在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

陌生人英語 陌生人敲門怎么辦?篇一

他拿起筆，畫了一會兒，門外傳來了一陣咚咚”的敲門聲，該不會是爸爸媽媽回來了吧！可是他又轉(zhuǎn)念一想：爸爸媽媽都帶鑰匙了，不會讓我去開門的。

小明奇怪地問：你是誰??？”門外的人說：我是你爸爸媽媽的朋友?！?/p>

小明半信半疑，心想：這聲音怎么這么陌生？于是，他踮起腳尖，可是他不夠高，就去房間里搬來一把小板凳，放在門后面，小心翼翼地站了上去。透過貓眼，小明看見一位陌生人身穿綠色上衣、藍色褲子，腳穿咖啡色鞋子，手捧一個文件夾，滿面笑容地站在門前。

怎么辦？該不會是騙子吧？小明有些忐忑不安，于是壯著膽子朝門外喊道：你再不走，我就打110了?！边€假裝在打電話：警察叔叔，有一位騙子在我家門口。”

騙子聽了飛快地逃走了，小明暗自高興。

晚上，爸爸媽媽回家了，小明把事情一五一十地告訴他們，爸爸豎起大拇指說：你真是個機靈的孩子?！?/p>

陌生人英語 陌生人敲門怎么辦?篇二

那個人現(xiàn)在在哪？那個人生活快樂嗎？那個人身體還好嗎？……她是我印象中最深刻的一個陌生人。

那是我10歲的事情了吧。那時候我們還有三輪車。每個周末我都要自己打三輪車去上補習班。

每次我打車的時候我都很害羞，坐在車上的叔叔阿姨都望著我，以為我會打他的車，就慢慢的走?？晌已b做要過馬路的樣子，他們也就繼續(xù)開車找“目標”了。

我看了看表，離上課時間還有十幾分鐘。我一直望著路過的三輪車。我的手不爭氣，抬不上來。正當我煩的時候，有個溫柔的聲音傳到我耳邊：“小妹妹，你要打車吧？”我抬頭一看，是一位阿姨?？瓷先ナ巧^孩子的。大約三十多歲。我吞吞吐吐的說：“是……是……是的……”她莞爾一笑，說：“我在一旁看你很久了，覺得你要打車。我便過來了。走吧，上我的車子。我?guī)闳?！”我那時候沒想些什么。她溫柔的語氣應該不像個壞人。我便坐上了她的車。她問我：“你要去哪呢？”“××××。”“好的。我們出發(fā)了！”便帶我走了。

到了地點，我下車，把錢給了她，她問我來這干什么，我把補習的事情一一說了出來。她對我微笑，說：“好好補習吧！”我點了頭。當天老師考的卷子我是第一名。

放學后，她在下面等我了。我坐上她的車，回到了家。

然后每個周末我一下去或一放學，她都會在下面等著我。每次我都是坐她的車子。

放假了，我就天天宅在家不出去了。可是有了出租車，三輪車被淘汰了。

我周末下去，不見了她的人影……她在哪？

陌生人英語 陌生人敲門怎么辦?篇三

在學校中，除了“師生情”，還有一種就是同學間的“友情”。

我在早小分班分到三班時，我的好朋友一個都沒有和我分到一個班，望著滿屋子里陌生的面孔，我急切想知道：誰會成為我的前后桌呢？我知道無論和誰成為前后桌，我也不認識她，只希望她是一個溫柔的女孩。正想著呢，忽然一個女孩按照老師的指令走了過來，在我的后面。

她剛一坐下，就和她周圍的同學打招呼。就在準備和我打招呼時，老師說了一句：“譚慧清，過來一下?！彼{(diào)皮的應了老師后，就對我說：“這是我的名字，你好！”就跑開了。后來，我們漸漸熟悉了，她也不再“禮貌”，接著就和周圍的人打成了一片。

譚慧清不光是個開朗的女孩，她也是一個“吃貨”。我們的家挨得比較近，所以我們常常一起回家。和我們一起走的，還有一個我的好朋友——張怡寧。我們有時會買些吃的在路上分著吃，有一次，譚慧清竟然和我“搶”吃的。

譚慧清經(jīng)常和她同桌聯(lián)手“欺負”我和我的好朋友。有一次，我們在一起玩“桌上彈筆”的游戲。她和她同桌商量好要合作對抗我們，但游戲剛玩了一半，就被我們五個好姐妹發(fā)現(xiàn)了，這樣由2：1的局面變成了2：5，最終，當然我們贏了。

在人群中，有一個熟悉的陌生人。