每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

釣魚作文字篇一

釣魚之前，先要去挖幾條蚯蚓做魚餌。蚯蚓生活在地下，所以要用小鋤頭挖。等挖到了蚯蚓就可以去釣了。

我和哥哥來到一個(gè)魚塘邊。因?yàn)檫@個(gè)魚塘的主人是表哥的外公，所以可以釣。我找到了一個(gè)好地方，放下魚竿，拿出一條蚯蚓“真惡心！”我自言自語地說，然后把它掛在了魚鉤上。學(xué)著電視上那些人把魚竿向后仰，然后用力一甩，把魚鉤扔到了水中。過了很長時(shí)間還沒有魚來吃蚯蚓。

我不耐煩了，就問：“哥哥，你為什么釣到魚而我卻釣不到呢？”他想了一下：“今天的天氣冷，魚在水深處活動(dòng)，不在離水面很近的地方活動(dòng)，你把“浮子”向上移一點(diǎn)，看看能不能釣到。

我把魚線按哥哥的方法弄長了一些，再次扔向水中。果然有效果。我看見“浮子”動(dòng)了一下，然后又動(dòng)了幾下，就把魚竿向上一拉，一條魚從水面上躍了起來，從魚身上落下來的水在空中被陽光照射成了一道彩虹。真美??！釣到第一條魚的感覺真是不一樣。又過了一會兒我又接著連釣了七八條。我哥哥也釣到了幾條，還沒有一個(gè)小時(shí)，就釣到了一小桶。我們提著桶滿載而歸。

我愛釣魚，一有機(jī)會便去魚釣，我更愛釣大魚，不過至今也沒釣到大的，甚至半價(jià)重的也沒有釣到過。

不過，我喜歡釣魚，也許一輩子不會變。

釣魚作文字篇二

小貓嚇壞了，哭起來，吵著要拉拉賠他的“高興”。拉拉沒有辦法，只好依著小貓去找個(gè)小島釣魚。

小貓把拉拉的頭當(dāng)成釣魚的小島。拉拉本來很生氣的，可看到小貓笑瞇瞇的樣子，氣也沒了。

拉拉呆呆地站著，只要稍微動(dòng)一下，小貓就會叫起來：“別動(dòng)，別動(dòng)，你把魚都嚇跑了！”可是魚兒老不上鉤。

魚兒為什么不上鉤呢？原來，水底下有一條大青魚守著，不讓別的魚上鉤。大魚們都知道，魚鉤上的東西是吃不得的?？墒牵∮陚儾欢?。

大青魚管的累死了。就寫了一封信，掛在魚鉤上。

小貓看到浮子一動(dòng)，趕緊把魚竿提起來。魚鉤上釣起來一封信。小貓撕開信，信上寫著：“這里不準(zhǔn)釣魚，快回去！”

小貓才不聽啦1“啪！”又把魚鉤扔進(jìn)水里。

這時(shí)候，圍上來的小魚越來越多，大青魚再罵再兇，都沒用。一條小青魚咬著魚鉤，小貓?zhí)崞痿~竿，把小青魚釣了上來。

釣魚作文字篇三

署假，二舅和錢叔叔帶我到避署山莊釣魚。

在釣魚池邊，我先看二舅是怎么釣的，然后再讓他教我。只見把魚餌掛在鉤上，一甩，就甩到了池里，剮下鉤，就粉見浮子一沉一沉的，可二舅卻不拉鉤?？砂盐壹眽牧耍劭呆~就要跑了，突然，浮子整個(gè)全沉人水中，二舅猛一拉鉤，只見魚線在水中亂跑著，看樣子是有魚上鉤了！二舅卻不再往上拉，而是隨著魚的勁讓它跑。二舅告訴我，這是在通魚，等它沒力氣了再拉。果然，過了會兒，那魚沒力氣了，二舅一拉，魚就被釣上來了。就這樣，二舅一連釣了三四條，可錢叔叔那兒呢，一條都沒有釣到，氣得他咬牙切齒。

這時(shí)，二舅把魚竿遞給我。我也學(xué)著他的樣子，下魚餌，甩釣。哈！我的運(yùn)氣也是同樣好，剛下釣就來了“客人”。二舅一見浮子下去了，大喊一聲：“拉！”不知是拉得太輕了，還是太慢了，總之，魚餌被吃了，魚卻沒釣到。

看這次的。我下好魚餌，靜靜地等著，二舅喊拉時(shí)，我可吸取了上次的教訓(xùn)，使勁兒向上拉，嘿！魚竿沉沉的，有魚上鉤了！這魚的勁兒還真不小，帶若線在水中亂哪，我緊緊拉著竿，任它掙扎。等它沒勁兒了，我拉上來一看，原來是條一尺多長的大鯉魚，可把我樂壞了，接著，我又釣上來一條。

正當(dāng)二舅要釣上第六條時(shí)，他用力太猛，只聽“啪”的一聲，魚竿打在了池邊的走廊上，斷成兩節(jié)。二舅換了一根魚竿后，卻一條魚也釣不上來了，都是讓魚吃了餌又跑了。不是釣魚，而是喂魚了！可錢叔叔那里，卻時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)，接二連三地把魚往筐里送，還一邊送一邊說：“為了保護(hù)某些人的面子，我現(xiàn)在從第一條開始數(shù)一條！”他一邊逗二舅一邊釣，競一連釣上了16條！

最后一數(shù)，大家共釣了24條，真不錯(cuò)，里面還有我的兩條呢！釣魚可真有趣，下次我還來！