每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

魯濱遜漂流記讀書(shū)心得字 魯濱遜漂流記讀書(shū)心得字篇一

這樣的例子在書(shū)中時(shí)時(shí)刻刻都可以看到——

在魯濱遜上孤島的第一天晚上，他就想到了可以睡在樹(shù)上。第二天他又想到了可以利用船上的東西，于是便造了條木筏來(lái)運(yùn)船上的東西……這些都是魯濱遜智慧的表現(xiàn)。

當(dāng)魯濱遜發(fā)現(xiàn)葡萄、酸橙、檸檬時(shí)，他第一個(gè)就想到了可以用葡萄做葡萄干，這樣葡萄不會(huì)腐爛；第二個(gè)想到了可以把酸橙、檸檬榨成汁……這些也是魯濱遜智慧的表現(xiàn)。

在野人到島上的時(shí)候，魯濱遜一個(gè)人面對(duì)眾多的敵人，危機(jī)重重。他沒(méi)有膽怯，而是充分開(kāi)動(dòng)腦筋，利用自己的智慧趕走了野人，救下了西班牙船員。

最后，克服了重重困難的魯濱遜終于回到了自己的祖國(guó)。這是他多多發(fā)現(xiàn)、多多思考，在困難中懂得充分利用身邊的物體，去解決眼前的一切困難的最終成果。

魯濱遜真是一個(gè)懂得利用身邊的物體去克服困難、聰明而又勇敢的人！我佩服他，要向他學(xué)習(xí)。

魯濱遜漂流記讀書(shū)心得字 魯濱遜漂流記讀書(shū)心得字篇二

《魯濱遜漂流記》是一部歷險(xiǎn)小說(shuō)，當(dāng)我讀完了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)后，我問(wèn)了自己這樣幾個(gè)問(wèn)題。

問(wèn)題一：如果我是魯濱遜，當(dāng)自己獨(dú)自一人生活在小島會(huì)向書(shū)中的魯濱遜一樣永不低頭，永不放棄嗎？

問(wèn)題二：如果我是魯濱遜，我可以在物質(zhì)貧乏的情況下用自己的雙手創(chuàng)造美好的生活嗎？

問(wèn)題三：如果我是魯濱遜，當(dāng)船在風(fēng)雨中出事時(shí)，我能像書(shū)中的魯濱遜一樣不屈服的繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎？

而魯濱遜，用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴了我應(yīng)該怎么做。

《魯濱孫漂流記》主要寫(xiě)了魯濱遜的航海歷險(xiǎn)，一場(chǎng)猛烈的海上風(fēng)暴使魯濱遜的船遭難，其他的同伴都死了，他獨(dú)自幸存被沖到一個(gè)荒無(wú)人煙的海島上。在這里，他憑著自己的智慧與頑強(qiáng)，努力創(chuàng)造一切生活的機(jī)會(huì)。28年，魯濱遜憑著自己的努力，開(kāi)擴(kuò)了土地，馴化了野生動(dòng)物，趕走了食人肉的野人，建造了家園，挑戰(zhàn)了孤獨(dú)，最后，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，終于如愿以?xún)數(shù)鼗氐搅思亦l(xiāng)。

我要向魯濱遜看齊，向魯濱遜努力，向魯濱遜致敬。

我很喜歡書(shū)中的作者笛福在書(shū)中的一句名言：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身更加可怕1萬(wàn)倍?！笔茄?，一個(gè)具有大無(wú)畏精神的人，即使在情況惡劣時(shí)也依然在心中保持著向往，勇往直前，不畏艱險(xiǎn)的精神。

《魯濱孫漂流記》我的良師，我的益友！漫漫之路，它將與我永遠(yuǎn)同行！