秦鐘，表字鯨卿，是《紅樓夢(mèng)》中的人物，秦業(yè)的兒子，秦可卿的兄弟。下面小編就為大家?guī)?lái)詳細(xì)的介紹，一起來(lái)看看吧!

《紅樓夢(mèng)》中對(duì)秦可卿正面描寫(xiě)的情節(jié)并不多，讀者基本上都是通過(guò)書(shū)中人物的側(cè)面評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)秦可卿的，比如賈母評(píng)價(jià)秦可卿是“重孫媳中第一個(gè)得意之人”(第5回);

再如第13回，秦可卿去世，寧國(guó)府闔府上下莫不悲嚎痛哭，全都感念可卿昔日的好處;賈珍更是稱“合家大小，遠(yuǎn)親近友，誰(shuí)不知我這媳婦比兒子還強(qiáng)十倍?”

再有就是秦可卿去世的夜里給王熙鳳托夢(mèng)，讓阿鳳提前為賈府未來(lái)的衰落做準(zhǔn)備，甚至提出了“在附近多置田莊、房舍、地畝，以備祭祀供給之費(fèi)，將家塾亦設(shè)在此”這樣切中要害的建議。

這些種種都說(shuō)明秦可卿之能力強(qiáng)悍，做事穩(wěn)重有算計(jì)，而且從寧國(guó)府上下人等皆服可卿這一點(diǎn)來(lái)看，貌似秦可卿的實(shí)際能力恐在阿鳳之上。

可除了這些，再無(wú)其他描寫(xiě)可以讓我們對(duì)秦可卿這個(gè)人物進(jìn)行形象分析。筆者私認(rèn)為，其實(shí)書(shū)中還有一個(gè)隱藏的“彩蛋”情節(jié)，細(xì)細(xì)思之，似乎對(duì)秦可卿的形象可以進(jìn)行進(jìn)一步注解，那就是——秦鐘進(jìn)入賈府學(xué)堂讀書(shū)!

《紅樓夢(mèng)》第7回，賈寶玉和秦鐘在寧國(guó)府相識(shí)，兩人交談甚歡，最后賈寶玉提出讓秦鐘來(lái)賈府學(xué)堂念書(shū)，這樣兩個(gè)人可以一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步，這便是秦鐘得以進(jìn)入賈府學(xué)堂的前文，但這個(gè)情節(jié)無(wú)疑存在很大的懸念。

首先，秦鐘來(lái)見(jiàn)賈寶玉的時(shí)候，他已經(jīng)有整整一年沒(méi)正經(jīng)上過(guò)學(xué)了，這是秦鐘自己說(shuō)的：

秦鐘因說(shuō)：“業(yè)師于去歲病故，家父又年紀(jì)老邁，賤疾在身，公務(wù)繁冗，因此尚未議及再延師一事。目下不過(guò)在家溫習(xí)舊課而已。再讀書(shū)一事，也必須有一二知己為伴，時(shí)常大家討論才能進(jìn)益?！薄?回

在這一年時(shí)間內(nèi)，秦鐘一直是自學(xué)，家里為何不給他安排新老師上課呢?亦或者，即便秦鐘要來(lái)賈府學(xué)堂上學(xué)，秦可卿作為寧國(guó)府的蓉大奶奶，只要她一句話，這事兒就能辦下來(lái)，為何拖延這一年多遲遲不辦?

千萬(wàn)別說(shuō)這事不好辦，咱們就說(shuō)說(shuō)賈府學(xué)堂中有個(gè)金榮，他只不過(guò)是賈璜妻子的侄兒，其跟賈府的親戚關(guān)系跟秦鐘一樣，甚至秦鐘的背景比金榮更好，為啥金榮就能進(jìn)去學(xué)堂，秦鐘就不行?這一點(diǎn)從茗煙的罵言中可以明顯看出來(lái)：

茗煙在窗外道：“他是東胡同子里璜大奶奶的侄兒。那是什么硬正仗腰子的，也來(lái)唬我們。璜大奶奶是她姑娘。你那姑媽只會(huì)打旋磨子，給我們璉二奶奶跪著借當(dāng)頭?！薄?回

這個(gè)所謂的璜大奶奶，動(dòng)輒阿諛?lè)畛型跷貘P，最后也是求了阿鳳，金榮才得以進(jìn)入賈府學(xué)堂;秦可卿跟王熙鳳是什么關(guān)系，這個(gè)璜大奶奶又跟王熙鳳是什么關(guān)系，簡(jiǎn)直算是碾壓，恐怕秦可卿只需要跟王熙鳳打個(gè)招呼，秦鐘上學(xué)的事兒就辦妥了。

可問(wèn)題在于，秦可卿沒(méi)有這么做，因?yàn)樗缬幸粋€(gè)計(jì)劃——讓秦鐘結(jié)識(shí)賈寶玉，兩人一起上學(xué)堂!

上學(xué)堂是小事，認(rèn)識(shí)賈寶玉才是正兒八經(jīng)的大事!筆者甚至懷疑，這其中王熙鳳都有可能有所參與，最起碼王熙鳳看出了秦可卿的目的，但佯裝不知，默認(rèn)了這一切的發(fā)生。

秦可卿的計(jì)劃是從第5回開(kāi)始實(shí)施的，賈母帶著賈寶玉等人來(lái)寧國(guó)府做客，期間賈寶玉要午睡，秦可卿親自上陣，引著賈寶玉進(jìn)入客房歇息。

結(jié)果這個(gè)客房中有一副對(duì)聯(lián)，就是那句很有名的“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章”。賈寶玉一向厭惡仕途經(jīng)濟(jì)，一看見(jiàn)這幅對(duì)聯(lián)，死活不愿意在這個(gè)客房里待了，于是秦可卿理所當(dāng)然地將賈寶玉引到自己房間歇息，期間秦可卿有意無(wú)意地提到了秦鐘：

有一嬤嬤說(shuō)道：“哪里有個(gè)叔叔往侄兒的房里睡覺(jué)的理?”秦氏笑道：“哎呦呦!不怕他惱，他能多大了，就忌諱這些個(gè)?上月你沒(méi)看見(jiàn)我那個(gè)兄弟來(lái)了，雖然和寶叔同年，兩個(gè)人若站在一處，只怕那一個(gè)還高些呢!”寶玉道：“我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)?你帶他來(lái)我瞧瞧?！薄?回

此處已然埋下了后文的伏筆，到了第7回，秦可卿舊事重提，正式將秦鐘介紹給賈寶玉認(rèn)識(shí)：

秦氏笑道：“今日巧，上回寶叔立刻要見(jiàn)我兄弟，他今兒也在這里，想在書(shū)房里。寶叔何不去瞧一瞧?！睂氂衤?tīng)了，即便下炕要走。——第7回

就這樣，賈寶玉和秦鐘正式見(jiàn)面了，而這一切其實(shí)都是秦可卿的暗中安排。秦鐘在和賈寶玉的談話中，三句不離讀書(shū)上學(xué)，引導(dǎo)著賈寶玉主動(dòng)提出讓秦鐘進(jìn)入賈府學(xué)堂，大概率是秦可卿提前給弟弟訓(xùn)好話了。

而且聽(tīng)秦鐘跟賈寶玉說(shuō)話的語(yǔ)氣，儼然是早有準(zhǔn)備：父前日在家提起延師一事，也曾提到這里的義學(xué)倒好，原要來(lái)和這里的親翁商議引薦......寶叔果然度小侄或可磨墨滌硯，何不速速作成?又彼此不致荒廢，又可以常相談聚，又可以慰父母之心，又可以得朋友之樂(lè)，豈不是美事?

這簡(jiǎn)直是迫不及待了，說(shuō)秦鐘進(jìn)入學(xué)堂，沒(méi)有事前算計(jì)，那簡(jiǎn)直是欺我看書(shū)人也!

問(wèn)題在于，秦可卿為何不直接將弟弟秦鐘送去賈府學(xué)堂，而是要繞這么大一個(gè)圈子呢?即便要讓秦鐘認(rèn)識(shí)賈寶玉，直接送去學(xué)堂，兩人不是也能作為同學(xué)認(rèn)識(shí)嗎?而這，才是秦可卿最狡猾之處——賈寶玉恰好也一年沒(méi)有上學(xué)堂了!

寶玉不待說(shuō)完，便答道：“我因去歲業(yè)師回家去了，也現(xiàn)荒廢著。家父之意，亦欲暫送我去，且溫習(xí)著舊書(shū)，待明年業(yè)師上來(lái)，再各自在家亦可?！薄?回

只有讀出這個(gè)關(guān)鍵信息點(diǎn)，才能明白秦可卿整體的謀篇布局。

賈寶玉跟秦鐘一樣，一年多沒(méi)上學(xué)了，而且賈寶玉不喜歡去學(xué)堂，如果沒(méi)有秦鐘這一出，賈寶玉大概率繼續(xù)這樣在家混著，等到明年新老師來(lái)了，直接在家上學(xué)，也就是說(shuō)，賈寶玉壓根不會(huì)去學(xué)堂，也根本不會(huì)跟在賈府學(xué)堂正在讀書(shū)的秦鐘相識(shí)。

讀書(shū)至此，可謂背后一涼，秦可卿這個(gè)計(jì)劃，極有可能已經(jīng)計(jì)劃了一年，最終在第7回，天時(shí)、地理、人和三者全都齊了，這才有了秦鐘和賈寶玉的相遇。

至于秦可卿為何要這么做，只要稍微有點(diǎn)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的人，都應(yīng)該心照不宣了。賈寶玉是榮國(guó)府的活龍，如果后期賈家沒(méi)有被抄家，賈寶玉大概率將會(huì)是榮國(guó)府未來(lái)的當(dāng)家人，只要跟賈寶玉搞好關(guān)系，僅僅是依賴這種好友關(guān)系，都能因此有個(gè)好前途——秦可卿對(duì)這個(gè)弟弟，可謂用心良苦啊!

但誰(shuí)能料到秦鐘到了賈府學(xué)堂，不好好讀書(shū)，倒學(xué)了些貴族少年的精致淘氣，還模仿薛蟠，跟香憐玩起了龍陽(yáng)之好;跟尼姑智能不清不楚，甚至在姐姐秦可卿的喪禮前，他偷偷去找智能行男女之事，最終將父親秦業(yè)氣死，自己也一命嗚呼，秦氏一家竟絕戶了。

秦可卿若看到這一切，亦要感慨一句：謀事在人，成事在天啊。

免責(zé)聲明：以上內(nèi)容源自網(wǎng)絡(luò)，版權(quán)歸原作者所有，如有侵犯您的原創(chuàng)版權(quán)請(qǐng)告知，我們將盡快刪除相關(guān)內(nèi)容。