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          2023年《風(fēng)雨哈佛路》的觀后感600字(4篇)

          Ai高考 · 心得體會(huì)
          2023-06-05
          更三高考院校庫(kù)

          當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄^后感好好記錄一下了??墒怯^后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀觀后感范文,希望大家能夠喜歡!

          《風(fēng)雨哈佛路》的觀后感600字篇一

          她非常聰明,但是卻不想去學(xué)校。因?yàn)樵趯W(xué)校里,同學(xué)會(huì)嘲笑她,老師會(huì)選擇無(wú)視她。這里,所謂文明的學(xué)校和女主角的家庭形成了鮮明的對(duì)比,雖然她的家是如此不堪,但是,還有愛(ài),還有溫暖。而學(xué)校,卻成了冷漠骯臟的地方。后來(lái),她媽媽又回家了,但是卻是為了告訴她,她母親要離開(kāi)的事情,她沒(méi)有跟她母親離開(kāi),而是被送到了福利院。于是,她的后半段童年以及一部分青春就是在福利院度過(guò)的。中學(xué)時(shí),她認(rèn)識(shí)了一群好朋友,翹課甚至輟學(xué),離家出走,在街上游蕩,似乎很歡樂(lè),似乎沒(méi)有什么煩惱。但是,即便這樣,她還是惦念她媽媽,依然會(huì)回去看她,還去找她,甚至一起吃過(guò)飯,像正常人一樣走在街上。然而,以她母親的身體狀況,是活不了多久的。終于,她還是去參加了她母親的葬禮。在那場(chǎng)冷清而又過(guò)分簡(jiǎn)單的葬禮上,主角朋友的舉動(dòng),主角最后趴在母親棺材上的鏡頭感人至深。這是多么深刻的愛(ài)。雖然他們是最不受人尊重的群體,但是他們身上所流露出的,是最純粹的善意。沒(méi)有物質(zhì)的目的,純粹是人與人感情的交流和發(fā)自靈魂的愛(ài)意。

          至此,女主角終于發(fā)現(xiàn),自己需要上學(xué)。她和她的朋友們走上了完全不同的道路。從她申請(qǐng)學(xué)校,到成功入學(xué),我們看到的,是她的聰明和堅(jiān)持不懈的努力。是堅(jiān)持,讓她給了自己能入學(xué)的機(jī)會(huì),生活的磨礪和聰慧的頭腦給了她成功入學(xué)的保障。她開(kāi)始珍惜時(shí)間,開(kāi)始不斷的完善補(bǔ)充自己,沒(méi)有錢,就去賺獎(jiǎng)學(xué)金,前方?jīng)]有路又怎樣?可以自己去開(kāi)拓。孤身一人又怎樣?可以獨(dú)自拼搏。她說(shuō),我知道,我一定要離開(kāi)我所在的層。她的聰慧,她的勇氣,她的堅(jiān)持,她的愛(ài),她的自信,幫助她,最終走入了哈佛。

          在她讀書(shū)期間,她的老師給了她莫大的幫助。他是一個(gè)耐心又識(shí)才的人,是女主的伯樂(lè)。也因他給了她去哈佛參觀的機(jī)會(huì)奠定她通往哈佛的開(kāi)端。主角的朋友和主角形成了鮮明的對(duì)比。主角一直堅(jiān)信上學(xué)可以改變命運(yùn),但是她的朋友卻甘于繼續(xù)在低層。她不相信自己可以離開(kāi)現(xiàn)狀,她也沒(méi)有真正料想過(guò)未來(lái)。

          這部影片給我感觸很多。女主對(duì)于未來(lái)的渴望,面對(duì)所有苦難堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度。她身上所散發(fā)出的對(duì)家庭對(duì)父母濃烈的愛(ài)都深深地打動(dòng)了我。就算現(xiàn)實(shí)令人失望那有怎樣,用自己的力量,總有一天會(huì)改變現(xiàn)狀。沒(méi)有什么現(xiàn)實(shí)可以阻擋未來(lái),只看你是否為此拼搏。

          <《風(fēng)雨哈佛路》的觀后感600字篇二

          前段時(shí)間從周工的空間看到二十部經(jīng)典勵(lì)志大片,非常好奇,特意發(fā)飛信到自己的手機(jī)上。今天出來(lái)上網(wǎng),感覺(jué)內(nèi)心特別的虛,對(duì)人生,對(duì)前途,對(duì)未來(lái)都充滿著不確定性,不安感,不知道人生該通往何方,懷疑自己,懷疑世界。于是想到了這二十大“片”,于是就找到了“風(fēng)雨哈佛路”。

          其實(shí)對(duì)于這部片子,原來(lái)是不抱什么感覺(jué)的,自以為不就是和自己以前看過(guò)的一樣么,通過(guò)奮斗然后獲得一個(gè)好的結(jié)果。只是看了這部片子,對(duì)自己對(duì)人生,對(duì)未來(lái)又充滿了斗志。

          從小到大,因?yàn)楦改该τ谫嶅X,忽略了對(duì)我們的教育,同時(shí)因?yàn)槲沂羌依锏牡谝粋€(gè)小孩,他們應(yīng)該也不具備教育小孩的經(jīng)驗(yàn)吧,所以,懵懵懂懂的長(zhǎng)大,老讓父母覺(jué)得不如他們的意,不聽(tīng)話,脾氣強(qiáng),個(gè)性強(qiáng),超自尊,還老愛(ài)生病。

          長(zhǎng)大后看了很多的書(shū)才明白,那時(shí)的自己特別渴望父母的關(guān)愛(ài),而太小的孩子是沒(méi)有辦法表達(dá)自己的這種情緒,父母又不明白,所以,當(dāng)發(fā)現(xiàn)只有在自己生病的時(shí)候,父母才特別疼愛(ài)自己的時(shí)候,只要渴望父母的關(guān)愛(ài)的時(shí)候,就會(huì)沒(méi)病裝病,就會(huì)老是這里不舒服那里不舒服,打了很多的針,吃了很多的藥,慢慢的,老是生病,父母也懶得管,于是自己照顧自己,以為自己病了,自我糾結(jié),想著世界不公平,父母不愛(ài)自己,社會(huì)很陰暗,于是自己的世界,內(nèi)心也是暗的。幸好,我是白羊的人,悲傷都是藏在笑容里,所以,越是笑得越燦爛,自己越清楚,原來(lái)自己越難過(guò),只是羨煞旁人,不明白這孩子怎么老是一副長(zhǎng)不大的樣子,怎么老是很開(kāi)心的樣子……

          風(fēng)雨人生路的麗絲,女主人公,小小的她,在本不屬于她的年齡該承擔(dān)的時(shí)候,承擔(dān)了太多太多的東西,相比起她來(lái),我這算得了什么呢?我有什么理由來(lái)怨我的出身,怨我的父母?他們健康的讓我成長(zhǎng),他們給了我一個(gè)溫暖的家,他們讓我擁有了一個(gè)快樂(lè)不用操心的童年,他們犧牲自己,換取我們生活的美好……小麗絲她還要照顧她的母親,她還有一個(gè)讓她無(wú)法擺拖且需面對(duì)的不堪家庭,一切的一切,當(dāng)故事最后一個(gè)記者問(wèn)她是怎么面對(duì)這一切的時(shí)候,她回答:我為什么要覺(jué)得可憐,這就是我的生活,我甚至要感謝它,它讓在任何情況下都必須往前走,我沒(méi)有退路,我吸能不停地努力向前走,我為什么不能做到?“說(shuō)真的,我覺(jué)得我自己很幸運(yùn),因?yàn)閷?duì)于我來(lái)說(shuō)從來(lái)都沒(méi)有任何安全感,于是我只能被迫向前走,我必須這樣做,世上沒(méi)有回頭路,當(dāng)我意識(shí)到這點(diǎn)我就想,那么,好吧,我要盡我的所能努力奮斗,看看究竟會(huì)怎樣!”

          盡我所能努力奮斗!

          我是不是該發(fā)揮自己的每一份潛力呢,我別無(wú)選擇!我希望和別人平起平坐,不想低人一等!

          有誰(shuí)能和生活討價(jià)還價(jià),我覺(jué)得既然我們活著,我們就應(yīng)該盡最大努力。

          世界在轉(zhuǎn)動(dòng),你只是一粒塵埃,沒(méi)有你地球照樣在轉(zhuǎn)動(dòng),現(xiàn)實(shí)是不會(huì)按照你的意志去改變的,因?yàn)閯e人的意志會(huì)比你的更強(qiáng)一些!生活的殘酷會(huì)讓人不知所措,于是有人終日沉浸在迷茫與彷徨之中,不愿意睜大雙眼看清形勢(shì),不愿去想是那些細(xì)小的因素累積在一起,造成這種局面。

          《風(fēng)雨哈佛路》的觀后感600字篇三

          “我要改變我的生活,我要盡力拼搏,不讓自己落入社會(huì)最底層,我不要終日沉靜在迷茫彷徨之中,認(rèn)定我現(xiàn)在的生活,如果,如果我更加努力呢?別人可以做到的,為什么我不能,人生是可以選擇的!”——《風(fēng)雨哈佛路》

          這段話出自美國(guó)的一部勵(lì)志作品,講述了一位女孩從小在悲慘的環(huán)境下成長(zhǎng),最終通過(guò)自己的努力與執(zhí)著成功進(jìn)入了哈佛大學(xué)。一翻開(kāi)書(shū),一股來(lái)自心靈的力量便撲面而來(lái),閱讀著主人公多舛的命運(yùn),品味著她的堅(jiān)強(qiáng)與刻苦,反思著自己生活在幸福的家庭中,卻遠(yuǎn)不及她的刻苦與執(zhí)著,敬佩與悔恨在心里互相激蕩,淚水不禁奪眶而下。

          書(shū)中的莉茲出生于紐約的貧民窟,父母都染上毒癮,家庭生活缺衣少食。她從小親眼目睹父母沉迷無(wú)法自拔,她回憶道“我知道,爸爸媽媽一起享受著一些奇怪的嗜好,但他們都躲躲藏藏,不讓我看?!笨蓱z的莉茲因此早早輟學(xué),成為街邊的乞討兒童。為了弄到吸毒的錢,莉茲的父母花掉了甚至是孩子的零用錢。禁受不住毒癮的折磨,他們更是變賣了家里所有值錢的東西。莉茲15歲時(shí),母親得了艾滋病,不幸去世。幾年后她的父親也因染病去世。莉茲從此成了無(wú)家可歸的孤兒。

          母親的去世點(diǎn)燃了莉茲心中奮斗的火苗。她深知能夠改變自己命運(yùn)的道路只有回到學(xué)校讀書(shū)。于是,她在17歲時(shí)決定重返學(xué)校,憑著自信的談吐和扎實(shí)的基礎(chǔ)爭(zhēng)取到了考試的權(quán)利,后來(lái)被校長(zhǎng)賞識(shí)而重新獲得了讀書(shū)的機(jī)會(huì)。莉茲仍然貧困,然而貧困并沒(méi)有止住莉茲前進(jìn)的決心,她通過(guò)苦讀而贏得了報(bào)社的獎(jiǎng)學(xué)金,出色地完成了高中學(xué)業(yè)。后來(lái)她憑借優(yōu)異成績(jī)前往哈佛大學(xué)交流,最終考入了她夢(mèng)寐以求的學(xué)府。

          書(shū)中的另外一個(gè)女孩和她的命運(yùn)則有了鮮明的對(duì)比,她自認(rèn)為自己無(wú)法改變命運(yùn),于是她認(rèn)命,她放棄,她得過(guò)且過(guò),成年之后,她終將會(huì)離開(kāi)收容所,過(guò)上沿街乞討的生活。當(dāng)我們身處困境之中時(shí),該如何去做?是就此頹廢,墮落?還是沖破黑暗,尋求光明?兩條不同的路,將帶來(lái)不同的人生。從莉茲身上,人們看到了一個(gè)女孩克服困境的精神以及面對(duì)逆境頑強(qiáng)拼搏的勇氣。

          莉茲說(shuō)過(guò):“我為什么要覺(jué)得可憐,這就是我的生活。我甚至要感謝它,它讓我在任何情況下都必須往前走。我沒(méi)有退路,我只能不停地努力向前走。我為什么不能做到?”她的話語(yǔ)令人慚愧,發(fā)人自省。的確,每一個(gè)人都應(yīng)該問(wèn)一下自己,是否有資格去抱怨生活。莉茲的命運(yùn)是苦難的,悲慘的,但又是令人敬佩的。若是換成其他人,也許根本不會(huì)有如此堅(jiān)定的信念與行動(dòng)來(lái)改變命運(yùn)。生活中很多東西都是雙刃劍。挫折只能打敗不夠堅(jiān)定的人,而打不垮勤勤懇懇,艱苦奮斗的人。機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人,而不會(huì)垂青于懶懶散散,不思進(jìn)取的人。歸根結(jié)底,只有努力,只有付出,只有堅(jiān)持,會(huì)讓我們終生得益。

          奮斗路上,我們不能畏懼目標(biāo)的遙遠(yuǎn),只能害怕自己勇氣的缺失。世界之大,沒(méi)有什么是我們自認(rèn)為自己做不到就不能做到的,既然這樣,為什么不去為之學(xué)習(xí),去思考去研究去弄明白?

          有那么多的人與事,告訴著我們,激勵(lì)著我們,即便處境艱難,我們也不能放棄。生活就是課堂,就是賽場(chǎng),我們每一個(gè)人都應(yīng)該做個(gè)有信念的有追求的人,只要還有明天,就應(yīng)該奮斗不息!

          《風(fēng)雨哈佛路》的觀后感600字篇四

          這是一個(gè)叫做麗思的女孩上哈佛的故事。她的媽媽吸毒,酗酒,有精神病,爸爸任何事也不管。即使當(dāng)她被去精神病院,她的爸爸也絲毫沒(méi)有挽留。也是,一個(gè)連自己都照顧不了的人又能奢求他照顧自己的子女嗎?

          我譴責(zé)這樣的父母,只會(huì)生下孩子,卻不給他提供任何活下去的物質(zhì)和精神保障。這樣的父母不再僅僅是一個(gè)不合格就能概括得了的。但是家庭環(huán)境的惡劣也正是麗思學(xué)著讓自己照顧自己,自己掙扎著活下去的理由。她沒(méi)有任何依靠。即便是爺爺自己是個(gè)對(duì)自己女兒下手的人,他容不了麗思,說(shuō)她和她的父母都是垃圾。她的自尊心受到了極大的傷害,她終于和好友流浪了。當(dāng)自己的媽媽死去時(shí),好友也離開(kāi)了自己。她沒(méi)有任何可去的地方,竟然找不到一個(gè)容身的地方。她想到了唯一一條路,找自己的鄰居,然后上學(xué)。

          不得不說(shuō)她真的非常聰明,即使不怎么去上學(xué)卻依然能考100分。因?yàn)閷W(xué)校離家太遠(yuǎn),她遲到一個(gè)小時(shí)去面試。為了爭(zhēng)取這個(gè)上學(xué)的唯一機(jī)會(huì),她說(shuō)服了工作人員,拿到了面試題目,并利用等待校長(zhǎng)的時(shí)間完成了長(zhǎng)論文,想擺脫自己的生活的強(qiáng)烈愿望打動(dòng)了校長(zhǎng),她當(dāng)場(chǎng)被錄取。她總是來(lái)得最早走得最晚的同學(xué),同時(shí)還要打工掙錢來(lái)照顧自己的生活。后來(lái)在高中她用了2年完成了4年的課程,并得到了第一。取得了去哈佛參觀的機(jī)會(huì)。哈佛的美麗超乎她的想象。她羨慕那些在那里上學(xué)的人,老師告訴她這些人也都是普通人。她立志一定要上哈佛。通過(guò)自己的努力她獲得了獎(jiǎng)學(xué)金第一名,加上自己的成績(jī)也是第一,她如愿以償。

          上天對(duì)每個(gè)人都是公平的,上天給了她糟糕的家庭,卻也使她從小就有韌勁和斗志去擺脫貧窮和差勁的生存環(huán)境。這種力量是無(wú)窮的。它才是決定一個(gè)人能否成功的關(guān)鍵因素。

          想想現(xiàn)在的自己,也許真的太安逸了,以致忘記了自己曾經(jīng)的生存環(huán)境,曾經(jīng)怎樣想去改變它,逃離它。而現(xiàn)在,自己的親人又在為了自己在大學(xué)的安逸生活怎樣流汗,怎樣勞作。我慶幸自己還有依靠,還有爸爸姑姑奶奶,有一個(gè)愛(ài)自己的家。又為自己的墮落而感到羞愧。我以前總是不敢面對(duì)自己的家庭,覺(jué)得它貧窮得讓我感到羞恥。但現(xiàn)在想想這有什么?小時(shí)候恨自己的爸爸不能給我提供同齡人優(yōu)越的生活,自己受氣卻從來(lái)得不到來(lái)自懦弱的父親的保護(hù)。我恨自己為什么沒(méi)有生在一個(gè)富裕家庭,這樣我想吃什么或想得到什么都可以得到。我曾經(jīng)也懦弱地抱著自己的被子哭自己悲慘的生活,但是現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)那全無(wú)意義。當(dāng)自己的家庭因?yàn)樨毟F被人瞧不起時(shí),我也會(huì)憤憤的說(shuō),等我發(fā)達(dá)了,你等著。

          生于憂患,死于安樂(lè)。自己一個(gè)人安逸的小日子卻讓我忘了水深火熱中的家人,忘了當(dāng)初的信誓旦旦。

          現(xiàn)在的我想考研,卻在考之前就給自己定了位,肯定考不上自己理想的大學(xué)。看了麗思,我又有了前進(jìn)的動(dòng)力,人要努力改變自己的處境,千萬(wàn)不要因?yàn)闀簳r(shí)的安逸就忘了自己為什么出發(fā)。上大學(xué)之前的斗志,對(duì)未來(lái)生活的美好設(shè)想都需要自己一步步去爭(zhēng)取。千萬(wàn)要做一個(gè)行動(dòng)派而非只是掛在嘴上而已。我們不能選擇自己的出生和家庭,但父母已經(jīng)將我們送上了一個(gè)較高的平臺(tái),那已經(jīng)不錯(cuò)了。接下來(lái)的路就只有靠自己去走了,加油,不要渾渾噩噩度過(guò)每一天,有計(jì)劃的走下去。永遠(yuǎn)不要對(duì)生活說(shuō)不,不對(duì)自己沒(méi)有試過(guò)的東西說(shuō)放棄。

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