截至今日，已有個別院校發(fā)布了2023年藝術(shù)類專業(yè)招生簡章，2023年華中科技大學藝術(shù)類招生專業(yè)有哪些？更三高考從華中科技大學招生信息網(wǎng)發(fā)布信息中整理匯總了2023年華中科技大學藝術(shù)類招生專業(yè)相關(guān)信息，供2023年想報考華中科技大學藝術(shù)類專業(yè)的考生參考查閱。

2023年華中科技大學藝術(shù)類招生專業(yè)公布

設計學類專業(yè)

專業(yè)介紹

產(chǎn)品設計專業(yè)

本專業(yè)依托數(shù)字化設計與制造等國家級平臺，圍繞設計學科前沿方向，以“藝術(shù)+科學+人文”為基礎(chǔ)，以“設計+智能制造”“設計+信息技術(shù)”為兩極，培養(yǎng)長于實踐、善于研究、具有獨立思考能力的復合型產(chǎn)品設計創(chuàng)新人才。

數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)

本專業(yè)依托光影交互服務技術(shù)文旅部重點實驗室等重大科研平臺，面向數(shù)字時代的設計創(chuàng)新需求，與本校優(yōu)勢學科（工科、醫(yī)學等）深度融合，打造藝工交叉的數(shù)字文旅設計、人工智能藝術(shù)、信息藝術(shù)設計和文化資源數(shù)字化等特色鮮明的優(yōu)勢方向，旨在培養(yǎng)具有前沿學術(shù)視野、引領(lǐng)創(chuàng)意工程構(gòu)建、政產(chǎn)學研用一體化的理論與實踐創(chuàng)新型設計人才。

環(huán)境設計專業(yè)

本專業(yè)依托教育部創(chuàng)新試驗區(qū)、甲級設計院與省級教育基地，以智美人居創(chuàng)新為導向、人文藝術(shù)為內(nèi)涵、多學科交叉工程技術(shù)為支撐，培養(yǎng)具有寬廣國際視野、引領(lǐng)創(chuàng)意工程構(gòu)建、政產(chǎn)學研用一體化的，有前沿設計思維和創(chuàng)新實踐能力的高素質(zhì)環(huán)境設計拔尖人才。

播音與主持藝術(shù)專業(yè)

專業(yè)介紹

播音與主持藝術(shù)專業(yè)

本專業(yè)隸屬于新聞與信息傳播學院，秉持“文工交叉，應用見長”的辦學理念，以視聽傳播藝術(shù)為基礎(chǔ)，與新聞傳播學、藝術(shù)學等多學科交叉融合，打造高素質(zhì)、全媒化、復合型、專家型播音主持人才培養(yǎng)模式，強化智媒時代“多媒介+全技能”的專業(yè)發(fā)展定位，培養(yǎng)具有較強口語傳播能力與藝術(shù)表現(xiàn)力、視野開闊，兼具人文內(nèi)涵與數(shù)字技能的藝術(shù)專業(yè)復合應用型人才。

音樂表演專業(yè)

專業(yè)介紹

音樂表演專業(yè)

本專業(yè)隸屬于藝術(shù)學院，依托學校多學科優(yōu)勢，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，德才兼?zhèn)?，具有扎實的音樂專業(yè)知識、高水平的音樂表演能力，良好的人文和科學素養(yǎng)，富有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)復合型藝術(shù)人才。

通過四年本科階段的學習，培養(yǎng)學生具有扎實的演奏、演唱技術(shù)和音樂表現(xiàn)能力；掌握音樂教育的基本規(guī)律與教學方法，具有較強的邏輯思維、語言表達能力和一定的組織管理能力；具有與工作崗位相適應的音樂文化知識、藝術(shù)與人文修養(yǎng)，繼承和弘揚中國傳統(tǒng)音樂文化的追求；同時具有不斷探索和適應社會經(jīng)濟文化發(fā)展的創(chuàng)新精神及創(chuàng)業(yè)能力。學生畢業(yè)后適應在專業(yè)藝術(shù)表演團體、藝術(shù)院校、社會文化機構(gòu)、藝術(shù)與科技等行業(yè)從事音樂表演、組織、教學、研究、音樂管理與策劃等工作。

2023年華中科技大學藝術(shù)類專業(yè)招生簡章

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聯(lián)考成績好，?？季蜁脝?

聯(lián)考考的好，?？际菓摽梢钥己玫模侨绻？紱]有準備或者沒有方法，也不會考好。

常常有考生聯(lián)考排名考前，?？紖s顆粒無收。沒有考好的原因有：

(1)松懈，聯(lián)考考得不錯，認為自己考得可以了，驕傲了，?？季筒慌α恕?/p>

(2)沒有拿自己的優(yōu)勢去考試。不清楚學校要求，也不知道自己的優(yōu)勢是什么，盲目報考，這樣也是考不好的。

(3)不重視?？?，認為隨便考幾個就可以了，也沒有針對性訓練。試想，校考的時候別人每天訓練，一直進步，而你一直不練，一直退步，怎么可能考得過別人呢?

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