近日，教育部官網(wǎng)發(fā)布《關(guān)于2022年職業(yè)教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)擬授獎(jiǎng)成果的公示》，濟(jì)南職業(yè)學(xué)院王平嶂教授主持完成的《以助力產(chǎn)業(yè)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換為著力點(diǎn),高職制造類專業(yè)人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐》榮獲一等獎(jiǎng)，車君華教授主持的《多元協(xié)同、三站互動(dòng)、四六交替、行業(yè)認(rèn)證-高職制造類專業(yè)人才培養(yǎng)體系實(shí)踐》榮獲二等獎(jiǎng)。此次獲獎(jiǎng)實(shí)現(xiàn)了學(xué)院國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)新突破，首次獲得一等獎(jiǎng)，且一次性收獲兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

濟(jì)南職業(yè)學(xué)院高度重視教科研工作，自2013年以來，通過建立職業(yè)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目立項(xiàng)制度，充分發(fā)揮教學(xué)改革研究在教學(xué)中的創(chuàng)新性、戰(zhàn)略性、先導(dǎo)性作用，每2年立項(xiàng)一批教學(xué)改革研究項(xiàng)目，有力支撐了教學(xué)改革成果的培育和推廣，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的顯著提升。此次獲獎(jiǎng)，正是學(xué)院多年來堅(jiān)持實(shí)施“三教”改革，全面提升育人質(zhì)量，深化內(nèi)涵建設(shè)的成果顯現(xiàn)。

下一步，濟(jì)南職業(yè)學(xué)院將以此為契機(jī)，抓住職業(yè)教育發(fā)展的歷史新機(jī)遇，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新教育教學(xué)方法，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。

據(jù)悉，國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)是國(guó)務(wù)院確定的國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，每四年評(píng)選一次，是目前我國(guó)教育教學(xué)研究和實(shí)踐領(lǐng)域頒授的最高獎(jiǎng)項(xiàng)。2022年職業(yè)教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)經(jīng)專家評(píng)審、職業(yè)教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)審委員會(huì)審議。山東省共有5個(gè)職業(yè)院校入圍一等獎(jiǎng)，學(xué)院是其中之一。（作者：尹欣馨）