在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

我最難忘的一件事 我最難忘的事字作文篇一

比賽是由辦理的李斌同學(xué)提出的。首先，他把手提在單杠上，手上的筋緊收著，然后做了幾個引體向上。在一幫玩耍的同學(xué)驚呆了，都跑到了李斌同學(xué)的旁邊，眼里迸射出羨慕的目光。

正當(dāng)他得意的時候，挑刺他的來了——李佳新同學(xué)堅定地對李斌說：“我要挑戰(zhàn)你！”然后他提著單杠，一個、兩個、三個……不一會兒，他就完成了15個引體向上；李斌也不甘示弱，但最終只完成了八個，同學(xué)們對李斌失望極了，開始看中了李嘉欣。

這時，我也想要做一個出出風(fēng)頭?？赡芤驗楦髯缘脑?，我一伸手就抓住了單杠。我本來以為引體向上是一種簡單的運動，但是卻一點勁也使不上，害得自己只能在同學(xué)們的嘲笑聲被請到一旁坐冷板凳了。

許佳隆也體驗了一次，雖然動作有點慢，但是也做出了幾個，這在我們的心中轟動了，畢竟他也是初來乍到，跟我比起來，他比我強多了。

熟悉的上課鈴響了，同學(xué)們又回到了緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中……

我最難忘的一件事 我最難忘的事字作文篇二

在我的小學(xué)記憶中，有一個令我最難忘的人。他就是我的六年級班主任――我心目中的“超級老師”。

之所以令我難忘，是因為他特殊的懲罰方法和他豐富的知識，讓我佩服得五體投地。

在六年級上學(xué)期的時候，我們班上的同學(xué)老是犯錯誤。于是，“老級老師”就采用了一個“狠招”――群體連累法。每次，一有同學(xué)犯錯誤，不管你是誰，是普通同學(xué)也好，還是班干部也好，只要你犯了錯誤，就要甘受懲罰。輕則，罰你自己，重則，就連累一些同學(xué)。每次一看到“超級老師”一陣“冷笑”或一陣“怒火”后說話時，我們就知道――要罰抄寫課文了！我們都認為這是班主任在刁難我們故意使出“陰招”，可是期末考試一結(jié)束，發(fā)下來卷子一看，呵！“超級老師”罰過我們抄寫的東西一點沒錯，看到這結(jié)果，我們才體會到老師的用心良苦……

“超級老師”不光懲罰方法超級，我覺得還有一個“超級的大腦”，里面裝滿了知識。

在他的課上，他經(jīng)常給我們講一些與課文有關(guān)的課外知識，像在講《詹天佑》那一的時候，他還圍繞著鐵路和“中國之最”給我們講了青藏鐵路、戰(zhàn)斗機、汽車等等一些知識，讓我們大開眼界

我的班主任就是這樣一位老師，他的音容笑貌讓我永生難忘。

我最難忘的一件事 我最難忘的事字作文篇三

從小到大，教過我的老師有很多，有的隨著記憶的流逝已經(jīng)淡忘了，可有一位老師卻很難忘記，他就是我上五年級時，教我數(shù)學(xué)的王老師。

他高高的個子，身材不胖不瘦，最好看的要數(shù)他的眼睛了：長長的睫毛，又黑又亮的眼珠，就像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石。

王老師上課很有趣，經(jīng)常在課堂上帶領(lǐng)我們做一些數(shù)學(xué)小游戲。在游戲中，我們邊學(xué)邊玩，輕松快樂中學(xué)會了知識。

有一次，我們學(xué)習(xí)“方向與路線”，我們總是找不出最近的路線。他就帶我們做游戲，首先找出五位同學(xué)站在座位上，正好圍成一個正方形，中間還有一個點，然后再讓同學(xué)到講臺上，按老師的要求找人：怎樣找最近，怎樣最遠。結(jié)果，同學(xué)的興趣很高，在找人的游戲中很快掌握了“方向與路線”的內(nèi)容。

我們喜歡上王老師的數(shù)學(xué)課。課下，王老師會像小孩子一樣和我們一起玩耍。

王老師還是一位公正的老師，他從來不會偏向?qū)W習(xí)好的或是當(dāng)班干部的同學(xué)。無論哪個同學(xué)犯了錯，都會受到應(yīng)有的“懲罰”。

清風(fēng)系不住流云，流云帶走了歲月。我升入了初一，王老師早已不再教我，可他有趣的課，他和我們玩耍的情景……卻永遠留在我的記憶中。

彭偉同學(xué)代表全校師生感謝您對我們的付出，感謝你的辛勤勞動！