【智能光電制造技術(shù)專業(yè)介紹】本文整理了智能光電制造技術(shù)專業(yè)基本信息，智能光電制造技術(shù)專業(yè)主要學習內(nèi)容、智能光電制造技術(shù)專業(yè)主要課程、智能光電制造技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)方向及就業(yè)方向等相關(guān)信息內(nèi)容，供大家查閱參考。

一、智能光電制造技術(shù)專業(yè)是什么？

光電制造與應(yīng)用技術(shù)主要研究光電產(chǎn)品檢測技術(shù)、激光加工應(yīng)用、機械制圖、工程材料基礎(chǔ)等方面的基礎(chǔ)知識和技能，在光電制造與應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域進行設(shè)備的操作、維護、安裝、調(diào)試、售后技術(shù)服務(wù)等。例如：圖像處理、光學成像、點光源照明、激光3D打印等。關(guān)鍵詞：光電 視覺 3D 應(yīng)用

二、智能光電制造技術(shù)專業(yè)學什么(主要課程)？

《機械制圖》、《機械設(shè)計基礎(chǔ)》、《機械工藝》、《電工電子技術(shù)》、《大學物理》、《光電技術(shù)基礎(chǔ)》、《機器視覺技術(shù)》、《數(shù)字圖像處理》、《視覺檢測及測量》、《PLC應(yīng)用技術(shù)》、《機器人技術(shù)》、《激光3D打印技術(shù)》、《機械設(shè)計基礎(chǔ)》、《三維設(shè)計PRO/E》

三、智能光電制造技術(shù)專業(yè)干什么？

智能裝備制造類企業(yè)：設(shè)備操作、設(shè)備維修維護、營銷和售后技術(shù)服務(wù)

四、智能光電制造技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)詳情

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握光學、電子、 機械、計算機等基本知識，具備光學元件加工、光電器件的生產(chǎn)及質(zhì)量檢測、光學機床和激 光加工設(shè)備的故障維護、光電儀器裝配與調(diào)校、生產(chǎn)的管理、銷售與售后服務(wù)能力，從事光 電制造領(lǐng)域的產(chǎn)品加工、儀器裝配與調(diào)校、質(zhì)量檢驗與維護、光電產(chǎn)品的銷售與技術(shù)支持等 工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 就業(yè)面向

主要面向光學加工、現(xiàn)代光電設(shè)備和激光加工設(shè)備制造、光通信器件生產(chǎn)、光電產(chǎn)品裝 校、銷售及設(shè)備維修等相關(guān)企業(yè)，從事光電制造領(lǐng)域的產(chǎn)品加工、儀器裝配與調(diào)校、質(zhì)量檢 驗與維護和光電產(chǎn)品的銷售與技術(shù)支持等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力； 2．具備操作光學銑磨機、拋光機、鍍膜機等光學機床的能力； 3．具備光學加工工藝方案分析、制定能力； 4．具備使用光學設(shè)計軟件的能力； 5．具備光學檢測儀器操作能力、質(zhì)量檢測分析能力和編寫質(zhì)檢報告的能力： 6．具備光學加工設(shè)備、激光加工設(shè)備以及光電儀器的維護與故障處理能力； 7．具備使用計算機輔助設(shè)計軟件分析電路的能力； 8．具備識圖、手工繪制工程圖和使用計算機輔助設(shè)計軟件的能力； 9．具備使用、裝配、調(diào)校、維護光電儀器和設(shè)備的能力。

核心課程與實習實訓

1．核心課程

機械制圖與CAD、精密機械設(shè)計基礎(chǔ)、工程光學、激光原理與技術(shù)、光電探測與處理、 光學零件加工技術(shù)、光學測量技術(shù)、光電儀器制造等。

2．實習實訓

在校內(nèi)進行機械加工、光學冷加工、光學鍍膜、光學儀器裝配與調(diào)校等實訓。

在光學加工、現(xiàn)代光電設(shè)備制造企業(yè)進行實習。

職業(yè)資格證書舉例

光學研磨和光刻工光學鍍膜工光電儀器裝調(diào)工 電子裝接工

銜接中職專業(yè)舉例

光電儀器制造與維修

接續(xù)本科專業(yè)舉例

機械設(shè)計制造及其自動化光電信息科學與工程測控技術(shù)與儀器

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