河北地質(zhì)大學(xué)藝術(shù)類(lèi)專業(yè)有環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、書(shū)法學(xué)、影視攝影與制作、廣播電視編導(dǎo)、播音與主持藝術(shù)等專業(yè)，以下是具體名單一覽表，供大家參考，由于專業(yè)設(shè)置可能會(huì)變動(dòng)，正式填報(bào)時(shí)需要以學(xué)校最新公布的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。

一、河北地質(zhì)大學(xué)藝術(shù)類(lèi)專業(yè)設(shè)置

（一）設(shè)計(jì)學(xué)類(lèi)專業(yè)

包含環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)，新生入學(xué)后即進(jìn)行專業(yè)分流。

環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)

本科，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位

1.培養(yǎng)要求：本專業(yè)以“立德樹(shù)人”為根本，具備人與自然和諧共生理念，適應(yīng)當(dāng)代經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需求。培養(yǎng)具備山水情懷、人文素養(yǎng)、國(guó)際視野、職業(yè)道德和現(xiàn)代設(shè)計(jì)思想，具有責(zé)任意識(shí)、設(shè)計(jì)思維表達(dá)、創(chuàng)新和設(shè)計(jì)實(shí)踐能力，熟悉行業(yè)發(fā)展的人才。使學(xué)生能針對(duì)建筑室內(nèi)外的空間環(huán)境，借助空間設(shè)計(jì)語(yǔ)言，通過(guò)藝術(shù)設(shè)計(jì)的方式進(jìn)行整合設(shè)計(jì)。培養(yǎng)在環(huán)境設(shè)計(jì)行業(yè)或相關(guān)單位從事室內(nèi)外裝飾設(shè)計(jì)、空間設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)等工作并具有一定業(yè)務(wù)管理能力的復(fù)合型設(shè)計(jì)人才。

2.主要專業(yè)課程：建筑制圖、設(shè)計(jì)效果圖手繪技法、計(jì)算機(jī)三維圖形設(shè)計(jì)、空間設(shè)計(jì)專題一、室內(nèi)設(shè)計(jì)原理，居住空間室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)專題一、建筑裝飾材料及施工工藝、辦公空間室內(nèi)設(shè)計(jì)、公共空間室內(nèi)設(shè)計(jì)。

視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)

本科，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位

1.培養(yǎng)要求：本專業(yè)以“立德樹(shù)人”為根本目標(biāo)，面向國(guó)家、行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，秉承“達(dá)觀博物”的校訓(xùn)，依托學(xué)校整體資源優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)具備人與自然和諧共生理念，德智體美勞全面發(fā)展，具有鮮明河北地大品格、“仰山慕水”的人文情懷、扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)知識(shí)、優(yōu)秀的專業(yè)素養(yǎng)、多學(xué)科視野、較強(qiáng)的實(shí)踐能力和開(kāi)拓創(chuàng)新能力的專業(yè)人才，能夠在視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)領(lǐng)域從事創(chuàng)新、管理、研究等工作的高素質(zhì)復(fù)合型應(yīng)用人才。

2.主要專業(yè)課程：字體設(shè)計(jì)1-字體基礎(chǔ)，圖形設(shè)計(jì)，字體設(shè)計(jì)2-字體呈現(xiàn)，包裝設(shè)計(jì)1-結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，包裝設(shè)計(jì)2-視覺(jué)形象設(shè)計(jì)，新媒體設(shè)計(jì)1-動(dòng)態(tài)視覺(jué)設(shè)計(jì)，書(shū)籍設(shè)計(jì)，企業(yè)形象設(shè)計(jì)1-標(biāo)志設(shè)計(jì)，企業(yè)形象設(shè)計(jì)2-視覺(jué)形象設(shè)計(jì)。

產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)

家居產(chǎn)品方向，本科，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位

1.培養(yǎng)要求：本專業(yè)以“立德樹(shù)人”為根本，依托學(xué)?！百Y源環(huán)境+”的優(yōu)勢(shì)，面向國(guó)家、行業(yè)和區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，培養(yǎng)具備人與自然和諧共生理念，德智體美勞全面發(fā)展，具有鮮明河北地大品格，具備扎實(shí)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)理論與技能，掌握綜合設(shè)計(jì)實(shí)踐能力，具有較強(qiáng)審美能力和創(chuàng)新思維，具備人文素養(yǎng)、國(guó)際視野、職業(yè)素養(yǎng)與社會(huì)責(zé)任感，能夠持續(xù)學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考并融合一定的跨學(xué)科知識(shí)，在相關(guān)單位從事以家居產(chǎn)品開(kāi)發(fā)為主的創(chuàng)新設(shè)計(jì)、系統(tǒng)研究和管理推廣工作的復(fù)合型設(shè)計(jì)人才。

2.主要專業(yè)課程：產(chǎn)品手繪表現(xiàn)，產(chǎn)品設(shè)計(jì)程序與方法，人機(jī)工程學(xué)，材料工藝與模型制作，產(chǎn)品語(yǔ)意設(shè)計(jì)，生活家居產(chǎn)品設(shè)計(jì)，家具設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)心理學(xué)，文化創(chuàng)意衍生品設(shè)計(jì)，交互與體驗(yàn)設(shè)計(jì)等。

（二）書(shū)法學(xué)

本科，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位

1.培養(yǎng)要求：本專業(yè)以“立德樹(shù)人，引領(lǐng)前沿”為導(dǎo)向，即：良好道德、健全人格、社會(huì)責(zé)任感、歷史使命感的培養(yǎng)，同時(shí)依托現(xiàn)有各種教育資源，扎根人文傳統(tǒng)，立足當(dāng)下，培養(yǎng)具有國(guó)際視野，厚重素養(yǎng)，具備扎實(shí)書(shū)法理論和技法基礎(chǔ)，富有探索意識(shí)和創(chuàng)新精神的復(fù)合型書(shū)法人才。本專業(yè)不斷完善大藝術(shù)、寬口徑與時(shí)俱進(jìn)的育人模式，不斷拓展本專業(yè)的藝術(shù)邊界并具備相當(dāng)?shù)睦碚撗芯亢蛯?shí)踐能力，結(jié)合設(shè)計(jì)理念和熟悉媒介材料，讓學(xué)生探索以融合書(shū)法元素多元化的視覺(jué)藝術(shù)表現(xiàn)形式，弘揚(yáng)東方文化精神。全方位的塑造畢業(yè)后能夠從事書(shū)法教育、編輯出版、文物檔案、展覽策劃、美術(shù)館、博物館、拍賣(mài)行等相關(guān)工作的復(fù)合型藝術(shù)人才。

2.主要專業(yè)課程：篆書(shū)、楷書(shū)、隸書(shū)、行書(shū)、草書(shū)、篆刻等技法，歷代書(shū)論，文字學(xué)，中國(guó)書(shū)法史，日韓書(shū)法史、書(shū)法美學(xué)、刻字藝術(shù)，文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)、書(shū)法與材料試驗(yàn)，書(shū)法批評(píng)、書(shū)畫(huà)與空間陳設(shè)、藝術(shù)傳播等。

（三）產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)

珠寶首飾設(shè)計(jì)方向，本科，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位

1.培養(yǎng)要求：本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實(shí)的藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)及珠寶首飾專業(yè)設(shè)計(jì)與加工工藝技能，具有獨(dú)立從事珠寶首飾及相關(guān)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制作的能力，從事珠寶首飾與文化創(chuàng)意產(chǎn)品的設(shè)計(jì)及制作、寶玉石設(shè)計(jì)與加工、相關(guān)市場(chǎng)管理與培訓(xùn)等工作的高素質(zhì)復(fù)合型人才。

2.主要專業(yè)課程：藝術(shù)設(shè)計(jì)概論、中外工藝美術(shù)史、寶玉石基礎(chǔ)、珠寶首飾表現(xiàn)技法、商用首飾造型設(shè)計(jì)、貴金屬材料工藝、首飾雕蠟工藝、執(zhí)模修復(fù)與鑲嵌、玉石雕刻、Jewell CAD 計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等課程。

（四）影視攝影與制作專業(yè)

本科，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位

1.培養(yǎng)要求：本專業(yè)以“立德樹(shù)人”為根本，堅(jiān)持人與自然和諧共生理念，面向國(guó)家、行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，按照國(guó)家“大文科”要求，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有鮮明河北地大品格，具有多學(xué)科視野、多角度思維，具備扎實(shí)的影視攝影與制作理論基礎(chǔ)及實(shí)踐和應(yīng)用能力，能在媒體或企業(yè)從事影視攝影、編導(dǎo)、節(jié)目制作等工作，能夠有效實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與專業(yè)知識(shí)通融的復(fù)合應(yīng)用型人才。

2.主要專業(yè)課程：攝影基礎(chǔ)，電視攝像，視聽(tīng)語(yǔ)言，影視聲音技術(shù)與藝術(shù)，影視特效處理，影視導(dǎo)演，影視三維動(dòng)畫(huà)制作，劇情片創(chuàng)作。

（五）廣播電視編導(dǎo)專業(yè)

本科，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位

1.培養(yǎng)要求：本專業(yè)以“立德樹(shù)人”為根本，堅(jiān)持人與自然和諧共生理念，面向國(guó)家、行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，緊貼地方社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)，緊扣廣播電視編導(dǎo)、策劃、創(chuàng)作和制作的專業(yè)核心能力，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有鮮明河北地大品格，具有較高政治水平、理論修養(yǎng)、實(shí)踐能力和藝術(shù)鑒賞能力，有寬泛視野和廣博知識(shí)，適應(yīng)影視藝術(shù)發(fā)展并能夠在廣播電視新聞機(jī)構(gòu)、新媒體和影視公司等部門(mén)從事相關(guān)工作的復(fù)合型專業(yè)人才。

2.主要專業(yè)課程：視聽(tīng)語(yǔ)言，電視攝像，新聞采訪與寫(xiě)作，中外電影史，電視畫(huà)面編輯，劇本寫(xiě)作，影視導(dǎo)演，節(jié)目策劃與創(chuàng)意，紀(jì)錄片創(chuàng)作。

（六）播音與主持藝術(shù)專業(yè)

本科，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位

1.培養(yǎng)要求：本專業(yè)以“立德樹(shù)人”為根本,堅(jiān)持人與自然和諧共生理念，面向國(guó)家、行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，緊扣教育質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有較高的政治理論水平和職業(yè)素養(yǎng)，具有鮮明河北地大品格，具備廣播電視新聞傳播、語(yǔ)言、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科知識(shí)與能力，能夠在廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體中從事播音、主持、各類(lèi)配音、解說(shuō)和在企事業(yè)單位中從事宣傳、教育等工作的復(fù)合應(yīng)用型人才。

2.主要專業(yè)課程：播音主持藝術(shù)概論，播音發(fā)聲，播音創(chuàng)作基礎(chǔ)，即興口語(yǔ)表達(dá)，新聞播音，音頻節(jié)目主持，視頻節(jié)目主持，新聞現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道，視頻節(jié)目配音。

二、河北地質(zhì)大學(xué)簡(jiǎn)介

河北地質(zhì)大學(xué)（Hebei GEO University）位于河北省石家莊市，是原地質(zhì)部直屬五大院校之一，是自然資源部與河北省人民政府共建高校，河北省重點(diǎn)骨干大學(xué)。

學(xué)校建于1953年，選址塞外古城宣化市（現(xiàn)為張家口市宣化區(qū)）成立中央人民政府地質(zhì)部宣化地質(zhì)學(xué)校；1955年更名為地質(zhì)部宣化地質(zhì)學(xué)校；1970年更名為河北省宣化地質(zhì)學(xué)校；1971年更名為河北地質(zhì)學(xué)院；1985年6月，從宣化遷至河北省省會(huì)石家莊辦學(xué)；1996年5月，更名為石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院；2016年3月，定名為河北地質(zhì)大學(xué)。2016年，學(xué)校成為博士學(xué)位授權(quán)立項(xiàng)建設(shè)單位。

標(biāo)簽：河北地質(zhì)大學(xué)