高考填報志愿時，不僅需要對院校有一個詳細的了解，也需要考生和家長對院校專業(yè)有一個明確的認識，才能避免不慎選錯專業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長整理了荊州理工職業(yè)學院光電技術應用（LED產品結構與設計方向）專業(yè)介紹，包括荊州理工職業(yè)學院光電技術應用（LED產品結構與設計方向）專業(yè)解讀、荊州理工職業(yè)學院光電技術應用（LED產品結構與設計方向）專業(yè)學制、荊州理工職業(yè)學院光電技術應用（LED產品結構與設計方向）專業(yè)培養(yǎng)目標、荊州理工職業(yè)學院光電技術應用（LED產品結構與設計方向）專業(yè)學習內容等相關信息，供各位考生及家長查閱參考。

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一、荊州理工職業(yè)學院光電技術應用（LED產品結構與設計方向）專業(yè)介紹

以下是荊州理工職業(yè)學院光電技術應用（LED產品結構與設計方向）專業(yè)介紹詳細內容，供各位考生查閱參考：

專業(yè)名稱：光電技術應用（LED產品結構與設計方向）

專業(yè)層次：?？疲ǜ呗殻?/p>

專業(yè)學制：三年

專業(yè)介紹：

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握電光源、照明工程、光電一體化的相關知識，具備電光源的生產檢測和應用能力，照明工程的設計、實施、運維能力，光電一體化系統(tǒng)的分析設計、安裝調試、運維能力，能從事電光源、照明工程與光電系統(tǒng)的設計、檢測、裝調、運行維護、采購、銷售和服務等工作的高素質技術技能人才。就業(yè)面向

主要面向光電產品的生產和應用行業(yè)，在電光源生產測試、照明工程設計實施、光電一體化系統(tǒng)設計與實施等崗位群，從事電光源、照明工程與光電系統(tǒng)的設計、檢測、裝調、運行維護、采購、銷售和服務等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備電光源工程實施的電氣安全控制、進度控制、質量控制等能力；

3．具備光電系統(tǒng)安裝與調試、故障分析與排查、系統(tǒng)運行與維護能力；

4．掌握基本的電光源的生產工藝，具備品質控制能力；

5．掌握電光源的特性參數與電光源的基本測試方法；

6．掌握電光源工程設計的基本方法，熟練使用電光源工程輔助設計軟件；

7．掌握光電系統(tǒng)的儀器儀表使用、電路輔助設計軟件的使用；

8．了解照明工程的相關標準和規(guī)范要求。

核心課程與實習實訓

1．核心課程

電光源原理、電光源制造與測試技術、電光源設計、照明工程設計、照明工程與施工、單片機原理與應用、Protel電路板設計與制作、光電系統(tǒng)設計等。

2．實習實訓

在校內進行電光源測試、照明工程實施、小型光電系統(tǒng)設計與制作等實訓。

在光電產品生產和應用等單位進行實習。

職業(yè)資格證書舉例

半導體分立器件

銜接中職專業(yè)舉例

電子與信息技術

接續(xù)本科專業(yè)舉例集成電路裝調工照明設計師激光頭制造工激光機裝調工電子技術應用 光電儀器制造與維修電子信息工程 電子科學與技術光電信息科學與工程光源與照明

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二、荊州理工職業(yè)學院簡介

荊州理工職業(yè)學院于1983年經湖北省人民政府批準成立，是教育部備案的公辦全日制普通高等學校，座落在人文薈萃的歷史文化名城——荊州，以工學為主，涵蓋經濟、管理、藝術等專業(yè)大類。學校辦學歷史悠久、校風嚴謹、管理規(guī)范、特色鮮明。學校堅持“立足荊州、面向湖北、輻射全國、凸顯理工、培育工匠”的辦學定位，秉承“以人為本、注重質量、突出特色、服務社會......【點擊查看全部內容】

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