高考填報志愿時，不僅需要對院校有一個詳細的了解，也需要考生和家長對院校專業(yè)有一個明確的認識，才能避免不慎選錯專業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長整理了瀟湘職業(yè)學(xué)院汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)介紹，包括瀟湘職業(yè)學(xué)院汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)解讀、瀟湘職業(yè)學(xué)院汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)學(xué)制、瀟湘職業(yè)學(xué)院汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標、瀟湘職業(yè)學(xué)院汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容等相關(guān)信息，供各位考生及家長查閱參考。

更多詳細瀟湘職業(yè)學(xué)院2023年招生報考信息，戳這里查看：瀟湘職業(yè)學(xué)院報考信息專題頁（涵蓋瀟湘職業(yè)學(xué)院最新院校信息、瀟湘職業(yè)學(xué)院招生信息、瀟湘職業(yè)學(xué)院專業(yè)信息、瀟湘職業(yè)學(xué)院錄取信息等。）

一、瀟湘職業(yè)學(xué)院汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)介紹

以下是瀟湘職業(yè)學(xué)院汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)介紹詳細內(nèi)容，供各位考生查閱參考：

專業(yè)名稱：汽車檢測與維修技術(shù)

專業(yè)層次：?？疲ǜ呗殻?/p>

專業(yè)學(xué)制：三年

專業(yè)介紹：

一、招生對象與學(xué)制

(一) 招生對象：高中、中職畢業(yè)生

（二）學(xué) 制：三年

二、培養(yǎng)目標與就業(yè)方向

（一）培養(yǎng)目標

使學(xué)生在德、智、體、美、勞得到全面發(fā)展，能滿足汽車后市場需要，掌握汽車檢測與維修專業(yè)理論知識，懂得汽車常見疑難故障分析、判斷和排除方法；熟悉汽車新技術(shù)，能夠運用現(xiàn)代汽車檢測設(shè)備對汽車電控系統(tǒng)的故障進行診斷和排除。通過三年學(xué)習(xí)，能取得汽車維修高級工證書、汽車駕駛證書和學(xué)歷證書；具有從事汽車制造、檢測、維修、管理、服務(wù)的現(xiàn)代高技能應(yīng)用型人才。

（二）就業(yè)方向

學(xué)生修完所有課程并達到教學(xué)要求后可以到大型汽車制造廠、汽車改裝廠、汽車綜合服務(wù)維修廠、汽車4S店、汽車生產(chǎn)企業(yè)檢測線和交通行業(yè)，從事汽車的技術(shù)檢測、機電維修、制造、評估、試驗、管理、售后服務(wù)等技術(shù)工作，也可為個人創(chuàng)業(yè)提供大的市場空間和發(fā)展?jié)撃堋?/p>

三、知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)及要求

（一）專業(yè)知識結(jié)構(gòu)

（二）能力需求分析

（三）素質(zhì)結(jié)構(gòu)及要求

四、主干課程及其要求

1、發(fā)動機檢修：根據(jù)汽車發(fā)動機檢修的實際工作過程將學(xué)習(xí)領(lǐng)域規(guī)劃為八個情景，主要分析發(fā)動機各系統(tǒng)的組成、結(jié)構(gòu)和工作原理，常見機型的構(gòu)造和國內(nèi)外其他代表性機型的特性，通過理論和實踐一體化教學(xué)，讓學(xué)生掌握系統(tǒng)總成及其零部件的結(jié)構(gòu)特點、拆裝方法、維護修理方法、一些常見的故障特征及一 般排除方法。

》〉》更多2023年瀟湘職業(yè)學(xué)院招生專業(yè)信息，請點擊查詢：2023年瀟湘職業(yè)學(xué)院招生專業(yè)介紹匯總

*小提示：本文數(shù)據(jù)來源于院校官網(wǎng)及網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)整理，僅供個人分享參考之用。

二、瀟湘職業(yè)學(xué)院簡介

瀟湘職業(yè)學(xué)院是經(jīng)湖南省人民政府批準、國家教育部備案、列入國家統(tǒng)招計劃的全日制普通高等院校。學(xué)校創(chuàng)建于1992年5月，系省屬優(yōu)秀院校和精神文明單位，是一所獨具特色、培養(yǎng)高技能專門人才的高等職業(yè)院校。學(xué)校坐落在中國十大宜居城市之一、素有“湘中明珠”之稱的湖南省婁底市，背倚風(fēng)景秀麗的臥龍山，緊鄰湖南省最大的鋼鐵企業(yè)——漣鋼集團。湘黔、洛湛鐵路與......【點擊查看全部內(nèi)容】

》〉》相關(guān)大學(xué)專業(yè)專題推薦：

全國各大學(xué)院校招生專業(yè)專題頁

全國各大學(xué)院校學(xué)費標準專題頁

全國各院校各專業(yè)招生計劃/招生人數(shù)專題頁