每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

留戀草原簡(jiǎn)譜 留戀我的美麗是什么歌篇一

難得陽(yáng)光這么好，不出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)真是可惜。想到這里，我決定出門去享受這明媚的陽(yáng)光。

行走在路上，哼著熟悉的小曲，漫無(wú)目的地沐浴陽(yáng)光。忽然，看到了一對(duì)緩緩而行的老夫妻。老爺爺推著坐在輪椅上的老婆婆。爺爺?shù)淖觳煌５匾粡堃缓?，似乎在說(shuō)些什么。耳畔傳來(lái)兩人的哈哈大笑，那爽朗的笑聲使人莫名的愉悅。

但見(jiàn)爺爺停下手中推著的輪椅，彎腰替婆婆整理衣服。那布滿皺紋的雙手輕輕地?fù)崞揭惶幪庱薨?。?yáng)光照耀在爺爺?shù)谋成?、奶奶的臉上，不覺(jué)使人感到溫暖。

這只是一幅平平常常的畫面，卻讓我駐足流連。

哦，也許是因相執(zhí)如美。

揣著那不知是被陽(yáng)光溫暖還是被那老夫妻感動(dòng)的心，繼續(xù)向前漫步。

前面是條小道，小道兩旁種滿了樹(shù)。那些樹(shù)的表面看上去有些傷痕，許是有些年代了。這些樹(shù)木雖然有很多“歷史的痕跡”，卻依舊翠綠，挺拔。粗壯的樹(shù)枝向上伸延，遮住了太陽(yáng)，只有幾束陽(yáng)光勉強(qiáng)穿過(guò)葉間的縫隙照射下來(lái)。

遠(yuǎn)處一輛破舊的電動(dòng)三輪滿載著客飛馳而來(lái)。騎車的，約莫是個(gè)60歲的老人。在我與車擦肩而過(guò)的一剎那，我分明瞥見(jiàn)了一條空蕩蕩的褲腿在迎風(fēng)蕩漾。我立即回過(guò)頭，只見(jiàn)那空蕩的褲腿在風(fēng)中漸漸遠(yuǎn)逝。

目送著騎車的老人，我不由想到那些整天在街上乞討、有手有腳的年輕人，突然覺(jué)著那迎風(fēng)招搖的褲腳令人流連。

哦，也許是因自強(qiáng)如美。

走出小道，大把大把的陽(yáng)光鋪天蓋地的抱我滿懷。我沉浸在這溫柔的陽(yáng)光中，忽然覺(jué)得這世間竟如此的美好，如此令人流連。

留戀草原簡(jiǎn)譜 留戀我的美麗是什么歌篇二

雨，淅淅瀝瀝的下著……

風(fēng)，吹動(dòng)著樹(shù)葉，發(fā)出“沙沙”的響聲……

我，靜靜地倚在窗前，凝視著窗外的雨，不知何時(shí)，心中泛起了一股莫名的傷感。

陌生的學(xué)校，陌生的班級(jí)，陌生的同學(xué)……

好想念，想念那小學(xué)六年級(jí)的時(shí)光。

那段……熙熙攘攘的時(shí)光……

好想念……文靜可愛(ài)的萱萱、成績(jī)優(yōu)異的小偉、個(gè)性十足的酷比大人，還有，那些讓人又愛(ài)又恨的男生……

那時(shí)，大家一起學(xué)習(xí)，一起歡笑，一起分享這人生的酸甜苦辣。

可是現(xiàn)在……我們能做的只是相視一笑……

就像小偉說(shuō)的：“友誼，就像一杯茶的香氣，剛開(kāi)始，很濃很濃，讓人不能忘記。漸漸的，茶香就會(huì)越來(lái)越淡，最后，香氣就消失了，這時(shí)，友誼也就消失了，我們都會(huì)忘記對(duì)方?！?/p>

那時(shí)，我還傻傻的抓住小偉的手說(shuō)：“我一定會(huì)將這香味保存下去，不會(huì)讓他消失的！”

現(xiàn)在想起來(lái)，當(dāng)時(shí)，自己好癡……

上了初中，大家都分到了不同的班級(jí)，怎么留住這份茶香？

這時(shí)不會(huì)像六年級(jí)時(shí)一樣，天天都在一起，而且，當(dāng)班級(jí)取得什么榮譽(yù)時(shí)，也不能一起自豪的說(shuō)：“這是我的班級(jí)！”更不能一起拼搏，一起努力，一起奮斗……

雨，小了，停了……

我突然想起，當(dāng)上小學(xué)時(shí)，自己也曾留戀著幼兒園時(shí)的時(shí)光……

留戀草原簡(jiǎn)譜 留戀我的美麗是什么歌篇三

初三的生活，雖然緊張，但到處都充滿了讓人喜歡的氣息。在初三，最喜歡看到老師笑盈盈地走進(jìn)教室，帶我們走進(jìn)知識(shí)的海洋。

“這道關(guān)于電功率的題誰(shuí)會(huì)解?”先是靜悄悄一片，老師微笑著掃視全班。一只手猶豫地舉起來(lái)?！昂茫莻€(gè)同學(xué)，說(shuō)說(shuō)你的思路?！薄拔矣X(jué)得可以……”“很好，完全正確。”班里一片嘖嘖地贊許?！袄蠋煛保钟幸粋€(gè)同學(xué)舉起手“我認(rèn)為還有一種解法……”“恩，也是一種不錯(cuò)的方法。”“老師，這種方法可以嗎……?”“也可以，很好!”老師微笑著點(diǎn)頭“大家的思維很開(kāi)闊，想法都不錯(cuò)，你們看看我的方法……”老師著才開(kāi)始她的敘述?！罢娓呙?”“原來(lái)還可以這么簡(jiǎn)單!”座位上的我們恍然大悟。

初三的學(xué)習(xí)就是這樣讓人向往，有交流，有吸取，有提高，每一節(jié)課都是一個(gè)新的天地。在初三，最盼望的課就是體育課，每在這時(shí)，我們都可以充分的放松心情，享受在緊張之余，運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè)?？此坡L(zhǎng)的800米，是我們每節(jié)課的必修熱身運(yùn)動(dòng)，在這之后的籃球賽就是我們的最愛(ài)。

“噢，加油!加油!”一班女生一個(gè)漂亮的接球，第二個(gè)人迅速運(yùn)球，第三個(gè)人熟練的帶球上籃。這偶爾也會(huì)出現(xiàn)的連貫的進(jìn)攻，讓我有些不相信自己的眼睛，直到旁邊傳來(lái)歡呼聲：“一班女生，不簡(jiǎn)單呢!”

二班當(dāng)然不示弱，快速反擊，不到三分得遠(yuǎn)投扳回比分?！岸嘁埠冒粞?”又是一陣叫好，把這小小的籃球場(chǎng)氣氛帶入高潮。隨著比分的交替上升，我們的熱情也愈來(lái)愈高。可偏偏就在這時(shí)，老師開(kāi)始命令收球，吹哨集合。我真舍不得丟下手中的球，卻不得不從命呀!

初三的體育活動(dòng)就是這樣精彩，讓人戀戀不舍。初三的生活也是如此，緊張而有序，短暫卻精彩。處處都值得回憶，讓我留戀!

留戀草原簡(jiǎn)譜 留戀我的美麗是什么歌篇四

幾天前，我看了劉芷妤同學(xué)的文章“成功之人不會(huì)留戀山腰的風(fēng)景?！彼奈恼陆o了我很大的啟示，是啊，每一個(gè)成功的人，一定會(huì)經(jīng)歷各種的誘惑。但是，在生活之中，我們要成為一個(gè)成功的人，需要經(jīng)歷許多誘惑的。

在生活中，我們需要經(jīng)歷的有很多種，比方說(shuō)：手機(jī)，如今已經(jīng)是很多青少年不可分離的一件物品了，這就好比是有的人爬到了山腰處時(shí)欣賞美景無(wú)法自拔一般。未了登上頂峰的信念，成績(jī)同樣也是在一步步的倒退。

再看看那些登上頂峰的人，他（她）也不同樣也是打小以來(lái)就很刻苦，吃了很多很多的苦，才有希望登上頂峰，才會(huì)有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的氣勢(shì)，才會(huì)體會(huì)到一種成功感。同樣，還能感受到無(wú)比的快樂(lè)。

在成功到達(dá)頂峰之前，磨難和誘感惑肯定是不少的，就看你是如何去面對(duì)它的了！正確，到達(dá)頂峰就不難了！錯(cuò)誤，留戀山腰的風(fēng)景，甚至返回原位都有可能的！這就是又為什么一個(gè)選擇即可決定你的命運(yùn)如何！命運(yùn)的選擇和結(jié)果就是如此簡(jiǎn)單；命運(yùn)的墜落和上升就是如此輕易。所以，不要總留戀山腰的風(fēng)景。它可能是一種誘惑，因?yàn)椴恢卸嗌偃丝ㄔ谶@里動(dòng)彈不得。還有，山頂?shù)娘L(fēng)光才是更加值得你去欣賞，那可是比山腰的要美很多呀！

是啊，人生的路就如登山一般堅(jiān)難，一腳踏空，摔了下去，再爬起來(lái)，繼續(xù)堅(jiān)持，無(wú)論是多么的艱險(xiǎn)都不要去放棄。經(jīng)歷過(guò)更多的跌倒和風(fēng)雨才更能成功。

最后，也用一段劉芷妤同學(xué)隨筆里的一句話結(jié)筆：也希望和祝福，我們都能登上屬于自己的那座頂峰。