學(xué)生在興趣的驅(qū)動下,求知的驅(qū)使下學(xué)中用,用中學(xué)。
1、增設(shè)一節(jié)聽力與閱讀課:適時播放英語原聲小電影,聽唱英語歌曲,結(jié)合英語閱讀教程與聽力教程組織教學(xué)。
2、開設(shè)英語角:依據(jù)課本聽力原文、閱讀短文展開對話練習(xí)、表演、朗讀培養(yǎng)語感,達(dá)到一定程度開展演講比賽。
3、雙語廣播室:功能話題雙語廣播,時間與人員輪流依次進(jìn)行。
4、成立英語特長小組:專項(xiàng)訓(xùn)練、能力提升、口語特訓(xùn)、閱讀寫作大練兵。
5、制作英語畫報:模塊設(shè)置、內(nèi)容豐富、師生參與、時事快報、豐富多彩。
6、英語大搜集:集幽默故事、有趣單詞、優(yōu)美句子、美麗詩篇。
7、英語大講壇:由老師結(jié)合英語文化、英語學(xué)習(xí)進(jìn)行講解
想到不如做到,計(jì)劃不如實(shí)施,心動不如行動。
活動計(jì)劃作文 活動計(jì)劃表篇六安全知識大獎賽。
豐富幼兒自我保護(hù)的常識和方法,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。
各種小獎品。
(一)交代比賽規(guī)則。
1、幼兒分成四組,教師擔(dān)任安全知識競賽的主持人。每組一面記分牌,各組幼兒按主持人要求回答問題,答對題目的小組可得分。
2、競賽分必答題、搶答題和“畫”題三種類型,總分最高組為優(yōu)勝組。
(二)開始競賽。
1、必答題。
(1)哪些地方有危險,不能去玩?(窗臺、馬路、工地等)
(2)哪些東西有危險,不能去玩?(火、插座等)
(3)哪些東西不能吃?(蒼蠅叮過的和腐爛的東西)
(4)在幼兒園活動時要注意哪些安全問題?(上下樓梯不打鬧、不推撞同伴等)
各組幼兒在規(guī)定時間內(nèi)商討答案,每題講出三個內(nèi)容得6分,兩個得4分,一個得2分。
2、搶答題。
(1)天氣很熱,娃娃玩得滿頭大汗,應(yīng)該怎么辦?
(2)今天天氣預(yù)報有雨,風(fēng)又大,你出門時應(yīng)該怎樣?
(3)出鼻血了,應(yīng)怎樣處理?
(4)你一個人在家,陌生人敲門怎么辦?
(5)外出游玩時和爸爸媽媽走散了怎么辦?
各組幼兒搶答,答對者得5分。
3、畫答題。
(1)發(fā)生緊急、危險的事可撥打什么電話?
(2)火警電話是多少?
(3)畫出幾種安全標(biāo)志。
各組幼兒將答案畫在紙上,答對一題得5分。
(三)頒獎。
為優(yōu)勝組和參與組頒獎。
活動計(jì)劃作文 活動計(jì)劃表篇七1、以推進(jìn)素質(zhì)教育為根本任務(wù),深化和有效實(shí)施美術(shù)課程改革,堅(jiān)持“服務(wù)、求實(shí)、質(zhì)量,發(fā)展”的教研宗旨,樹立師德意識、課程意識、創(chuàng)新意識,突出美術(shù)學(xué)科教育的特征,努力探索以審美教育為核心的美術(shù)教研方法和途徑。
2、加強(qiáng)學(xué)科調(diào)研,研究并指導(dǎo)農(nóng)村中小學(xué)實(shí)施課程改革,提高農(nóng)村美術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、認(rèn)真抓好全市中小學(xué)青年骨干教師的培養(yǎng)工作,發(fā)揮其輻射作用,以點(diǎn)帶面,提高美術(shù)教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
4、努力做好市高中新課改教師的培訓(xùn)工作,組織教師研讀《高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》,促進(jìn)高中美術(shù)教師的專業(yè)成長。
5、開展**民間美術(shù)課程資源的開發(fā)與有效運(yùn)用教學(xué)研討活動,傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀地方藝術(shù)文化,提高地方課程使用價值和校本教研的質(zhì)量。
6、組織開展全市中小學(xué)生優(yōu)秀動漫創(chuàng)作作品展評活動,發(fā)掘?qū)W生藝術(shù)個性,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)作表達(dá)能力,活躍校園文化生活,提高健康的審美情趣。
7、組織召開市中小學(xué)美術(shù)教育委員會理事擴(kuò)大會議。
1、內(nèi)容:深入課堂,通過調(diào)研了解課堂教學(xué)現(xiàn)狀,探索優(yōu)化課堂教學(xué)的途徑。
2、方法:聽課、座談、問卷調(diào)查、總結(jié)反饋。
1、高中美術(shù)模塊教學(xué)策略與實(shí)踐
2、美術(shù)教研網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建與有效運(yùn)用研究
教研活動表
周次時 間活動內(nèi)容地點(diǎn)參加對象
7月
8月高中課改省級骨干教師通識、學(xué)科培訓(xùn)杭州各市、縣(市、區(qū))教研員、骨干教師
高中課改市級骨干教師通識、學(xué)科培訓(xùn)待定全體高中教師
18.28~9.3始業(yè)教育
29.4~9.10教師節(jié)
各縣(市、區(qū))教研員教、教研組長會議
39.11~9.17業(yè)務(wù)自修學(xué)習(xí)
49.18~9.24
59.25~10.1市直學(xué)校美術(shù)教師教研座談會待定市直美術(shù)教師
610.2~10.8國慶節(jié)
710.9~10.15小學(xué)美術(shù)骨干教師研修班活動文成研修班學(xué)員
810.16~10.22美術(shù)學(xué)科教學(xué)研究課題研討活動市區(qū)待定學(xué)科課題組成員
910.23~10.29綜合教研室教學(xué)調(diào)研周
1010.30~11.5**民間美術(shù)課程資源開發(fā)與運(yùn)用教學(xué)研討活動永嘉各縣(市區(qū))初中、小學(xué)美術(shù)教師代表
1111.6~11.12期中考試
1311.20~11.26送教下鄉(xiāng)
初中美術(shù)骨干教師研修班活動
高中美術(shù)骨干教師研修班活動泰順研修班學(xué)員
1411.27~12.3省優(yōu)質(zhì)錄像課現(xiàn)場評比活動待定各縣(市區(qū))
骨干教師
1612.11~12.17市中小學(xué)生優(yōu)秀原創(chuàng)動漫作品展評活動待定全市中小學(xué)生
1712.18~12.24學(xué)科專業(yè)自修學(xué)習(xí)
1812.25~12.31
192009.1.1~1.7元旦
201.8~1.14青年骨干教師研修班全班集體活動待定研修班全體學(xué)員
211.15~1.21市中小學(xué)美術(shù)教育委員會理事擴(kuò)大會文成理事及部分
骨干教師
221.22~1.28校本教研聯(lián)系校經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié)待定學(xué)校藝術(shù)教研組
242.5~2.11期末考試,學(xué)期結(jié)束工作
大學(xué)院校在線查
高考熱門一鍵查
有疑問就來發(fā)現(xiàn)