高考填報(bào)志愿時(shí)，不僅需要對(duì)院校有一個(gè)詳細(xì)的了解，也需要考生和家長對(duì)院校專業(yè)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，才能避免不慎選錯(cuò)專業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長整理了濟(jì)南職業(yè)學(xué)院電子信息工程技術(shù)專業(yè)介紹，包括濟(jì)南職業(yè)學(xué)院電子信息工程技術(shù)專業(yè)解讀、濟(jì)南職業(yè)學(xué)院電子信息工程技術(shù)專業(yè)學(xué)制、濟(jì)南職業(yè)學(xué)院電子信息工程技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、濟(jì)南職業(yè)學(xué)院電子信息工程技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容等相關(guān)信息，供各位考生及家長查閱參考。

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一、濟(jì)南職業(yè)學(xué)院電子信息工程技術(shù)專業(yè)介紹

以下是濟(jì)南職業(yè)學(xué)院電子信息工程技術(shù)專業(yè)介紹詳細(xì)內(nèi)容，供各位考生查閱參考：

專業(yè)名稱：電子信息工程技術(shù)

專業(yè)層次：專科（高職）

專業(yè)學(xué)制：三年

專業(yè)介紹：

專業(yè)簡(jiǎn)介

電子信息工程專業(yè)是濟(jì)南職業(yè)學(xué)院與山東師范大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)的五年制專本科連讀專業(yè)，該專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有良好的文化素養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)和扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)，掌握嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用、無線傳感器網(wǎng)絡(luò)、電子技術(shù)應(yīng)用等方向的專業(yè)知識(shí)和技能，能夠從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的裝配和維修，精通電子設(shè)備和信息系統(tǒng)技術(shù)的應(yīng)用開發(fā)，面向生產(chǎn)一線，實(shí)踐能力突出、創(chuàng)新能力強(qiáng)、適應(yīng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)和結(jié)構(gòu)調(diào)整要求的應(yīng)用技術(shù)型高級(jí)專門人才。

學(xué)業(yè)年限：?？?年、本科2年

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

? ??主要課程設(shè)置

?？齐A段：大學(xué)英語等公共基礎(chǔ)課，C語言程序設(shè)計(jì)、Matlab原理及應(yīng)用、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、高頻電子線路、傳感器技術(shù)及應(yīng)用、微機(jī)原理與接口技術(shù)、專業(yè)實(shí)訓(xùn)、生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)等專業(yè)課程，應(yīng)用文寫作、中西文化比較等公共選修課程。

本科階段：數(shù)字信號(hào)處理、FPGA/CPLD技術(shù)與應(yīng)用、嵌入式系統(tǒng)原理及技術(shù)、Android 編程技術(shù)、無線傳感器網(wǎng)絡(luò)原理及應(yīng)用、PSoC系統(tǒng)設(shè)計(jì)與應(yīng)用、RFID原理及應(yīng)用、電子測(cè)量與智能化儀器、數(shù)字圖像處理、專業(yè)實(shí)訓(xùn)、生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)等專業(yè)方向課程，語音信號(hào)處理、工業(yè)組態(tài)軟件、集成電路原理與應(yīng)用、光纖通信原理及技術(shù)等專業(yè)選修課，就業(yè)指導(dǎo)、數(shù)學(xué)的思維方式與創(chuàng)新等公共選修課程。

? ??專業(yè)培養(yǎng)特色

1．教學(xué)進(jìn)程按照“四輪工學(xué)交替、素質(zhì)養(yǎng)成提升”的模式分段展開。每學(xué)期安排2周的集中實(shí)踐環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)工學(xué)交替的校內(nèi)小輪轉(zhuǎn)；第一、四、六、十學(xué)期均安排企業(yè)實(shí)習(xí)，實(shí)現(xiàn)工學(xué)交替的校企大輪轉(zhuǎn)。學(xué)生五年修業(yè)期間共經(jīng)歷四輪次的校企工學(xué)交替，實(shí)現(xiàn)職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成提升。

2．依據(jù)電子信息產(chǎn)業(yè)高端先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，規(guī)劃了三個(gè)主要專業(yè)方向：嵌入式應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、無線傳感器網(wǎng)絡(luò)，每個(gè)方向?qū)?yīng)一個(gè)方向課程組團(tuán)，學(xué)生可以根據(jù)個(gè)人興趣和就業(yè)意向限選一個(gè)組團(tuán)。

3．創(chuàng)造性地在培養(yǎng)方案中設(shè)置了個(gè)性化培養(yǎng)環(huán)節(jié)，包括技優(yōu)生訓(xùn)練、創(chuàng)新教育、工程素質(zhì)培養(yǎng)、機(jī)器人原理及應(yīng)用等內(nèi)容，著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。該類課程實(shí)行導(dǎo)師制，導(dǎo)師根據(jù)學(xué)生的情況給予個(gè)性化的指導(dǎo)，培養(yǎng)參加各級(jí)各類職業(yè)技能大賽，是職業(yè)教育培養(yǎng)尖端人才，實(shí)現(xiàn)精品戰(zhàn)略的一種嘗試。

? ??專業(yè)就業(yè)去向

本專業(yè)具有工學(xué)學(xué)士學(xué)位授予權(quán)，學(xué)生可以選擇進(jìn)一步考研深造，也可以選擇畢業(yè)后在嵌入式應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、無線傳感器網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等領(lǐng)域從事產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、工藝、封裝測(cè)試、科學(xué)研究、經(jīng)營管理、貿(mào)易銷售等方面的工作。本專業(yè)擇業(yè)面廣、市場(chǎng)需求量大、就業(yè)情況良好。

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二、濟(jì)南職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

濟(jì)南職業(yè)學(xué)院是由濟(jì)南市政府舉辦的全日制高等職業(yè)院校，是山東省示范高職院校，國家級(jí)骨干高職院校，第一批山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)工程立項(xiàng)建設(shè)單位。學(xué)校成立于2004年，由原濟(jì)南教育學(xué)院、濟(jì)南機(jī)械職工大學(xué)、濟(jì)南職工科技大學(xué)三所成人高校合并組建。學(xué)校有66年的高等教育辦學(xué)史和20年的高職教育辦學(xué)史，培養(yǎng)畢業(yè)生10余萬人。學(xué)校面向全國10個(gè)省(區(qū))招生，現(xiàn)有......【點(diǎn)擊查看全部?jī)?nèi)容】

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