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河北女子職業(yè)技術(shù)學院拓展閱讀

計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)

一、專業(yè)簡介

專業(yè)堅持“以學生為本位”的教育思想，與時俱進，開拓創(chuàng)新，依據(jù)工作崗位需求培養(yǎng)所需人才，現(xiàn)設(shè)有平面設(shè)計、網(wǎng)站開發(fā)與管理兩個人才培養(yǎng)方向，培養(yǎng)面向京津冀區(qū)域的高素質(zhì)、高技能的計算機應(yīng)用人才。

二、專業(yè)優(yōu)勢及特色：

1.瞄準市場人才缺口和急需崗位，細化人才培養(yǎng)方向

本專業(yè)現(xiàn)有平面設(shè)計、網(wǎng)站開發(fā)與管理兩個人才培養(yǎng)方向。

學生經(jīng)過理論知識與技能鍛煉，成為高素質(zhì)、高技能人才，與崗位無縫對接，成為受企業(yè)歡迎的畢業(yè)生。畢業(yè)后從事平面設(shè)計師、網(wǎng)站設(shè)計工程師、行業(yè)技術(shù)工程師、IT營銷專員等。也可通過專接本升學考試，升入本科院校繼續(xù)深造。

近三年本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率達98%以上。

2.梯隊結(jié)構(gòu)合理的高學歷雙師型教學團隊

擁有以省級教學名師為領(lǐng)頭雁的雙師型教學團隊，共有專兼職教師11人，1名“省級教學名師”，研究生以上教師100%，其中博士1人,高級職稱教師占比70%，來自企業(yè)一線教師占30%，有較高教學水平和豐富的實踐能力。

3.針對崗位需求設(shè)計專業(yè)核心課程體系

專業(yè)核心技術(shù)課程有圖形圖像處理、矢量圖形設(shè)計、編程基礎(chǔ)、html5+css、MYSQL、Javascript、動態(tài)網(wǎng)站等。

實訓環(huán)節(jié)有圖形圖像實訓、html5+css實訓、動態(tài)網(wǎng)頁實訓等。

建設(shè)有一門省級精品課程“數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)”和兩門校級精品課程“計算機平面設(shè)計”、“VB程序設(shè)計”。

4.實訓條件完善，以賽促學

本專業(yè)現(xiàn)有計算機實訓室10個，滿足專業(yè)教學和學生技能實訓，為學生實踐學習提供了充分保證。

業(yè)充分發(fā)揮校企合作優(yōu)勢，成立企業(yè)訂單班，共同合作培養(yǎng)人才，專業(yè)有包括國家火炬計劃河北省軟件產(chǎn)業(yè)IT人才實訓基地等在內(nèi)的校外實習基地十多家，合理安排教育的社會資源，結(jié)合軟件企業(yè)成長規(guī)律、軟件人才的成長規(guī)律及軟件學科特點，科學合理地規(guī)劃人才培養(yǎng)目標、知識結(jié)構(gòu)及教學方式。

5.校內(nèi)公司運營提升學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力

本專業(yè)積極創(chuàng)建了“啟航大學生創(chuàng)業(yè)集團”下的“唯美設(shè)計工作室”和“新視界動畫制圖公司”， 開創(chuàng)了“系統(tǒng)知識學習—參與教學實踐—參加公司運營——面向社會就業(yè)”的人才培養(yǎng)新模式，學生在校內(nèi)就可以參與創(chuàng)業(yè)公司運營。這是教育教學改革的一項新突破，推動了學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)工作進一步開展。

三、優(yōu)秀學生

1、井超：2012屆計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生 ，被學校推薦到河北省教育考試院辦公室從事與計算機相關(guān)的信息管理工作。表現(xiàn)突出，得到了領(lǐng)導的好評。

2、蘇夢玲：2013級學生，成績優(yōu)異，通過兩年在校進階式的教學模式培養(yǎng)和她自身的努力，從大一的青澀，逐漸成長為技能熟練，知書達理的女孩。憑借出色的個人技術(shù)能力，現(xiàn)在河北恒華信息技術(shù)有限公司從事圖形處理和編程工作。

3、康宇婷：2011屆計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生，在校表現(xiàn)突出，現(xiàn)任唐山市灤縣公安交警大隊干警協(xié)勤。

本文就是小編為大家整理的資料，該學校沒有官網(wǎng)網(wǎng)址，大家可以參考的我們平臺網(wǎng)址進去了解。同學們可以關(guān)注我們招生網(wǎng)，我們可以給你帶來更多資訊。小編希望大家都能夠選擇到滿意的學校，將來有份好的工作和好的前途。