在全黨深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育之際，為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，加快建設(shè)教育強國，努力構(gòu)建中國特色、世界一流的高校教師發(fā)展體系，中國人民大學(xué)攜手兄弟高校團結(jié)奮斗，舉辦中國高校教師發(fā)展論壇暨首屆高校教師發(fā)展工作研討會。

會上，中國人民大學(xué)聯(lián)合北京大學(xué)、清華大學(xué)、北京師范大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、北京理工大學(xué)、浙江大學(xué)、四川大學(xué)、武漢大學(xué)、中山大學(xué)、廈門大學(xué)、蘭州大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)、東北師范大學(xué)共15家高校共同組建聯(lián)盟并發(fā)出倡議，凝聚各地高校教師發(fā)展機構(gòu)力量，攜手共建中國高校教師發(fā)展平臺，探索構(gòu)建新時代高校教師發(fā)展體系，以高素質(zhì)教師隊伍建設(shè)支撐打造世界重要人才中心和創(chuàng)新高地。

教育部黨組成員、副部長王嘉毅，中國人民大學(xué)黨委書記張東剛，以及100余所高校負責(zé)同志及高校教師發(fā)展機構(gòu)負責(zé)同志近350人與會。

教育部黨組成員、副部長王嘉毅出席并講話。

會議指出，今天舉辦高校教師發(fā)展論壇暨高校教師發(fā)展工作研討會，全國100余所高校的負責(zé)同志以及專家齊聚中國人民大學(xué)，共同交流高校教師發(fā)展工作經(jīng)驗，探討高校教師發(fā)展的工作思路。大家的成績和經(jīng)驗，是建設(shè)中國特色世界一流大學(xué)新路上的重要成果，要深入總結(jié)、凝練，廣泛交流、推廣，為創(chuàng)新人才培養(yǎng)和高等教育內(nèi)涵式發(fā)展提供堅強的師資保障。

會議就進一步加強高校教師發(fā)展工作提出三點要求：

一是深刻認識加強高校教師發(fā)展工作的重要意義。黨的二十大報告首次把教育、科技、人才進行統(tǒng)籌安排、一體部署，意義深遠。教師是教育高質(zhì)量發(fā)展的第一資源，是科技自立自強的關(guān)鍵支撐、人才自主培養(yǎng)的重要保障，在推進教育強國建設(shè)新征程中具有至關(guān)重要的作用。要從全局和戰(zhàn)略的高度，深刻認識提升教師能力素質(zhì)的重要意義，深入剖析存在的問題，完善工作機制，推動高校教師隊伍建設(shè)和教師發(fā)展工作在新時代邁上新臺階、實現(xiàn)新超越、取得新成就。

二是全面把握新時代高校教師發(fā)展的內(nèi)涵。突出實效，強化思想政治教育；重在養(yǎng)成，深化師德師風(fēng)涵育；立足崗位，提升教育教學(xué)能力。高校教師發(fā)展要培養(yǎng)教師過硬的政治素質(zhì)、高尚的師德修養(yǎng)、扎實的專業(yè)能力，三者必須統(tǒng)籌建設(shè)，缺一不可。

三是著力完善新時代高校教師發(fā)展的工作機制。高校要堅持把教師隊伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作，將教師隊伍建設(shè)和教師發(fā)展納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，完善工作機制，形成高校人力資源開發(fā)和教師職業(yè)發(fā)展的良好生態(tài)。完善制度，健全教師培訓(xùn)制度，推進教師評價改革；細致規(guī)劃，把握不同階段教師發(fā)展特點和需要，把支持青年教師發(fā)展放在突出位置；創(chuàng)新方式，推動教師培訓(xùn)與數(shù)字技術(shù)、實踐性學(xué)習(xí)和國際交流合作的深度融合；建強隊伍，明確教師發(fā)展中心職責(zé)任務(wù)，提升專業(yè)水平，搭建交流平臺。

中國人民大學(xué)黨委書記張東剛出席并致辭。此次創(chuàng)辦中國高校教師發(fā)展論壇，舉辦首屆高校教師發(fā)展工作研討會，既是中國人民大學(xué)扎實推進主題教育，貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述特別是關(guān)于教師隊伍建設(shè)系列重要講話精神的具體舉措，也是高校大力培養(yǎng)“經(jīng)師”和“人師”統(tǒng)一者的實踐創(chuàng)新。

習(xí)近平總書記在中國人民大學(xué)考察調(diào)研時重要講話深刻闡釋了高校教師隊伍建設(shè)的戰(zhàn)略意義，深刻指明了教師隊伍建設(shè)的根本方向，深刻揭示了高校教師群體的神圣職責(zé)，深刻闡明了高校教師的時代使命，為新時代高校教師發(fā)展指明了前進方向、提供了根本遵循。一年來，中國人民大學(xué)牢記政治囑托，按照“舉旗幟、走新路、做先鋒”的總體思路，以高質(zhì)量發(fā)展為主線，全面深化教師隊伍建設(shè)。學(xué)校把抓好思想引領(lǐng)、傳承紅色基因作為首要任務(wù)，把落實立德樹人、培育時代新人作為根本使命，把優(yōu)化體制機制、深化評價改革作為動力源泉。

學(xué)校將以本次論壇為契機，與兄弟高校一道，團結(jié)合作、奮發(fā)有為、砥礪前行，聯(lián)合發(fā)起成立全國高校教師發(fā)展聯(lián)盟，目的在于鑄牢教師發(fā)展共同體，賦能涵育成就大先生，加快構(gòu)建以培養(yǎng)“經(jīng)師”和“人師”統(tǒng)一者為目標(biāo)的中國特色、世界一流高校教師發(fā)展體系。衷心期盼聯(lián)盟成立后，以凝聚思想共識、服務(wù)教師發(fā)展、匯聚奮斗合力為己任，聚焦方向明、學(xué)問高，大力培養(yǎng)專業(yè)精通、潛心治學(xué)的“經(jīng)師”；聚焦主義真、德行正，大力培養(yǎng)信念堅定、潤己澤人的“人師”；聚焦敢擔(dān)當(dāng)、勇作為，大力培養(yǎng)胸懷“國之大者”、服務(wù)偉大實踐的“經(jīng)師人師統(tǒng)一者”，推動打造政治過硬、適應(yīng)中國式現(xiàn)代化要求、具備培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任時代新人能力的高素質(zhì)教師隊伍，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復(fù)興貢獻教育力量。

全國高校教師發(fā)展聯(lián)盟致力于凝聚各地高校教師發(fā)展機構(gòu)力量，攜手共建中國高校教師發(fā)展平臺，著力打造一流高校教師隊伍和人才隊伍。探索構(gòu)建新時代高校教師發(fā)展體系，以高素質(zhì)教師隊伍建設(shè)支撐打造世界重要人才中心和創(chuàng)新高地。


全國高校教師發(fā)展聯(lián)盟向全國高校發(fā)出加快構(gòu)建中國特色、世界一流高校教師發(fā)展體系倡議書（節(jié)選）

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神和習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，落實立德樹人根本任務(wù)，打造“經(jīng)師”與“人師”相統(tǒng)一的新時代高校教師隊伍，我們謹向全國高校發(fā)出如下倡議：

一、全面加強師德師風(fēng)建設(shè)，做習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的堅定踐行者

我們倡議，建立“黨的全面領(lǐng)導(dǎo)下師德師風(fēng)教育常態(tài)化機制”，引導(dǎo)廣大教師在鑄魂育人中堅持正確的政治方向和價值導(dǎo)向，做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的大先生。

二、全面推進高等教育質(zhì)量革命，做高等教育卓越教學(xué)文化的自覺追尋者

我們倡議，定期舉辦“中國高校教師發(fā)展論壇”，為中國高校和高校教師提供全國性的教師發(fā)展平臺，打造追求卓越教學(xué)的中國高等教育質(zhì)量文化。

三、全面深化教育教學(xué)研究，做教師發(fā)展理論和實踐創(chuàng)新的智慧貢獻者

我們倡議，組織開展新時代高校教師發(fā)展重大理論與實踐研究，服務(wù)國家重大戰(zhàn)略，充分發(fā)揮高校人才優(yōu)勢，在研究解決事關(guān)黨和國家全局性、根本性、關(guān)鍵性的重大問題上貢獻高校智慧力量。

四、全面優(yōu)化教師發(fā)展制度體系，做廣大教師發(fā)展成長的全程引航者

我們倡議，推進中國高校教師隊伍治理體系和治理能力現(xiàn)代化，探索建構(gòu)中國特色、世界一流的高校教師發(fā)展體系。

五、全面整合優(yōu)質(zhì)資源，做高校人才高地的積極建設(shè)者

我們倡議，以全國高校教師發(fā)展聯(lián)盟為平臺，共享優(yōu)質(zhì)教師發(fā)展資源，助力高校教師教學(xué)水平和人才培養(yǎng)能力的全面提升。

讓我們并肩攜手，以高質(zhì)量教師隊伍支撐高質(zhì)量教育體系，為推進教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國、辦好人民滿意的教育提供強大的人力資源保障。