總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應該怎么寫呢？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

期試總結(jié) 期試機號后推薦雙膽篇一

回首小學的日子，越發(fā)覺得自己很可笑。那種被老師束縛著的感覺，初中不會再有。自由是我們的天堂。自由的日子，好快樂，它讓我們學會了如何把握自己的生活。

最近很忙。

忙著復習，忙著考試?？荚?，其實真的沒有什么。我曾經(jīng)給大愚寫過一句話，考試其實就是把練習印在一張紙上，寫完再拿給老師玩玩就可以了。我是這么說的，也是這么做的。

大愚接班之后，我發(fā)覺自己開始對成績沒有追求。分數(shù)，無論多么不理想，都不再是那樣的刺眼。平靜，成了生活中的主題。大愚的話，居然作用那么的大。我仿佛在彈指一瞬間成長了許多，由原來的懵懵懂懂變?yōu)楝F(xiàn)在的享受生活。

這些日子，自己的心態(tài)越發(fā)好了起來，把什么都不當一回事了。有人說，我仿佛已經(jīng)成熟，可是我明白，大愚那個有智慧的頭腦，給了我知識。他的話，句句充滿著中學時代學生最高一級的心態(tài)，最理想的心情。

大愚自己也曾說過：“我雖然沒有當老師的經(jīng)驗，但是我當了十六年的學生。我盡自己所能去尋找自己當學生時的感受，以此來揣摩學生的內(nèi)心。”大愚不像一個數(shù)學老師，他給我的感覺是一個哲學家，懂得豐富的人生，雖然他還很年輕。

這次考試，豆豆沒發(fā)揮好，可能是由于太緊張了吧。我想，這種現(xiàn)象應該不會在我身上發(fā)生了，我已經(jīng)學會了如何調(diào)節(jié)，在近期的班會課上學會的。

believemeicanfly,i’mproudthaticanfly.這句歌詞真正代表了我的內(nèi)心，i’mconfidentthatiwoulddowell,nomatterwhereyouare.

alltheimpossiblei‘wannado.我知道，作為一個女生，競賽成績突出，或理化全能，應該是不可能的事情，但是，我愿意嘗試，我愿意為了實踐付出一定的代價。凡事結(jié)局好，始為完美，但即使結(jié)局不盡人意，我也會一笑而過。從各個尺度把握自己是件難事，但是我愿意實驗。

現(xiàn)在，班里的同學總是說我孤獨，我最近總是喜歡獨來獨往，我喜歡那一份恬靜，沒有人干擾的靜謐。

期試總結(jié) 期試機號后推薦雙膽篇二

五月二日是星期三，星期三有科學課，這科學課是我們最后科學期中考試。

我們科學課期中考試要帶東西：一、帶紙棒（至少八根）。二、帶膠帶。三、帶剪刀。

科學期中考試開始了，我們把上節(jié)課弄的紙棒搭成各種各樣的東西。別看這么簡單，但搭成的東西必須要有許多三角形。不然就不能拿到高分。用紙棒搭東西，可以幾個人合作。

時間在一分一秒過去，有一個小組做好了，而且拿到了高分（100分）。這些人是：王天依、徐瑜宣、孫浩軒和陶大宇。

在我的專心致志、小心翼翼下，我也搭成了，我也獲得了100分。這下我心里有多么的自豪、多么的興奮??！

只要專心致志的`做每一件事，就一定能做的最棒?。。?/p>期試總結(jié) 期試機號后推薦雙膽篇三

剛剛看完了一篇寫廈門的文章，覺得很不錯。于是轉(zhuǎn)念一想，不如自己也寫一篇關于故鄉(xiāng)的文章，因此，此時此刻便有了我奮筆疾書的場面。

我的故鄉(xiāng)，名叫點頭。它不大，從郊外開始出發(fā)，沒幾分鐘就到大街了;但它也不小，在這遠足一天，足以讓你的雙腳磨出血泡，哭著回來。它沒有什么特別之處，有的就是那咀嚼在嘴里的詞匯：

白茶、米線、梧桐樹……

家鄉(xiāng)的早點各式各樣：包子、鍋邊糊、米飯……以及鐘愛的米線。

喜吃米線，是因為母親的緣故。在整整的十四年間，母親每天買回來的早點最多的就是米線了。而我，也在那米線中淪陷了。

在離家不遠的一條街是專門擺早點的地方，每天早上，拿著幾個鋼蹦兒來到買米線的地方，捧著一碗熱騰騰的米線穿梭在擁擠的人群中，坐在一張干凈的椅子上，在冒著熱氣中細嚼慢咽著，聽著鄰座的大人們，談天南地北。

白茶

若是說這默默無聞的小鎮(zhèn)里還有什么算得上特產(chǎn)的話，那當之無愧的必然就是白茶了

在這土生土長的我對白茶有著一種莫名的感情。該是說喜愛呢，還是別的。農(nóng)村的孩子，在你懂事之后就應該幫家人做事，而我，與其說做事，不如說是搗蛋。

小時候跟著爺爺奶奶去采茶，剛開始認真的采了幾根，之后便漸漸地頑皮起來。把采的茶葉向天空一拋，純真地拍著手大喊：“下茶雨咯，下茶雨咯?！?/p>

現(xiàn)在，每一個無聊的午后，暖洋洋的陽光撒在房間里。我抱著一杯溫暖的茶縮進寬大的椅子中，一邊品嘗著一邊看樹葉兒被風吹得呼啦啦地響。那么美，那么醉。

……

此時的它，籠罩在無邊無際的墨色當中。而此時的我，在這墨色中寫下了我眼中的點頭，此刻我最喜歡的點頭。

期試總結(jié) 期試機號后推薦雙膽篇四

前幾天，我們進行了期中考試。考完后，我對自己的成績進行了反思。語文考了97，數(shù)學考了98，英語考了100。

語文我主要是課文沒有背熟練，結(jié)果扣了三分。其他地方都可以，前面的基礎知識沒有選錯拼音，沒有寫錯字，閱讀理解能力還可以，最后的感想寫的很好詞語理解的也不錯，作文寫的很好，全級部只有六個沒有扣分，我就沒有扣分，并且將格都寫滿了。以后，我要好好復習，將課文背誦熟練。也要多看書，多練習寫作文，爭取下次作文、閱讀和基礎知識也不扣分！

數(shù)學我主要的問題是馬虎，153×6都算錯了，還有一道判斷題，也是因為馬虎，所以扣了一分。而一些比較難的應用題我都做對了，所以說我沒有不會的題，所有的題我都應該會，只是有些馬虎。我跟100分只差幾步，以后我要克服馬虎，考上100分！

英語題很簡單，所以我考了100分，下次我還要保住100分，不能讓它跑了！

其它副科的題考的都比較簡單，（有趣的一堂課作文）我都考的不錯。下次要考得更好。

這次雖然我考了第一，但錯的都是不應該錯的題。期中考試的時候不能再犯同樣的錯誤了！

期試總結(jié) 期試機號后推薦雙膽篇五

星期五，我們要期中考試。今天，我來得很早，但是來到班里，已經(jīng)有很多同學來了。

很快要考試了，我們男生還是像往常一樣留在教室里。我們班的女生去四年級五班考試，五年級的大姐姐來了。

我們的監(jiān)考老師是我們的美術老師楊老師，和我們一年級的英語老師。

第一項是數(shù)學，哨聲一響，監(jiān)考老師們就給我們發(fā)試卷了，我迅速地寫上了班級姓名和學校，又是一個哨聲，老師就讓我們開始答卷了。

數(shù)學不是很難，做完了，我拿出十分鐘的時間來檢查，沒有檢查出任何錯誤，那就要看老師打的分數(shù)了。

在做數(shù)學試卷的時候上面有一個題是：李爺爺一個月用水6（）我填的是千克，收卷之后我去問同學這個題的答案是什么，但是他們都說填噸，我仔細一想李爺爺一個月不可能用水6千克，我覺得錯這個題太不應該了！

第二項是語文，我還是和剛才一樣，發(fā)下卷子來，就寫上了班級姓名和學校，就開始答卷了，我覺得這次語文有些難度，所以我就要認真答題。寫完后，我又認真的檢查了一遍。最后一個題是些我的小伙伴，我沒有被這個題難住我還是把格子寫滿了。

上午的科目都考完了，就等著下午的英語了，我們就都回家了。

到了下午，我也是早早的就來了，準備考英語了。以前我的英語很差 ，但是到了三年級，英語是主課了，所以我就要好好學習英語，不想考個壞成績。

開始發(fā)試卷了，我還是寫上了班級姓名和學校，開始認真地答卷。

正面全是聽力部分，所以我們就先做反面，反面寫完了，我認真地檢查了一遍，就開始做聽力部分了，可是偏偏到三年級的聽讀題的時候，到了下課鈴，我沒聽清楚，但是我還是全部填上了，我很快就做完了，收卷了。

今天所有的科目都考完了，我喝了點水，等到成績出來。希望我都能考個好成績！

期試總結(jié) 期試機號后推薦雙膽篇六

“即使這樣生活在果核中，也能擁有無限空間。”哈姆雷特舞動雙手向朋友說出自己的內(nèi)心。于他，愛情是他那時的果核。

于我，讀書是我的宇宙。

佛家語，一沙一世界。書是我的沙灘，讀書就是我躺在沙灘上曬太陽，安逸舒適。

讀書路上，我漫步。當所有人捧著教科書、教參乃至作業(yè)本并自詡為讀書的時候，我不屑去聽聒噪的考試動向，我愿意為了尋找美在燈下細讀課本，不是為了我現(xiàn)在手下的試卷，是為了尋求寒江邊上釣“雪”的寂寞空靈，為了尋求“洞在清溪何處邊”幼稚卻真實的尋找，為了懷念古戰(zhàn)場“黑云壓城”的雄渾。一書一世界，大千世界，又怎么可能那么快的讀過去？走馬觀花不是我的個性，咬文嚼字不是我的追求，如同梭羅在瓦爾登湖畔釣魚是為了人生和生存，他釣魚很少，更多的是看山和水；我呢？看清書中的美與丑，看懂我人生的真實。

讀書路上，我與同伴一起走。多少人讀過書？很難說的清。多少人真正讀過并且愛著讀書？其實不很多。董前輩一篇《三上》使我們成為筆友，胡適一句“讀書當在無疑處有疑”讓我為之折服，魯迅大筆一揮，讓我熱血沸騰，成功學始祖拿破侖(不是法國的皇帝)一席話讓我充滿力量。我還有許多同伴，他們或者就在我身邊，或者在大洋彼岸，或者去往另一個世界，但不影響我與他們的平等交流，我與他們一同向前，探索未知領域——從不在意我的燈亮了一整個晚上。

讀書路上，我很挑很有脾氣。作為一個人，哪能唯唯諾諾點頭稱是毫無脾氣？哪能被書捆住、壓死而留下悲劇人生？郭沫若說過：“死書讀活人，能把人讀死；活人讀死書，能把書讀活?！蔽以敢庾龊笳?。當愛因斯坦為我展示走的混亂的時鐘，并且說那些繁瑣的公式時，不耐煩的我會把他的世界合上；當紅樓夢中那些人兒哭哭啼啼惹人惱時，我請他們離開。我就是我，我要的是補充我的心和靈魂，而不是只為讀書失去自我。我明白，不論哪本書的作者在我合上他們書的時候，都會笑道：“這孩子！”，這是一種愛，也是一種快樂，因為我沒有讓他的世界被塵封于書架，因為我能走進他的世界陪他聊天，因為我會再次擺放他。

我就是我，我的讀書路，我的無限宇宙，我還會走下去，因為前方，還有我古今中外的同伴。