高考填報志愿時，不僅需要對院校有一個詳細的了解，也需要考生和家長對院校專業(yè)有一個明確的認識，才能避免不慎選錯專業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長整理了山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院云計算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)介紹，包括山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院云計算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)解讀、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院云計算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)學制、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院云計算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院云計算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)學習內(nèi)容等相關(guān)信息，供各位考生及家長查閱參考。

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一、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院云計算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)介紹

以下是山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院云計算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)介紹詳細內(nèi)容，供各位考生查閱參考：

專業(yè)名稱：云計算技術(shù)與應(yīng)用

專業(yè)層次：專科（高職）

專業(yè)學制：三年

專業(yè)介紹：

專業(yè)簡介

云計算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)是與中國電科集團第55研究所合作專業(yè)。學校主導，企業(yè)主體，校企合作，雙方在人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)等方面開展合作，共建了云計算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)；校、企、行共育師資，促進教師專業(yè)教學水平的提升；建成了開放性技術(shù)技能實訓中心。多年來本著“雙師型專兼職教學團隊建設(shè)”思路進行師資隊伍建設(shè)，目前在云計算方面形成了來自計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)、軟件技術(shù)專業(yè)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、以及合作企業(yè)的專業(yè)老師隊伍15人，其中教授1人、副教授4人、講師5人。有來自企業(yè)一線的工程師作為兼職教師5人。學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力較強，在各類大賽中表現(xiàn)突出，2015年第一次參加全國高職院校技能大賽即獲得一等獎的好成績，參賽選手邢楊同學代表全國參賽選手在閉幕式上發(fā)言，得到國務(wù)院副總理劉延東的高度贊譽。2016年再次獲得全國高職院校技能大賽一等獎。培養(yǎng)目標

本專業(yè)立足于行業(yè)的用人需求，結(jié)合行業(yè)企業(yè)對人才的標準共同進行學生培養(yǎng)。本專業(yè)面向云計算規(guī)劃建設(shè)、云計算系統(tǒng)運維、云計算技術(shù)應(yīng)用三個崗位，全面培養(yǎng)德、智、體、美、勞綜合素質(zhì)，并讓學生掌握云計算相關(guān)的專業(yè)知識，有較強的計算機操作和應(yīng)用能力，具備良好的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能。最終成為能夠從云計算等相關(guān)工作，并能適應(yīng)全球化企業(yè)需求的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。

核心課程

云計算與大數(shù)據(jù)導論

虛擬化技術(shù)與實施

私有云搭建與管理

云計算安全與管理

云存儲移動應(yīng)用開發(fā)

云存儲服務(wù)管理

一流的師資

云計算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)師資力量雄厚，已建立起一支愛崗敬業(yè)，師德高尚，專業(yè)水平高，具備一定的教、科研能力和實際工作經(jīng)歷，專兼結(jié)合的雙師素質(zhì)的教學團隊。為促進山東省內(nèi)高職院校云計算人才培養(yǎng)及專業(yè)建設(shè)，組織召開了山東省云計算專業(yè)共建研討會。在2016年做為牽頭單位組織了全國云計算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)標準制定，為全國兄弟院校提供專業(yè)建設(shè)參考；同時也為云計算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)建設(shè)成為示范專業(yè)奠定了基礎(chǔ)。一流的實訓條件

2015年投資320萬與中國電科集團第55所共建云計算實訓室，打造山東省教育信息化云計算平臺，促進人才培養(yǎng)和開展技術(shù)服務(wù)?！皠?chuàng)新”是現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展的動力，也是云計算行業(yè)發(fā)展的生命之源，本專業(yè)設(shè)有“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作室”1個，有助于將企業(yè)元素更好的融合到學校氛圍中，給學生更多的項目實戰(zhàn)機會，更多的實踐鍛煉機會。就業(yè)單位

?? 中國電科集團55所為學生安排就業(yè)單位。通過CETC55的行業(yè)影響力，拉動互聯(lián)網(wǎng)招聘企業(yè)、眾包平臺和合作伙伴等就業(yè)資源，為學生提供實習就業(yè)的平臺和機會。目前CETC55已與CISCO公司、DELL中國公司、曙光、華為等公司建立了戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系。本專業(yè)畢業(yè)生能在生產(chǎn)、管理及服務(wù)第一線從事云計算系統(tǒng)建設(shè)與規(guī)劃、測試、維護、安全配置、技術(shù)支持與銷售工作，也可勝任企事業(yè)單位的云計算應(yīng)用開發(fā)、管理與維護、培訓教育機構(gòu)的云計算教育與培訓等工作。

豐富的學習活動

?? 為促進學生學習，云計算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)為學生成立了云網(wǎng)絡(luò)、云安全的各種知識競賽。

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二、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院簡介

山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院是1999年經(jīng)教育部批準設(shè)立的省屬高職院校，辦學歷史可追溯到1936年的濟南惠魯商業(yè)學校。經(jīng)過80多年的積淀，學校以“立德樹人興商潤民”為使命，以建設(shè)“創(chuàng)業(yè)型高水平商科院?！睘槟繕嗽妇?，秉承“尚德蘊能，日精日新”的校訓，堅持“經(jīng)營、創(chuàng)新、開放、共生”的發(fā)展理念，堅持為社會用人需求服務(wù)，為學生就業(yè)成才服務(wù)，為學生終生幸福奠基，......【點擊查看全部內(nèi)容】

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