在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

報(bào)恩作文字篇一

——題記

一個(gè)王子愛上了一位公主，一天，公主讓王子把他媽媽的心送來，沒想到，王子竟然同意，一天夜里，王子兩手捧著媽媽的心去找公主，在走到樹林之間時(shí)，不小心絆到了石頭，摔倒在地上，母親的心從王子手中掉了下來，正當(dāng)王子站起身來拍身上的泥土?xí)r，一個(gè)溫暖的聲音傳來：“摔疼了嗎？”王子四周望了望，沒有任何人只有眼前母親的那顆心。

當(dāng)我看到這個(gè)故事時(shí)，我為王子的所作所為感到咬牙切齒，對(duì)母親的行為感到心酸。

許多父母為自己的兒女竭盡全力，我們作為兒女又為父母做些什么呢！

炎熱的夏天，我們一家人在扇風(fēng)扇，因?yàn)榭刂骑L(fēng)力大小的按鈕不靈了，所以用菜刀壓住了，爸爸媽媽在絲絲涼風(fēng)中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，而我在不斷地把刀拿了又放，放了又拿，反復(fù)地拿動(dòng)菜刀，然而并不是次次順利，在一次我把菜刀放在電扇上扭頭看一下，沒想到菜刀從按鈕上滑了下來掉在了我的腳上，又倒在地上，我雙手按住傷口，沒敢吭聲，父母在炎熱中醒了，看見我蹲在地上和雙手的血，爸爸趕緊把我抱到清水邊，媽媽為我清洗傷口，爸爸又為我拿來了紗布和藥，為我包扎傷口，父母對(duì)我的愛是無私的，不求回報(bào)的，所以我們要孝敬自己的父母，在有空之時(shí)多與父母談心，這樣可以讓父母得到安心，多與父母在一起做家務(wù)。

孝敬父母，父母會(huì)感到安心與高興，我們作為兒女的看到父母如此高興自然也會(huì)感到高興。所以我們要學(xué)會(huì)孝敬父母，報(bào)答父母對(duì)我們的種種恩情，雖然“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”但至少我們可以讓父母高興，讓我們自己的內(nèi)心得到安心，也為父母的高興感到快樂。

報(bào)恩作文字篇二

報(bào)恩是美麗的，美麗如花。馥郁馨香，花兒在報(bào)恩春風(fēng)的愛撫；晶瑩露珠，是花兒在報(bào)恩細(xì)雨的滋潤(rùn)；姹紫嫣紅，是花兒在報(bào)恩陽光的長(zhǎng)養(yǎng)。

報(bào)恩是快樂的，快樂似鳥。寒來暑往，是鳥兒在報(bào)恩生命的多嬌；悅耳吟唱，是鳥兒在報(bào)恩伴侶的癡情；奮力翱翔，是鳥兒在感謝藍(lán)天的垂青。

報(bào)恩是崇高的，崇高若山。清音妙響，是高山在報(bào)恩流水的陪伴；蒼翠挺拔，是高山在報(bào)恩松柏的裝點(diǎn)；飄逸絢爛，是高山在報(bào)恩云霞的奉獻(xiàn)。

報(bào)恩母親

是誰十月懷胎，一朝分娩；是誰洗衣做飯，噓寒問暖；是誰默默操持，殷殷期盼；是誰白了青絲，凋了紅顏。春暉寸草，不管我們?nèi)松墓麑?shí)如何豐盈飽滿，壓彎的，總是母親的枝條，母親的腰桿。

報(bào)恩老師

是誰三尺講臺(tái)，一生守候；是誰兢兢業(yè)業(yè)，不辭勞憂；是誰播撒知識(shí)，傳承文明；是誰灌溉桃李，放飛希望；蠟炬春蠶，不管我們?nèi)松姆鍘n如何巍峨壯觀，奠基的，總是恩師的教誨恩師的箴言。

報(bào)恩朋友

是誰慷慨解囊，雪中送炭；是誰兩肋插刀，共苦同甘；是誰心心相惜，不離不棄；是誰促膝而談，真誠(chéng)相伴，高山流水，不管我們?nèi)松奈枧_(tái)如何絢麗多彩，謝幕的，總是朋友的掌聲，朋友的吶喊。

學(xué)會(huì)報(bào)恩是我們每個(gè)人必須學(xué)習(xí)的課程。報(bào)恩之心長(zhǎng)伴你我，報(bào)恩之歌長(zhǎng)縈耳畔，報(bào)恩之念常駐心田。這樣，我們的人生才會(huì)更加的精彩。

報(bào)恩作文字篇三

在一座大森林里，小鳥一家幸?？鞓返纳钪?。但是，有一天，一個(gè)獵人走進(jìn)了森林，把可憐的小鳥抓住了。獵人將小鳥賣了出去。

一個(gè)名叫胡方冷的小女孩得到了小鳥，小鳥被關(guān)在冷冰冰的籠子里，它不吃也不喝。胡方冷急了起來。

晚上，胡方冷睡著了。做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)：

胡方冷坐在木椅子上，周圍全是小鳥。

“喂！你就是胡方冷嗎？”大個(gè)子鳥問道。

“對(duì)啊，我就是胡方冷。你們找我有什么事嗎？”

“哼！你把我們的一只小鳥給抓去了，難道不是么？”

“沒有啊！我是從獵人手里買來的?！?/p>

“但你又沒有想過，那只小鳥是那樣孤獨(dú)，它離開了爸爸媽媽，現(xiàn)在被關(guān)在籠子里，它會(huì)好受嗎？所以，你還是快點(diǎn)把它給我放了！”

“可…………可是…………”

“沒有什么可是的了，你自己做決定吧！”

胡方冷醒來了，她看了一眼小鳥。決定明天把它給放了。

第二天一早，胡方冷就將小鳥放飛到藍(lán)天去，小鳥“嘰嘰喳喳”唱著歌飛走了。

幾天后，小鳥給胡方冷送來了一顆鳥蛋。胡方冷知道，小鳥想送給自己一個(gè)鳥寶寶，作為報(bào)答。小鳥看了一會(huì)兒鳥蛋又看了一會(huì)兒胡方冷，便飛走了。

胡方冷用心的孵著鳥蛋，果然，一只毛茸茸的小鳥破殼而出。

胡方冷笑了，笑得好甜好甜……

報(bào)恩作文字篇四

說起“感恩老師”這個(gè)詞我就想起《每當(dāng)我走過老師的窗前》這首歌?！办o靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊每當(dāng)想起你您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”

沒有陽光，就沒有萬物的生長(zhǎng);沒有雨露，就沒有百花的芳香;沒有父母，就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)，所以，我要感恩我的老師們。

老師，我感恩您!您就蠟燭默默的燃燒自己，為我們?cè)诿ＣW(xué)海里指明道路。老師感恩您，您像小草，樸實(shí)無華，默默奉獻(xiàn)。老師感恩您，您像太陽，讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。老師感恩您，您像大地，讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí)。老師，我感恩您!您就像桑樹。默默奉獻(xiàn)，如果沒有桑樹的品格，哪來的春蠶的精神。

老師，我感恩您!你就像辛勤的園丁，細(xì)心培育著祖國(guó)花朵，使這些花朵茁壯成長(zhǎng)。老師我感恩您，您像一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫。老師，我感恩您，您像春雨， 把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。老師，我感恩您，您像路燈，照我們勇往直前。老師，我感恩您，您像船夫，拉我們渡過險(xiǎn)灘急流。老師，我感恩您，您像火光溫暖人心，細(xì)雨般輕柔的語言，滲透我的心扉，滋潤(rùn)我的心靈。老師，我感恩您，您就像大海，我們是一條小魚她用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩，讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋里長(zhǎng)大。

老師是您把我們從一個(gè)無知的孩童，培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!如果沒有你，我們就沒有進(jìn)步。老師，是您給我們知識(shí)，給我們力量，給我們戰(zhàn)勝的勇氣，讓我們勇往直前。老師我們永遠(yuǎn)感恩您。

老師，我感恩您!感恩您的辛勤，感恩您的無私，感恩您為我們的付出的一切。