高考填報(bào)志愿時(shí),不僅需要對院校有一個(gè)詳細(xì)的了解,也需要考生和家長對院校專業(yè)有一個(gè)明確的認(rèn)識,才能避免不慎選錯(cuò)專業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長整理了萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)介紹,包括萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)解讀、萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)學(xué)制、萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容等相關(guān)信息,供各位考生及家長查閱參考。
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一、萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)介紹
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專業(yè)名稱:機(jī)電一體化技術(shù)
專業(yè)層次:??疲ǜ呗殻?/p>
專業(yè)學(xué)制:三年
專業(yè)介紹:
一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)根據(jù)黨的教育方針和高職院校人才培養(yǎng)的要求,堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展,具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力,面向機(jī)械、電氣、鋼鐵等行業(yè)企業(yè),培養(yǎng)掌握電氣控制技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)等方面的基本理論知識和技能,能夠從事機(jī)電設(shè)備的安裝、調(diào)試、操作、維修及生產(chǎn)技術(shù)管理等工作,具有職業(yè)發(fā)展生涯的高素質(zhì)技能型專門人才。
二、職業(yè)崗位(群)
1、主要就業(yè)崗位:機(jī)電一體化設(shè)備的安裝、調(diào)試、維修;
2、次要就業(yè)崗位:機(jī)電設(shè)備操作;
3、其他就業(yè)崗位:機(jī)電設(shè)備的管理和銷售。
三、培養(yǎng)規(guī)格
1、基本素質(zhì)
(1) 掌握鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的基本原理,了解國家路線、方針和政策,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;
(2) 具有遵紀(jì)守法的觀念,良好的思想品德、社會公德和職業(yè)道德;
(3) 具有團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新精神和良好的人際交往能力;
(4) 具有良好的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力,并取得山東省計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)證書;
(5) 具有良好的英語應(yīng)用能力,能閱讀一般性的專業(yè)資料,并能用英語進(jìn)行日常交流。
2、專業(yè)技能與知識
(1) 知識結(jié)構(gòu)
1)具有本專業(yè)必備的電工電子、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)理論知識。
2)具有機(jī)電設(shè)備的使用、維護(hù)等基礎(chǔ)理論知識。
3)具有液壓與氣動、電氣控制、PLC技術(shù)、測試技術(shù)等基礎(chǔ)知識。
4)掌握數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維修技術(shù)。
5)掌握CAD/CAM應(yīng)用技術(shù)等專業(yè)知識。
6)具有企業(yè)管理、設(shè)備管理、營銷及技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析的基本知識。
(2) 能力結(jié)構(gòu)
1)具有鉗工、電工、機(jī)加工的基本操作技能。
2)具有對工程機(jī)電設(shè)備的使用與維護(hù)能力。
3)具有對數(shù)控設(shè)備的使用、調(diào)試、維護(hù)與故障排除的能力。
4)具有機(jī)電設(shè)備系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)與故障排除能力。
5)具有CAD/CAM技術(shù)應(yīng)用能力。
6)具有一定的機(jī)電產(chǎn)品營銷能力。
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二、萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介
萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于2000年10月,由原萊蕪師范學(xué)校、萊蕪市第二職業(yè)中專、萊蕪廣播電視大學(xué)和萊蕪市衛(wèi)生職工中等專業(yè)學(xué)校4所學(xué)校合并而成。學(xué)院的辦學(xué)定位是“服務(wù)萊蕪、輻射周邊,工科為主、多科并舉,培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才,建設(shè)省內(nèi)一流、國內(nèi)知名的高職院?!?,人才培養(yǎng)目標(biāo)是“人人成才、人人就業(yè)”。建院以來,累計(jì)為社會培養(yǎng)輸送合格畢業(yè)生3.57萬人。學(xué)......【點(diǎn)擊查看全部內(nèi)容】
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