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一、荊州理工職業(yè)學院光電技術(shù)應(yīng)用（照明設(shè)計師方向）專業(yè)介紹

以下是荊州理工職業(yè)學院光電技術(shù)應(yīng)用（照明設(shè)計師方向）專業(yè)介紹詳細內(nèi)容，供各位考生查閱參考：

專業(yè)名稱：光電技術(shù)應(yīng)用（照明設(shè)計師方向）

專業(yè)層次：專科（高職）

專業(yè)學制：三年

專業(yè)介紹：

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握電光源、照明工程、光電一體化的相關(guān)知識，具備電光源的生產(chǎn)檢測和應(yīng)用能力，照明工程的設(shè)計、實施、運維能力，光電一體化系統(tǒng)的分析設(shè)計、安裝調(diào)試、運維能力，能從事電光源、照明工程與光電系統(tǒng)的設(shè)計、檢測、裝調(diào)、運行維護、采購、銷售和服務(wù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。就業(yè)面向

主要面向光電產(chǎn)品的生產(chǎn)和應(yīng)用行業(yè)，在電光源生產(chǎn)測試、照明工程設(shè)計實施、光電一體化系統(tǒng)設(shè)計與實施等崗位群，從事電光源、照明工程與光電系統(tǒng)的設(shè)計、檢測、裝調(diào)、運行維護、采購、銷售和服務(wù)等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備電光源工程實施的電氣安全控制、進度控制、質(zhì)量控制等能力；

3．具備光電系統(tǒng)安裝與調(diào)試、故障分析與排查、系統(tǒng)運行與維護能力；

4．掌握基本的電光源的生產(chǎn)工藝，具備品質(zhì)控制能力；

5．掌握電光源的特性參數(shù)與電光源的基本測試方法；

6．掌握電光源工程設(shè)計的基本方法，熟練使用電光源工程輔助設(shè)計軟件；

7．掌握光電系統(tǒng)的儀器儀表使用、電路輔助設(shè)計軟件的使用；

8．了解照明工程的相關(guān)標準和規(guī)范要求。

核心課程與實習實訓(xùn)

1．核心課程

電光源原理、電光源制造與測試技術(shù)、電光源設(shè)計、照明工程設(shè)計、照明工程與施工、單片機原理與應(yīng)用、Protel電路板設(shè)計與制作、光電系統(tǒng)設(shè)計等。

2．實習實訓(xùn)

在校內(nèi)進行電光源測試、照明工程實施、小型光電系統(tǒng)設(shè)計與制作等實訓(xùn)。

在光電產(chǎn)品生產(chǎn)和應(yīng)用等單位進行實習。

職業(yè)資格證書舉例

半導(dǎo)體分立器件

銜接中職專業(yè)舉例

電子與信息技術(shù)

接續(xù)本科專業(yè)舉例集成電路裝調(diào)工照明設(shè)計師激光頭制造工激光機裝調(diào)工電子技術(shù)應(yīng)用 光電儀器制造與維修電子信息工程 電子科學與技術(shù)光電信息科學與工程光源與照明

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二、荊州理工職業(yè)學院簡介

荊州理工職業(yè)學院于1983年經(jīng)湖北省人民政府批準成立，是教育部備案的公辦全日制普通高等學校，座落在人文薈萃的歷史文化名城——荊州，以工學為主，涵蓋經(jīng)濟、管理、藝術(shù)等專業(yè)大類。學校辦學歷史悠久、校風嚴謹、管理規(guī)范、特色鮮明。學校堅持“立足荊州、面向湖北、輻射全國、凸顯理工、培育工匠”的辦學定位，秉承“以人為本、注重質(zhì)量、突出特色、服務(wù)社會......【點擊查看全部內(nèi)容】

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