無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

安全生產(chǎn)小故事篇一

幾個月前，我身邊發(fā)生了一起交通事故，那一幕真讓人慘不忍睹。事情是這樣的：一位男青年下班后走在回家的路上，由于他騎自行車的速度較快，悲劇就在那一刻發(fā)生。速度較快的他在陡坡時沒有減慢速度，遇到拐彎時來不及剎車，連車帶人翻進河里，頭碰在石頭上，來不及搶救，當(dāng)場就這樣失去了寶貴的年輕的生命。

當(dāng)人們看到血肉模糊的尸體，無人不悲痛、無人不傷心落淚。她的父母聽到這個噩耗真如晴天霹靂般。這是讓父母接受不了的事實。這對于兒女來說，不珍惜自己生命也是極為自私的做法。

作為中學(xué)生的我們，不僅要虛心接受老師的教誨，更重要的是利用安全課、電視、報紙等媒介學(xué)習(xí)必要的安全法規(guī)和安全常識，從周圍發(fā)生的不安全事故中吸取教訓(xùn)，保護好自己，在任何時候使自己都不處于危險之中。只有健康的體魄，才能完成學(xué)海生涯，成就自己的夢想。我們在學(xué)校老師常常教導(dǎo)我們：遠離危險，生命至上。生命只有一次，所有的事故只在一瞬間發(fā)生，在那一刻你才能真正體會到生命的美好，生活的美好。一個愛惜自己生命的人，才是最不平凡的人。

“安全重于泰山，安全警鐘長鳴”，只有將安全時刻牢記于心，我們校園才平安，社會才和諧美好。讓我們記住發(fā)生在身邊的安全故事，行動起來做一個遵法、守規(guī)的中學(xué)生。

我身邊的安全小故事

幾個月前，我身邊發(fā)生了一起交通事故，那一幕真讓人慘不忍睹。事情是這樣的：一位男青年下班后走在回家的路上，由于他騎自行車的速度較快，悲劇就在那一刻發(fā)生。速度較快的他在陡坡時沒有減慢速度，遇到拐彎時來不及剎車，連車帶人翻進河里，頭碰在石頭上，來不及搶救，當(dāng)場就這樣失去了寶貴的年輕的生命。

當(dāng)人們看到血肉模糊的尸體，無人不悲痛、無人不傷心落淚。她的父母聽到這個噩耗真如晴天霹靂般。這是讓父母接受不了的事實。這對于兒女來說，不珍惜自己生命也是極為自私的做法。

作為中學(xué)生的我們，不僅要虛心接受老師的教誨，更重要的是利用安全課、電視、報紙等媒介學(xué)習(xí)必要的安全法規(guī)和安全常識，從周圍發(fā)生的不安全事故中吸取教訓(xùn)，保護好自己，在任何時候使自己都不處于危險之中。只有健康的體魄，才能完成學(xué)海生涯，成就自己的夢想。我們在學(xué)校老師常常教導(dǎo)我們：遠離危險，生命至上。生命只有一次，所有的事故只在一瞬間發(fā)生，在那一刻你才能真正體會到生命的美好，生活的美好。一個愛惜自己生命的人，才是最不平凡的人。

“安全重于泰山，安全警鐘長鳴”，只有將安全時刻牢記于心，我們校園才平安，社會才和諧美好。讓我們記住發(fā)生在身邊的安全故事，行動起來做一個遵法、守規(guī)的中學(xué)生。

安全生產(chǎn)小故事篇二

安全是我們化肥企業(yè)中一個永恒的主題，安全是企業(yè)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，安全是家庭幸福的根本保障。我們企業(yè)每年的第一次會議都是安全生產(chǎn)會議、每月都有安全事故通報、每周都進行一次安全活動，即使是這樣，安全事故依然時有發(fā)生。為什么會這樣呢？就是因為大家只是將安全放在了紙面上和口頭上，而沒有真正落實到行動上，沒有真正落實到“我”的身上。所以，要把安全切實落實到行動上，就必須從自我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。

“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理?！笔俏覀兓拾踩a(chǎn)第一方針，我們要從思想上高度重視，從而落實到自身的行動中。為了預(yù)防安全事故的發(fā)生，我們要嚴格遵守相關(guān)安全制度，嚴格按照操作規(guī)程進行作業(yè)。杜絕不安全行為，只有這樣，才能確保自己的安全，如果不重視安全，不遵守相關(guān)安全制度和操作規(guī)程，就是對自身的不負責(zé)、對家庭的不負責(zé)、對企業(yè)的不負責(zé)，對生命的漠視。在工作中我們不能因為圖省事，搶時間就忽視安全的重要性，習(xí)慣性違章是安全生產(chǎn)的大忌，也許一次兩次甚至是幾十次的習(xí)慣性違章都沒有出安全事故，但是，只要發(fā)生一次安全事故就會造成不可挽回的嚴重后果。在做出習(xí)慣性違章行為之前，我們多

想想年邁的父母、賢惠的妻子和可愛的孩子，不要因為自己一時的圖省事、搶時間就讓他們失去親人，給他們帶來巨大的悲痛。有時，由于天氣炎熱在工作中我們摘下了安全帽擦汗，在擦汗的過程中起身，頭一下就撞在了上方的鋼構(gòu)架上。僅僅是摘下安全帽擦汗這么一個小小的違章就會讓我們受到傷害，如果當(dāng)時撞到了頭，而是上方墜落了一個金屬構(gòu)件，那么就有可能因為摘下安全帽而受重傷，甚至是失去生命。所以，在工作中我們要嚴格遵守各項制度和操作規(guī)程，杜絕習(xí)慣性違章行為的發(fā)生，保障自身的安全。

為了防止安全事故的發(fā)生，我們還要努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自身的知識水平?；势髽I(yè)發(fā)展日新月異，設(shè)備不斷更新?lián)Q代。新技術(shù)、新設(shè)備的應(yīng)用的同時也帶來了新的安全隱患和危險點，而制度和操作規(guī)程不是萬能的，不可能每出一種新的設(shè)備就做一次改動，所以，就要我們自己對如何進行新設(shè)備的操作、檢修和維護做出安全規(guī)范。這就需要我們對設(shè)備的整體結(jié)構(gòu)、設(shè)計、工作原理、檢修步驟、危險點了如指掌。在工作中我們要做到“三不傷害”，即：不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害。不傷害自己，要求自身在生產(chǎn)活動過程中時刻注意身邊的不安全因素、危險點，避免事故的發(fā)生；不傷害他人，不要因為自己的不安全行為造成身邊工作人員的人身傷害；不被他人傷害，工作時，不僅僅要注意設(shè)備的不安全因素和危險點，同時要處以身邊的人是

否有不安全行為，如果有，要及時制止，防止由于他人的不安全行為造成自身的傷害。

最后，我們還要從安全事故案例中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，避免同類事故的發(fā)生。在單位，每星期都有一次安全活動，在安全活動中學(xué)習(xí)安全事故案例。在學(xué)習(xí)事故案例時，要認真聽取案例，分析案例中事故為什么會發(fā)生，自己在類似的工作中是否存在相同或類似的不安全行為，如何避免安全事故的發(fā)生。要用別人的教訓(xùn)來教育自己，而不是用自己的教訓(xùn)去教育別人。只有這樣才能夠避免在今后的工作中由于不安全行為而發(fā)生安全事故。安全是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，安全是家庭幸福的根本保障。為了企業(yè)的發(fā)展，為了家庭的幸福，同時也是為了自身的安全，我相信，只要將安全放在首位，在工作中時刻注意安全，就能夠避免安全事故的發(fā)生，真正做到“高高興興上班來，安安全全回家去”。安全無小事，從“我”做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，杜絕安全事故的發(fā)生，實現(xiàn)安全生產(chǎn)。

安全生產(chǎn)小故事篇三

有這樣一個故事，從前有一個小和尚出家后，開始學(xué)剃頭。老和尚先讓他在冬瓜上練習(xí)，小和尚每次練習(xí)完剃頭后，將剃刀隨手插在冬瓜上。后來在給老和尚剃頭時，也將剃刀隨手插在了老和尚的頭上。

這個故事告訴我們，習(xí)慣性的壞行為危害很大。在實際工作中有很多的事故都與習(xí)慣性的壞行為有關(guān)，這種行為我們在工作中稱之為“習(xí)慣性違章”。而習(xí)慣性違章發(fā)生的主要原因就是行為人的安全思想認識不深，存在僥幸心理，錯誤地認為習(xí)慣性違章不算違章，殊不知這種細小的違章行為卻埋下了安全事故發(fā)生的苗頭，成為災(zāi)難發(fā)生的根源。美國學(xué)者海因星曾經(jīng)對55萬起各種工傷事故進行過分析，其中80％是由于習(xí)慣性違章所致。

在生產(chǎn)操作中，好習(xí)慣將使我們的工作更安全，壞習(xí)慣只能害人害己，因此我們每個人都必須養(yǎng)成一個良好的`安全生產(chǎn)習(xí)慣，萬萬不能違章行事，尤其不能養(yǎng)成為習(xí)慣性違章。只有大家從自身做起，將麻痹趕出我們的思想，將習(xí)慣性違章趕出我們的工作，讓嚴守規(guī)程、遵章守紀(jì)的思想和行為深深根植在我們的手中、我們的心中，相信事故與我們無緣，我們企業(yè)安全的天空會是一片明朗。

扁鵲三兄弟從醫(yī)，有一天，魏文王問名醫(yī)扁鵲說：“你們家兄弟三人，都精于醫(yī)術(shù)，到底哪一位最好呢？”扁鵲答道：“長兄最好，中兄次之，我最差?！蔽耐鯁枺骸澳敲礊槭裁茨阕畛雒?？”扁鵲回答道：“我長兄治病，是治病于病情發(fā)作之前。由于一般人不知道他事先能鏟除病因，所以他的名氣無法傳出去，只有我們家的人才知道。我中兄治病，是治病于病情初起之時。一般人以為他只能治輕微的小病，所以他的名氣只及于本鄉(xiāng)里。而我扁鵲治病，是治病于病情嚴重之時。一般人都看到我在經(jīng)脈上穿針管來放血、在皮膚上敷藥等大手術(shù)，所以以為我的醫(yī)術(shù)高明，名氣因此響遍全國?！蔽耐跽f：“你說得好極了?！?/p>

小故事折射出大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。

為更有效保證生產(chǎn)安全，許多單位和部門都以組織員工認真學(xué)習(xí)事故通報的方式教育員工吸取教訓(xùn)，舉一反三，防止大家在工作中發(fā)生類似的事故，避免重蹈覆轍。然而有些單位在組織學(xué)習(xí)時，一些員工只是聽聽了事，思想上沒有引起足夠重視，以至于把事故當(dāng)成故事來聽。

“事故”與“故事”是截然不同的兩個概念。它們最大的差別莫過于事故關(guān)系生命、關(guān)系國家和集體的財產(chǎn)安全，而故事僅僅是人們茶余飯后的談資而已。對事故通報的學(xué)習(xí)重視不重視、怎樣聽很重要。如果只關(guān)注事故的經(jīng)過，并沒有認真剖析原因，沒有根據(jù)自己的實際情況做一番對照，結(jié)果只聽了個熱鬧，沒能吸取他人的教訓(xùn)。能不能認真的接受他人的教訓(xùn)，反映了一個人、一個單位是否真正重視安全工作。能從別人的失誤、事故中找教訓(xùn)，對照自己的情況找差距，查到隱患認真加強防范，結(jié)合實際工作抓落實的人，才是真正的聰明人。

最近看到一則故事，在青島啤酒集團某車間的一個角落，因工作需要放著一把梯子。用時就將梯子支上，不用時就移到旁邊。為防止梯子倒下砸傷人，工作人員特地在梯子上寫一個小條幅；“請留神梯子，注意安全”。這件事誰也未放在心上，幾年過去了，也未發(fā)生梯子砸人的事件。前一段時間，外方來談合作事項，來到梯子前駐足良久，外方一位熟悉漢語的專家提議，將條幅改為：“不用時請將梯子放倒”。

這個“梯子”的故事給我們帶來的感悟：都是九個字，其涵義卻有本質(zhì)的不同，都在講安全，但前者僅僅是提醒注意，而后者卻是完全排除了潛在的危險。

每個故事都是由許多事故隱患“孕育”衍生而來，要消除事故，就要著力排查、消除所有事故隱患，就要堅決鏟除滋生事故的所有大小隱患土壤，從而實現(xiàn)安全管理的終極目標(biāo)——本質(zhì)安全。