高考數(shù)學(xué)有時候記住公式是很重要的,把書中所有的名詞定義和公式全都記住,不愿意背的同學(xué)可以每天都翻書看看,多讀幾遍,這樣也助于自己對數(shù)學(xué)知識點的記憶。
一、基礎(chǔ)知識點是解決數(shù)學(xué)問題的開始
把書中所有的名詞定義和公式全都記住,不愿意背的同學(xué)可以每天都翻書看看,多讀幾遍,這樣也助于自己對數(shù)學(xué)知識點的記憶。
或者說專門找一個小筆記本來抄寫公式或定義,容易翻看又方便攜帶。沒事多看看就記下來了。這真的是高效學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一個小竅門哦。
二、重視數(shù)學(xué)問題的解題步驟
數(shù)學(xué)大題的解題過程都是按照步驟得分的,因此萬萬不可隨意糊弄過去,這次同學(xué)們可能不在意,但當(dāng)成績出來之后,才知道后悔就什么都晚了。
所以在課上對于老師講的規(guī)范答案一定要記下來,這樣也好作為日后自己解題時的標(biāo)準(zhǔn)步驟,讓自己盡量不丟分,這才是高效的學(xué)習(xí)方法,不丟分多得分。
1、函數(shù)與方程思想
函數(shù)思想是指運用運動變化的觀點,分析和研究數(shù)學(xué)中的數(shù)量關(guān)系,通過建立函數(shù)關(guān)系運用函數(shù)的圖像和*質(zhì)去分析問題、轉(zhuǎn)化問題和解決問題;方程思想,是從問題的數(shù)量關(guān)系入手,運用數(shù)學(xué)語言將問題轉(zhuǎn)化為方程或不等式模型去解決問題。同學(xué)們在解題時可利用轉(zhuǎn)化思想進行函數(shù)與方程間的相互轉(zhuǎn)化。
2、數(shù)形結(jié)合思想
中學(xué)數(shù)學(xué)研究的對象可分為兩大部分,一部分是數(shù),一部分是形,但數(shù)與形是有聯(lián)系的,這個聯(lián)系稱之為數(shù)形結(jié)合或形數(shù)結(jié)合。它既是尋找問題解決切入點的“法寶”,又是優(yōu)化解題途徑的“良方”,因此建議同學(xué)們在解答數(shù)學(xué)題時,能畫圖的盡量畫出圖形,以利于正確地理解題意、快速地解決問題。
3、特殊與一般的思想
用這種思想解選擇題有時特別有效,這是因為一個命題在普遍意義上成立時,在其特殊情況下也必然成立,根據(jù)這一點,同學(xué)們可以直接確定選擇題中的正確選項。不僅如此,用這種思想方法去探求主觀題的求解策略,也同樣有用。
4、極限思想解題步驟
極限思想解決問題的一般步驟為:一、對于所求的未知量,先設(shè)法構(gòu)思一個與它有關(guān)的變量;二、確認這變量通過無限過程的結(jié)果就是所求的未知量;三、構(gòu)造函數(shù)(數(shù)列)并利用極限計算法則得出結(jié)果或利用圖形的極限位置直接計算結(jié)果。
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