每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

我的心愿小學(xué)作文400字篇一

我想有個(gè)星期八，不用背著沉重的手風(fēng)琴在那兒呆坐兩小時(shí)，因?yàn)槟菢永龅那邮遣粫?huì)優(yōu)美動(dòng)聽的，而是古板、毫無感情的：我想有個(gè)星期八，不用拖著懶洋洋而又疲倦的身子去寫大字，因?yàn)槟侵粫?huì)把字寫得不堪入目。

深深地呼吸，把一切煩惱與憂愁拋到腦后，置之度外，在星期八，我會(huì)去省圖書館借書，一頭鉆進(jìn)書堆里，如饑似渴地讀著，享受圖書給我們帶來的無限樂趣與奧妙。在星期八，我要睡到早晨八點(diǎn)，這個(gè)要求一點(diǎn)也不過分。平時(shí)，我晚上要忙到十點(diǎn)多，早上六點(diǎn)就起床，又是讀課文，又是背單詞，忙得不可開交。在星期八，我會(huì)叫上好朋友小豆子與我一同上街，左逛逛，右瞧瞧，想怎么瘋，就怎么瘋。哪怕瘋得大汗淋漓，也不會(huì)挨罵，因?yàn)檫@是屬于我們的星期八！也不必在意“母親大人”對(duì)我們要求的“淑女風(fēng)范”。

有了星期八，我看見作業(yè)，不會(huì)再郁悶：看見手風(fēng)琴，不會(huì)再煩惱；看見毛筆墨汁，不會(huì)再憂愁。郁悶、煩惱、憂愁這幾個(gè)不討人喜歡的字眼兒將消失得無影無蹤。

上帝啊，給我們孩子一個(gè)星期八吧！我們已經(jīng)過早地戴上了厚厚的眼鏡，我們的書包變得越來越沉了，我們連下課的10分鐘休息時(shí)間也要用來寫作業(yè)。我們太累了！

我想有個(gè)星期八，讓我疲倦的身體與勞累的雙眼休息一下，哪怕一下也好……

我想有個(gè)星期八，有了屬于自己的星期八，就擁有了快樂。

我的心愿小學(xué)作文400字篇二

我要一間自己的書房，可以安心工作。并不要怎樣清潔齊整，應(yīng)有幾分凌亂，七分莊嚴(yán)中帶三分隨便，住起來才舒服。天花板下，最好掛一盞佛廟的長(zhǎng)明燈，入其室，稍有油煙氣味。此外又有煙味、書味，及各種不甚了了的房味。最好是沙發(fā)上置一小書架，橫陳各種書籍，可以隨意翻讀。種類不要多，但不可太雜，只有幾種心中好讀的書，以及幾次重讀過的書——即使是天下人皆詈為無聊的書也無妨。不要理論太牽強(qiáng)乏味之書，只以合個(gè)人口味為限。西洋新書可與野叟曝言雜陳，孟德斯鳩可與福爾摩斯小說并列。

我要一個(gè)可以依然故我不必拘牽的家庭。我要在樓下工作時(shí)，聽見樓上妻子言笑的聲音，而在樓上工作時(shí)，聽見樓下妻子言笑的聲音。我要未失赤子之心的兒女，能同我在雨中追跑，能像我一樣的喜歡澆水浴。我要一小塊園地，不要有遍鋪綠草，只要有泥土，可讓小孩搬磚弄瓦，澆花種菜，喂幾只家禽。我要在清晨時(shí)，聞見雄雞喔喔啼的聲音。我要房宅附近有幾棵參天的喬木。

我要幾位知心友，不必拘守成法，肯向我盡情吐露他們的苦衷。幾位可與深談的友人，同時(shí)能尊重我的癖好與我的主張。

我要一位能做好的清湯，善燒清菜的好廚子。我要一位很老的老仆，非常佩服我，但是也不甚了了我所做的是什么文章。

我要一套好藏書，幾本明人小品，壁上一幀李香君畫像讓我供奉，案頭一盒雪茄，家中一位了解我的個(gè)性的夫人，能讓我自由做我的工作。

我要院中幾棵竹樹，幾棵梅花。我要夏天多雨冬天爽亮的天氣，可以看見極藍(lán)的青天，如北平所見的一樣。

我要有能做我自己的自由，和敢做我自己的膽量。

我的心愿小學(xué)作文400字篇三

前幾天，我滿懷著激動(dòng)的心情，帶著期待走進(jìn)了常州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校和正衡中學(xué)。

剛一走進(jìn)常外，我就看到了一片火樹銀花，一旁路過的學(xué)姐笑著對(duì)我說：“merrychristmas!”來到體育館，我觀看了常外學(xué)生的精彩表演，來到了學(xué)生的教室。看著教室墻上的無數(shù)集體或個(gè)人獎(jiǎng)狀，我暗自許下了一個(gè)心愿：愿自己能來常外讀書。

回到家后，我對(duì)著爸爸媽媽說道：“我想上常外?！比缓螅易哌M(jìn)房間，認(rèn)真學(xué)習(xí)起來。

每天回到家后，我一改懶散的毛病，趕緊完成學(xué)校的作業(yè)，拿起英語(yǔ)詞典就看了起來。先是把不會(huì)的單詞全都圈出來，然后再一個(gè)一個(gè)拼讀、默寫?，F(xiàn)在，我已經(jīng)可以把從a到f的大部分單詞都認(rèn)出中文來了。認(rèn)完單詞后，我打開電腦，在網(wǎng)上找了幾篇英語(yǔ)和語(yǔ)文閱讀理解，開始做了起來。做完后，校對(duì)答案，看看與正確答案有什么差異。

周末在家，我總會(huì)拿出《新概念英語(yǔ)》第一冊(cè)讀讀背背，或者找一篇沒有學(xué)過的課文把中文錄下來默寫。我找了一些奧數(shù)題目打印下來，思考思考解題思路，開闊思維。我找了許多不同類型的經(jīng)典古詩(shī)，讀讀背背默默，普及中國(guó)古代文化。

星期六，我來到了正衡，在參觀了學(xué)校的陳列館，鋪滿墻的榮譽(yù)證書后，我參加了“智力大沖浪”活動(dòng)。因?yàn)榍捌谧隽藴?zhǔn)備，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都能做出好多。這使我離夢(mèng)想又近了一步。下午離開校園，我回頭望著正衡中學(xué)的校門，我想來上常外和正衡的愿望愈發(fā)強(qiáng)烈。

回過神來，我看著窗外盛放的煙花，愿自己能夢(mèng)想成真。