心中有不少心得體會時(shí)，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

肅流毒反滲透心得體會篇一

召開“學(xué)講話學(xué)通報(bào)肅流毒反滲透”集中學(xué)習(xí)教育動員大會

9月28日上午，我校在五樓多功能廳召開“學(xué)講話學(xué)通報(bào)肅流毒反滲透”集中學(xué)習(xí)教育動員大會，全體教職工參加會議。學(xué)校黨委書記白劍華同志主持大會并作動員講話。

白書記在動員會上指出，召開“學(xué)講話學(xué)通報(bào)肅流毒反滲透”集中學(xué)習(xí)教育動員部署會議，就是為了貫徹落實(shí)自治區(qū)紀(jì)檢委、自治區(qū)黨委組織部、自治區(qū)黨委教育工委、自治區(qū)教育廳《關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)開展“學(xué)講話學(xué)通報(bào)肅流毒反滲透”集中學(xué)習(xí)教育的意見》，動員全體黨員、教職員工深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話精神，按照中央治疆方略和自治區(qū)黨委總目標(biāo)“組合拳”工作要求，聚焦總目標(biāo)，落實(shí)總目標(biāo)，扎實(shí)深入開展好集中學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，強(qiáng)化“一崗雙責(zé)”意識，認(rèn)真查擺整改突出問題，主動發(fā)聲亮劍，與“兩面人”作堅(jiān)決斗爭，肅清“問題教材”流毒，堅(jiān)決消除“三股勢力”、宗教極端思想對學(xué)校的滲透影響，為維護(hù)校園和諧安全穩(wěn)定奠定扎實(shí)思想基礎(chǔ)。

白書記指出，此次集中學(xué)習(xí)教育與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和“學(xué)轉(zhuǎn)促”專項(xiàng)活動、與貫徹落實(shí)全國和自治區(qū)高校思治工作會議精神、與持續(xù)深入推進(jìn)發(fā)聲亮劍有機(jī)結(jié)合、與強(qiáng)化抵御和防范“三股勢力”滲透工作緊密結(jié)合，把集中學(xué)習(xí)教育作為重大政治任務(wù)，切實(shí)增強(qiáng)全體黨員、干部教師的“四個(gè)意識”，全面推進(jìn)凈化思想、凈化組織、凈化隊(duì)伍，堅(jiān)決消除學(xué)校意識形態(tài)領(lǐng)域各類噪音雜音，形成肅清“問題教材”流毒，清理“兩面人”。

校長許玉梅說，要壓實(shí)責(zé)任，保質(zhì)保量完成集中學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)要求，此次集中學(xué)習(xí)教育大體上按照學(xué)講話、學(xué)通報(bào)、肅流毒、反滲透4項(xiàng)主要任務(wù)，學(xué)習(xí)期間，要通過教職工大會、主題班會、黨團(tuán)組織生活會等形式，深入組織學(xué)習(xí)討論，廣泛發(fā)聲亮劍，確保全員覆蓋，人人受教育。

德育主任馬成元說，把思想政治教育工作貫穿于課堂教學(xué)、黨團(tuán)建設(shè)、學(xué)生管理、校園文化、社會實(shí)踐的各個(gè)方面，使思想政治教育融入教書育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的全過程。要強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，提高理解力和執(zhí)行力，嚴(yán)肅黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，堅(jiān)決查處違反反分裂斗爭紀(jì)律的行為,對觸碰反分裂斗爭紀(jì)律的,嚴(yán)肅查處、嚴(yán)懲不貸,保持干部教師隊(duì)伍的純潔性。

最后，全體教職工紛紛表示，牢固樹立“四個(gè)意識”,高舉旗幟、忠誠擔(dān)當(dāng),堅(jiān)決抵御和防范“三股勢力”滲透,堅(jiān)決維護(hù)學(xué)校意識形態(tài)領(lǐng)域安全,以優(yōu)異的成績迎接黨的十九大勝利召開!

肅流毒反滲透心得體會篇二

“學(xué)講話、學(xué)通報(bào)、肅流毒、反滲透”集中

教育學(xué)習(xí)發(fā)聲亮劍

xxx市第xxx中學(xué) xxx

近期學(xué)校組織教師參加“學(xué)講話、學(xué)通報(bào)、肅流毒、反滲透”發(fā)聲亮劍暨學(xué)習(xí)教育大會。學(xué)校全體教職工通過集中學(xué)，自學(xué)，互學(xué)的形式認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)總書記的重要講話精神。

此次發(fā)聲亮劍大會,旨在深入貫徹自治區(qū)向吾布力喀斯木·買吐送同志學(xué)習(xí)發(fā)聲亮劍推進(jìn)會精神，聚焦總目標(biāo)、緊盯總目標(biāo)、落實(shí)總目標(biāo)，教育引導(dǎo)各族師生自覺承擔(dān)起反分裂反滲透的政治責(zé)任、歷史責(zé)任，舉旗亮劍、發(fā)聲引領(lǐng)，深挖根源、深入揭批，把發(fā)聲亮劍落實(shí)到踐行忠誠上，體現(xiàn)在具體行動中，匯聚形成維護(hù)社會穩(wěn)定和長治久安的強(qiáng)大正能量。

在多次集中學(xué)習(xí)中，校領(lǐng)導(dǎo)率先表示將旗幟鮮明地與優(yōu)秀共產(chǎn)黨員吾布力喀斯木·買吐送等一大批愛黨愛國的黨員干部一樣，不忘黨和人民的教導(dǎo)、不忘自己的職責(zé)使命，勇于擔(dān)當(dāng)作為，敢于發(fā)聲亮劍，堅(jiān)定堅(jiān)決地與“三股勢力”及其幫兇“兩面人”作堅(jiān)決斗爭。緊盯總目標(biāo)、聚焦總目標(biāo)、落實(shí)總目標(biāo)，堅(jiān)決把學(xué)校建成抵御和防范各種敵對勢力滲透的銅墻鐵壁、大力培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的堅(jiān)強(qiáng)陣地。

作為一名教育工作者，我們要將堅(jiān)決以吾布力喀斯木·買吐送為榜樣，以身作則、率先垂范，深化對新疆歷史文化、民族宗教等重大問題的闡述引導(dǎo)，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，引導(dǎo)各族師生增強(qiáng)“五個(gè)認(rèn)同”。帶頭踐行“民族團(tuán)結(jié)一家親、三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動，堅(jiān)持立足崗位履職擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)決制止民族分裂主義、宗教極端思想在校園傳播，堅(jiān)決與“三股勢力”“兩面人”斗爭到底。

在平常的工作中，將堅(jiān)定堅(jiān)決地貫徹落實(shí)黨中央治疆方略，積極向吾布力喀斯木·買吐送同志學(xué)習(xí)，旗幟鮮明、義無反顧的跟著中國共產(chǎn)黨走，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，堅(jiān)決同“三股勢力”作斗爭，嚴(yán)格履行教育者的職責(zé)和義務(wù)，把民族團(tuán)結(jié)的種子深埋在各族學(xué)生心中。

作為一名教師，有責(zé)任有義務(wù)教育引導(dǎo)學(xué)生，認(rèn)清“三股勢力”的罪惡本質(zhì)，堅(jiān)定政治立場，牢固樹立中華民族共同體意識，帶頭抵制極端思想的滲透，帶頭使用并要求少數(shù)民族學(xué)生使用國家通用語言，深入批駁“雙泛”“圣戰(zhàn)殉教進(jìn)天堂”等錯誤思想，為實(shí)現(xiàn)社會穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)作出積極貢獻(xiàn)。

要正確引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，世界觀，人生觀。要好好珍惜現(xiàn)在來之不易的美好生活，牢固樹立中華民族共同體意識，增強(qiáng)“五個(gè)認(rèn)同”；堅(jiān)決管理好自己的手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品，絕不瀏覽、觀看、傳播非法音視頻；帶頭使用國家通用語言；要像石榴籽一樣和其他民族同學(xué)緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，堅(jiān)決同“三股勢力”“兩面人”作斗爭。

通過多次集中學(xué)習(xí)，我和眾多教師一樣表示，要堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記權(quán)威，堅(jiān)決貫徹黨中央治疆方略，堅(jiān)決聚焦落實(shí)新疆工作總目標(biāo)，堅(jiān)決同干部教師隊(duì)伍中的“兩面人”作斗爭，全力維護(hù)社會穩(wěn)定和長治久安，以身許黨許國、報(bào)黨報(bào)國。

肅流毒反滲透心得體會篇三

聲討暴恐罪惡行徑，與極端思想作堅(jiān)決斗爭

----發(fā)聲亮劍

我校領(lǐng)導(dǎo)組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于沙塔爾·沙吾提、阿里木江、買買提明、阿不都熱扎克、沙依木違紀(jì)違法案件調(diào)查處理情況及其教訓(xùn)的通報(bào)》。通過學(xué)習(xí)，讓我深刻的認(rèn)識到沙塔爾等人就是反分裂斗爭中的兩面人，他們喪失理想信念，履職盡職不夠，公然與人民為敵，傳播雙泛思想、為三股勢力培育溫床，是個(gè)十足的反革命集團(tuán)，給黨和人民帶來慘重?fù)p失,是危害新疆社會穩(wěn)定和長治久安的幕后黑手。我作為一名黨培養(yǎng)和教導(dǎo)的教育工作者，肩負(fù)培養(yǎng)接班人的神圣使命，深感有義務(wù)和責(zé)任站好自己的崗位，堅(jiān)守教育這塊陣地，旗幟鮮明的反對民族分裂，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。堅(jiān)決與三股勢力做斗爭，堅(jiān)決與反分裂斗爭中的兩面人做斗爭，不當(dāng)兩面人、不做兩面事、不說兩面話。

作為一名在新疆生活的公民，尤其是一名教育工作者，我們有責(zé)任和義務(wù)去維護(hù)新疆的穩(wěn)定。我們要以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，大力倡導(dǎo)尊重差異、包容多樣，大力弘揚(yáng)一體多元、融合開放、具有新疆特色的現(xiàn)代文化，弘揚(yáng)現(xiàn)代法治精神，堅(jiān)持反暴力、講法治、講秩序，增強(qiáng)國家意識、法律意識、公民意識和現(xiàn)代意識，傳播現(xiàn)代意識、現(xiàn)代觀念和現(xiàn)代制度，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，反對迷信，拒絕愚昧。要做社會主義核心價(jià)值觀的踐行者，要做社會正能量的傳遞者，我們要以自身的正能量感染、影響、帶動身邊的同事、家人和其他群體一同維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、社會穩(wěn)定，積極向全社會傳遞民族大團(tuán)結(jié)的正能量、穩(wěn)定的正能量，傳播愛和溫暖，傳播友誼和希望，培育團(tuán)結(jié)互助之花。

讓我們立即行動起來，筑起“聲討暴恐罪惡行徑，與極端思想作堅(jiān)決斗爭”的鋼鐵長城，大力弘揚(yáng)“愛國愛疆，團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，勤勞互助，開放進(jìn)取”的新疆精神和“感恩、自信、堅(jiān)韌、擔(dān)當(dāng)、拼搏、奉獻(xiàn)”的新疆人民的時(shí)代精神，崇尚科學(xué)，追求新知，弘揚(yáng)現(xiàn)代文化，用我們實(shí)際的行動構(gòu)筑起維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、打擊暴力犯罪、捍衛(wèi)社會安寧的銅墻鐵壁，為實(shí)現(xiàn)新疆社會穩(wěn)定和長治久安做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

科蒙鄉(xiāng)恰哈拉木小學(xué)

厲微 2017.9.15

“學(xué)講話、學(xué)通報(bào)、肅流毒、反滲透 ”集中教育

心得體會

2017年9月11日---15日，校領(lǐng)導(dǎo)組織全校師生進(jìn)行了為期五天的 “學(xué)講話、學(xué)通報(bào)、肅流毒、反滲透”集中教育活動，通過學(xué)習(xí)使我感觸頗深。

“三股勢力”是人類的公敵，“兩面人”是毒瘤。近年來，境內(nèi)外“三股勢力”不愿中國強(qiáng)大，制造民族隔閡，妄圖分裂祖國，實(shí)施了一系列踐踏人權(quán)、慘絕人寰、令人發(fā)指的血腥暴行，“三股勢力”是新疆各族人民不共戴天的敵人。更令人憤恨的是，竟有像沙塔爾·沙吾提、阿力木江·買買提明這樣的“兩面人”“兩面派”，他們身披黨員外衣，卻暗地煽動分裂祖國、煽動民族仇恨，這些“兩面人”是我們組織內(nèi)的毒瘤，極具危害，他們與“三股勢力”沆瀣一氣，暴恐分子、極端分子在臺前興風(fēng)作浪，制造事端，“兩面人”在幕后策劃指揮，為壞人撐腰壯膽，影響很壞、危害極大，各族群眾對此深惡痛絕。“兩面人”不除，新疆就永無寧日。

習(xí)近平總書記考察新疆時(shí)強(qiáng)調(diào)：對暴力恐怖活動，必須保持嚴(yán)打高壓態(tài)勢，先發(fā)制敵，露頭就打，打早、打小、打苗頭。干部隊(duì)伍中的“兩面人”就是披著羊皮的狼，他們口言善、身行惡，與黨離心離德，對各族群眾虛情假意，給社會穩(wěn)定和長治久安帶來嚴(yán)重危害，必須利劍高懸，除惡務(wù)盡。教育領(lǐng)域也存在“兩面派”“兩面人”，他們堂而皇之站在講臺上，直接面對的是純真的孩子，欺騙性、隱蔽性、危險(xiǎn)性更大，他們與我們爭奪的是下一代，企圖毀掉的是社會主義事業(yè)的接班人，所以，為禍更烈、流毒更遠(yuǎn)，對這些教育戰(zhàn)線上的敗類，我們必須堅(jiān)決徹底地揪出來，把產(chǎn)生的流毒肅干凈，把反滲透的防線筑牢固。陳全國書記也多次要求我們：樹牢“一個(gè)總目標(biāo)”、把握“兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)”、健全“一套機(jī)制”、堅(jiān)持“六個(gè)抓好”、做到“五個(gè)管住”、推進(jìn)“四個(gè)全覆蓋”、保持“一個(gè)常態(tài)”、實(shí)現(xiàn)“三個(gè)堅(jiān)決”、堅(jiān)持“一個(gè)不放松”、開創(chuàng)“一個(gè)好局面”，打好反恐維穩(wěn)主動仗和攻堅(jiān)戰(zhàn)。而要徹底打贏這場人民戰(zhàn)爭，我們就必須拿出“狹路相逢勇者勝”的亮劍精神，向“三股勢力”及“兩面人”徹底宣戰(zhàn)。

作為一名教師,我們一定要充分認(rèn)清“三股勢力”的危害程度，堅(jiān)決反對民族分裂主義，旗幟鮮明地維護(hù)祖國統(tǒng)一和各民族的大團(tuán)，民族團(tuán)結(jié)、社會穩(wěn)定對于我們各族人民就像空氣和水一樣不可缺少。敵人害怕我們團(tuán)結(jié)，說明團(tuán)結(jié)最有力;敵人越是要破壞團(tuán)結(jié)，我們越是要更加團(tuán)結(jié)!我們各族人民要更加緊密地團(tuán)結(jié)起來!“三股勢力”是各族人民的共同敵人。暴恐活動傷害的不是哪個(gè)民族，反對暴恐也不是哪個(gè)民族的事，而是各族人民共同的責(zé)任和義務(wù)。我們要共同與暴恐罪行作殊死搏斗，堅(jiān)決對暴力恐怖零容忍，以自身實(shí)際行動維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會穩(wěn)定。要理性鑒別信息真?zhèn)?，不信謠、不傳謠，勇于揭穿謠言，自覺抵制危害國家和民族團(tuán)結(jié)的音視頻和不良信息，不給別有用心的敵人任何可乘之機(jī)。團(tuán)結(jié)是福，穩(wěn)定是福，分裂是禍，暴恐是禍。沒有穩(wěn)定的環(huán)境，什么事情也辦不成。我們要充分認(rèn)識民族團(tuán)結(jié)、社會穩(wěn)定的重要性，充分認(rèn)識沒有民族團(tuán)結(jié)和社會穩(wěn)定，就沒有新疆的美好沒來，就沒有我們?nèi)嗣竦拿篮妹魈?。維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，從我做起。我們要像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)民族團(tuán)結(jié)，要像維護(hù)我們的生命一樣維護(hù)社會穩(wěn)定，絕不說不利于民族團(tuán)結(jié)的話，絕不做不利于民族團(tuán)結(jié)的事，做民族團(tuán)結(jié)和社會穩(wěn)定的守護(hù)者教育行業(yè)和教育工作者是弘揚(yáng)現(xiàn)代文化的主流陣地和倡導(dǎo)者，是社會和諧穩(wěn)定重要的穩(wěn)定源。我們要以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，大力倡導(dǎo)尊重差異、包容多樣，大力弘揚(yáng)一體多元、融合開放、具有新疆特色的現(xiàn)代文化，弘揚(yáng)現(xiàn)代法治精神，堅(jiān)持反暴力、講法治、將秩序，增強(qiáng)國家意識、法律意識、公民意識和現(xiàn)代意識，傳播現(xiàn)代意識、現(xiàn)代觀念和現(xiàn)代制度，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，反對迷信，拒絕愚昧。要做社會主義核心價(jià)值觀的踐行，要做社會正能量的傳遞者，我們要以自身的正能量感染、影響、帶動身邊的同事、家人和其他群體一同維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、社會穩(wěn)定，積極向全社會傳遞民族大團(tuán)結(jié)的正能量、穩(wěn)定的正能量，傳播愛和溫暖，傳播友誼和希望，培育團(tuán)結(jié)互助之花。

讓我們立即行動起來，筑起“聲討暴恐罪惡行徑，與極端思想作堅(jiān)決斗爭”的鋼鐵長城，大力弘揚(yáng)“愛國愛疆，團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，勤勞互助，開放進(jìn)取”的新疆精神和“感恩、自信、堅(jiān)韌、擔(dān)當(dāng)、拼搏、奉獻(xiàn)”的新疆人民的時(shí)代精神，崇尚科學(xué)，追求新知，弘揚(yáng)現(xiàn)代文化，用我們實(shí)際的行動構(gòu)筑起維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、打擊暴力犯罪、捍衛(wèi)社會安寧的銅墻鐵壁，為實(shí)現(xiàn)新疆社會穩(wěn)定和長治久安做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

科蒙鄉(xiāng)恰哈拉木小學(xué)

厲微 2017.9.15

肅流毒反滲透心得體會篇四

“學(xué)講話，學(xué)通報(bào)，肅毒瘤，反滲透”集中學(xué)習(xí)

教育個(gè)人剖析材料

烏魯木齊市第1中學(xué) 教師 尹

一、同“兩面人”作斗爭，對違法違紀(jì)案件的認(rèn)識

“兩面人”政治上缺鈣，內(nèi)心深處，貪婪、僥幸、等心理交織在一起，早已讓他們病入膏肓?！皟擅嫒恕钡拿曰笮?、欺騙性特別強(qiáng)，因而危害性、危險(xiǎn)性也特別大。同 “兩面人”作斗爭，一方面，堅(jiān)決做到對黨忠誠，堅(jiān)定維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，始終做到履職盡責(zé)；敢于當(dāng)面站出來指認(rèn)黨員干部中存在的表里不

一、欺上瞞下，人前一套、人后一套的“兩面人”。沙塔爾·沙吾提等人違法違紀(jì)的原因在于：身為領(lǐng)導(dǎo)干部不注重主觀世界的改造，私欲惡性膨脹，背棄共產(chǎn)主義理想和黨的宗旨，三觀偏離了正確方向，道德觀念失衡，把黨和人民賦予的神圣權(quán)利，當(dāng)成了謀取不義之財(cái)?shù)墓ぞ?，政治上喪失了信念、?jīng)濟(jì)上貪得無厭、生活上腐化墮落，最終踏上了不歸路。

經(jīng)過認(rèn)真梳理檢查，2016年組織生活會以來，本人沒有巡視反饋，組織約談，涵詢等問題，也未受過誡勉談話問責(zé)，直系親屬中沒有被打擊處理人員。本人主動發(fā)聲亮劍，共參加四次發(fā)聲亮劍：9月4日在全校發(fā)聲亮劍活動發(fā)聲亮劍并簽名；9月5日在年級組發(fā)聲亮劍活動中表明態(tài)度，堅(jiān)決在不同場合堅(jiān)定明確的表態(tài)；9月13日，在全校向“三股勢力”發(fā)聲亮劍同干部隊(duì)伍中的“兩面人”作斗爭專項(xiàng)考核動員會上再次發(fā)聲亮劍；9月13日，在學(xué)校黨支部專題組織生活會上同“兩面人”作斗爭發(fā)聲亮劍。撰寫了發(fā)聲亮劍發(fā)言稿《同“兩面人”斗爭到底》。

二、“七個(gè)不講”和“六個(gè)方面”的問題和表現(xiàn)

（一）“七個(gè)不講”共性問題表現(xiàn)

1、不講政治的問題

本人存在不講政治的問題。對習(xí)近平總書記關(guān)于新疆工作的戰(zhàn)略地位重大意義、指導(dǎo)思想存在認(rèn)識不到位、思想不重視。表現(xiàn)在在單位組織的黨政學(xué)習(xí)中，不重視，認(rèn)為只是一項(xiàng)工作，應(yīng)付完成即可，沒有從根本上理解學(xué)習(xí)的意義。

2、不講紀(jì)律的問題

本人存在不講紀(jì)律的問題。對黨章黨規(guī)黨紀(jì)不以為然，有令不行、有禁不止。表現(xiàn)在工作和生活中，沒有遵守黨章黨規(guī)，以至于做事沒有紀(jì)律性。

3、不講大局的問題

本人存在不講大局的問題。對習(xí)近平總書記明確提出的社會穩(wěn)定和長治久安新疆工作總目標(biāo)沒有放在心上、扛在肩上，不把思想和行動統(tǒng)一到總目標(biāo)上來。表現(xiàn)在安檢時(shí)抱怨程序繁瑣，對維穩(wěn)值班工作也應(yīng)付了事。

4、不講團(tuán)結(jié)的問題

本人存在不講團(tuán)結(jié)的問題。對自治區(qū)開展“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動思想上不重視、行動上不積極。表現(xiàn)在沒有積極參與“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動。

5、不講責(zé)任的問題

本人存在不講責(zé)任的問題。對執(zhí)行維護(hù)穩(wěn)定“組合拳”具體落實(shí)方面存在應(yīng)付塞責(zé)現(xiàn)象。表現(xiàn)在生活和工作中遇到不利于民族團(tuán)結(jié)的行為不及時(shí)制止，不及時(shí)舉報(bào)。

6、不講忠誠的問題

本人存在不講忠誠的問題。向“三股勢力”發(fā)聲亮劍沒有力度和深度。表現(xiàn)在單位多次的發(fā)聲亮劍中，片面認(rèn)為發(fā)聲亮劍活動是少數(shù)民族同志的事，存在與己無關(guān)的思想。

7、不講原則的問題

本人存在不講原則的問題。日常工作、生活言行中強(qiáng)調(diào)民族差異、民族特殊。表現(xiàn)在生活和工作中會以語言障礙為理由，而對與少數(shù)民族同胞的交流產(chǎn)生不耐煩和逃避的心理。

（二）“六個(gè)方面”個(gè)性問題表現(xiàn)

1、落實(shí)教育政策方面

本人存在對黨中央和自治區(qū)黨委發(fā)展教育事業(yè)的方針政策學(xué)習(xí)不夠、理解不深、落實(shí)不力的問題。具體表現(xiàn)在工作中只追求完成

教學(xué)

任務(wù)，在思想上不重視黨中央和自治區(qū)的教育事業(yè)方針政策的學(xué)習(xí)。

2、文化陣地方面

本人存在對學(xué)校黨組織意識形態(tài)領(lǐng)域陣地意識弱化的問題。具體表現(xiàn)在沒有主動通過學(xué)習(xí)黨的理論方針路線來武裝自己。

3、課堂紀(jì)律方面

本人存在在課堂上散布錯誤思想、錯誤思潮的問題。具體表現(xiàn)在夸張外國教育優(yōu)點(diǎn)，放大國內(nèi)教育的缺陷。

4、教材管理方面

本人存在對教材政治關(guān)、思想關(guān)、質(zhì)量關(guān)不審視的問題。具體表現(xiàn)在對教材內(nèi)容沒有仔細(xì)挖掘政治、思想、質(zhì)量上存在的問題。

5、國語教學(xué)方面

本人存在對課堂教學(xué)故意不使用國語的現(xiàn)象不舉報(bào)、不制止的問題。具體表現(xiàn)在某些少數(shù)民族教師上課時(shí)未使用國語教學(xué)時(shí)，認(rèn)為事不關(guān)己。

6、學(xué)生管理方面

本人存在對學(xué)生涉暴恐音視頻方面沒有摸底調(diào)查和排除的問題。具體表現(xiàn)在日常中表面上沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)生這類行為，而片面認(rèn)為沒有學(xué)生涉暴恐音視頻。

三、

產(chǎn)生問題的原因剖析

（一）產(chǎn)生“七個(gè)不講”共性問題的原因剖析

1、不講政治的問題

在黨性修養(yǎng)上，沒有不斷增強(qiáng)黨性鍛煉。對自己要求有所放松，創(chuàng)新意識淡化，思想武裝上不到位，導(dǎo)致了本人不講政治的問題。

2、不講紀(jì)律的問題

在政治紀(jì)律上存在隨大流、走走瞧瞧的思想，對一些規(guī)定不能做到令行禁止，導(dǎo)致了本人不講紀(jì)律的問題。

3、不講大局的問題

在宗旨意識上，憂患意識和責(zé)任心不足，一項(xiàng)工作、一件事情自己做完了就行，至于執(zhí)行的怎么樣，認(rèn)為是件小事不影響全局，從而導(dǎo)致了本人不講大局的問題。

4、不講團(tuán)結(jié)的問題

理想信念上意識淡薄。在“民族團(tuán)結(jié)一家親”和民族團(tuán)結(jié)聯(lián)誼活動相關(guān)內(nèi)容，思想上不重視。認(rèn)為自己不做也無所謂，對少數(shù)民族同胞的交流不積極主動，民族交往交流交融工作不實(shí)，導(dǎo)致了本人不講團(tuán)結(jié)的問題。

5、不講責(zé)任的問題

在政績觀上，沒有把工作當(dāng)事業(yè)干的精神，沒有樹立崇高的責(zé)任感，沒有對先進(jìn)人物，查找自身不足和差距，對黨中央、自治區(qū)黨委政策的把握了解和運(yùn)用不到位，導(dǎo)致了本人不講責(zé)任的問題。

6、不講忠誠的問題

缺乏奮斗精神，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)新性，喪失了使命感，沒有牢固樹立“興黨憂黨”的意識，導(dǎo)致了本人不講忠誠的問題。

7、不講原則的問題

思想上自律有松懈，降低了作為一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)，滿足于不違規(guī)、不觸線、不出事，產(chǎn)生了從眾心理，忽視了自本人的進(jìn)一步完善和提高，不知不覺中減弱了自律意識，導(dǎo)致了本人不講原則的問題。

（二）產(chǎn)生“六個(gè)方面”個(gè)性問題的原因剖析

1、落實(shí)教育政策方面

在思想上不重視，對黨中央、自治區(qū)黨委發(fā)展教育事業(yè)的方針政策學(xué)習(xí)，認(rèn)為教師僅僅需要完成教學(xué)任務(wù)，沒有從更高的層面看待教育，導(dǎo)致了本人在落實(shí)教育政策方面的問題

2、文化陣地方面

宗旨意識淡薄，沒有意識到自己身為學(xué)校意識形態(tài)領(lǐng)域陣地的組成部分，應(yīng)該加強(qiáng)意識形態(tài)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，從而忽略了個(gè)人的理論武裝，導(dǎo)致了本人在文化陣地方面的問題。

3、課堂紀(jì)律方面

存在崇洋媚外的思想，沒有客觀冷靜的看內(nèi)國內(nèi)外教育差異，導(dǎo)致了本人在課堂紀(jì)律方面的問題。

4、教材管理方面

過分相信教材所具有的權(quán)威“光環(huán)”，從而忽略了對教材的審視，導(dǎo)致了本人存在教材管理方面的問題。

5、國語教學(xué)方面

表面上認(rèn)為少數(shù)民族教師不使用國語教學(xué)是為了交流方便和教學(xué)效率，而不舉報(bào)、不制止，實(shí)則是怕得罪人，不得罪人的思想在作怪，導(dǎo)致了本人在國語教學(xué)方面的問題。

6、學(xué)生管理方面

片面認(rèn)為學(xué)生年齡尚小，且無法接觸到涉及暴恐的音視頻，忽略了學(xué)生好奇、年少無知的特點(diǎn)，沒有徹底排查此類問題，給不法分子的犯罪留下可乘之機(jī)，導(dǎo)致了本人學(xué)生管理方面的問題。

四、整改措施

（一）“七個(gè)不講”共性問題的整改措施

1、不講政治方面

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，保證每天至少學(xué)習(xí)黨的理論和路線方針政策一小時(shí)，每周撰寫一篇不少于1500字的學(xué)習(xí)心得。加強(qiáng)對習(xí)近平

總書記重要系列講話精神、自治區(qū)黨委新部署新理念新要求，把思想和行動統(tǒng)一到以習(xí)近平同志為核心的黨中央決策部署上來。此項(xiàng)立即整改，長期堅(jiān)持。

2、不講紀(jì)律方面

作為一名共產(chǎn)黨員，要做到講政治、守紀(jì)律、守規(guī)矩，不斷錘煉自身，以強(qiáng)有力的黨性意識、政治覺悟和組織觀念要求自己，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。此項(xiàng)立即整改，長期堅(jiān)持。

3、不講大局方面

以黨的方針政策為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央治疆方略，特別是社會維穩(wěn)和長治久安總目標(biāo)。從每次的值班維穩(wěn)工作做起，不斷查找自身不足，以先進(jìn)典型為榜樣，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。此項(xiàng)立即整改，長期堅(jiān)持。

4、不講團(tuán)結(jié)的問題

全面貫徹落實(shí)黨的民族政策，認(rèn)真落實(shí)“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動，主動融入到少數(shù)民族群眾中，每周至少參加一次座談會，積極開展有利于民族團(tuán)結(jié)的活動，對少數(shù)民族同胞除送上節(jié)日的慰問以外，也要加強(qiáng)日常的交流交往，把發(fā)聲亮劍和自己的本職工作結(jié)合起來，傳遞積極向上的思想。此項(xiàng)立即整改，長期堅(jiān)持。

5、不講責(zé)任方面

樹立責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R，堅(jiān)定不移、不折不扣地貫徹黨的路線方針政策，從實(shí)際出發(fā)，制定切合實(shí)際、行之有效的貫徹措施和

辦法，并且對自己的所作所為敢于承擔(dān)責(zé)任。此項(xiàng)立即整改，長期堅(jiān)持。

6、不講忠誠方面

以沙塔爾·沙吾提等違紀(jì)違法案件為鏡鑒，積極主動參加每一次發(fā)聲亮劍，堅(jiān)決不做“兩面人”，與“三股勢力”堅(jiān)決戰(zhàn)斗到底。此項(xiàng)立即整改，長期堅(jiān)持。

7、不講原則方面

執(zhí)行黨的民族政策，言行一致，不說更不強(qiáng)調(diào)民族差異、民族特殊，從思想上端正對待少數(shù)民族的態(tài)度。此項(xiàng)立即整改，長期堅(jiān)持。

（二）“六個(gè)方面”個(gè)性問題的整改措施

1、落實(shí)教育政策方面

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，保證至少每周學(xué)習(xí)一次黨中央、自治區(qū)黨委發(fā)展教育事業(yè)的方針政策，并且做到一學(xué)習(xí)，一筆記，一心得。此項(xiàng)立即整改，長期堅(jiān)持。

2、文化陣地方面

不斷加強(qiáng)對黨的理論方針政策的學(xué)習(xí)，尤其是在意識領(lǐng)域方面的武裝，做到每周至少學(xué)習(xí)一次，并撰寫不少于一千字的學(xué)習(xí)心得體會。此項(xiàng)立即整改，長期堅(jiān)持。

3、課堂紀(jì)律方面

做到慎思慎行慎語，不道聽途說，不胡亂散布錯誤思想。結(jié)

合國情看待本人國教育的發(fā)展現(xiàn)狀，客觀分析國內(nèi)外教育的差異性，給學(xué)生樹立正確的三觀。此項(xiàng)立即整改，長期堅(jiān)持。

4、教材管理方面

不盲目相信權(quán)威，拿到教材必認(rèn)真研讀，尋找政治、思想、質(zhì)量等方面的缺陷，一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)向有關(guān)部門舉報(bào)。此項(xiàng)立即整改，長期堅(jiān)持。

5、國語教學(xué)方面

遇到教學(xué)中不使用國語教學(xué)的現(xiàn)象，應(yīng)立即制止，或向上級領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。此項(xiàng)立即整改，長期堅(jiān)持。

6、學(xué)生管理方面

聯(lián)合家長對學(xué)生是否涉暴恐音視頻行為進(jìn)行調(diào)查，不包容不包庇。此項(xiàng)立即整改，長期堅(jiān)持。

2017年10月2日