范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書(shū)寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

尋找生活的意義作文 生活的意義作文字篇一

放假幾天后，住在我家附近的表姐、表妹來(lái)我家玩，教了我?guī)追N新的體育運(yùn)動(dòng)。跳長(zhǎng)繩是其中之一，這種運(yùn)動(dòng)至少需要3個(gè)人或3個(gè)人以上才能完成這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。我先找來(lái)一根3米長(zhǎng)的'的跳繩，表姐和表妹各拉著跳繩的一頭，繩子要落地，我按照表姐的指導(dǎo)，站在繩子的一側(cè)，表姐和表妹把繩子向左甩起來(lái)，繩子落地的聲音響起來(lái)時(shí)，我就必須跳起，否則就會(huì)被繩子打到。

“啪！啪”“哎呀！”我的手被繩子狠狠地打了一下，我的手被打得紅通通的。這時(shí)，表姐嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“薛雨佳，你要聽(tīng)好，當(dāng)繩子落地的聲音響起時(shí)，你不要猶豫，要果斷地跳起來(lái)，才不會(huì)被繩子打到。”說(shuō)完，表姐叫我來(lái)甩繩，然后她自己來(lái)做示范給我看。我學(xué)著表姐的樣子甩動(dòng)繩子，當(dāng)繩子落地的聲音響起時(shí)，表姐“嗖”地一下跳了起來(lái)，輕松地躍過(guò)了繩子，我學(xué)著表姐的樣子，總結(jié)了表姐的話，試了幾次以后，我終于學(xué)會(huì)了跳長(zhǎng)繩中的一半。

之后，我又學(xué)會(huì)跳長(zhǎng)繩中的跳活繩。跳長(zhǎng)繩分為跳死繩和跳活繩，和跳死繩相比，跳活繩相對(duì)要難一些，跳死繩是在繩子甩動(dòng)前進(jìn)去的；而跳活繩是在繩子甩動(dòng)中進(jìn)去的。

表姐教了我一些跑活繩的方法，有了表姐的指點(diǎn)，還有了跳死繩的經(jīng)驗(yàn)，我學(xué)跳活繩時(shí)就沒(méi)有學(xué)跳死繩時(shí)那么困難了。我只是被繩子輕輕打了幾下，然后總結(jié)失敗的教訓(xùn)，重新練了幾次就學(xué)會(huì)了跳活繩。

后來(lái)幾天，我又學(xué)會(huì)了“跨大步”、“寫大字”等與體育運(yùn)動(dòng)有關(guān)的小游戲。這幾天，我明白了一個(gè)道理：生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)可以讓你擁有一個(gè)健康的身體！

尋找生活的意義作文 生活的意義作文字篇二

我是一株平凡的小草，平凡的引不起任何人的注意，因而，我總感覺(jué)不到生活的意義。但，從那次起，一切發(fā)生了變化。

那日，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)和煦。感到無(wú)所事事的我，懶洋洋地躺在柔軟的土地上，在大地媽媽的懷抱里昏昏欲睡。突然，耳畔響起了話語(yǔ)把我驚醒，我便朝著那聲音傳來(lái)的方向看去……

奔馳的汽車嘲笑著常年站在路邊的路標(biāo)：“世界那么大，你長(zhǎng)年累月地站在這里，只能看到來(lái)來(lái)往往的車輛和人流，自己也不能見(jiàn)識(shí)到世界的美好，只是為他人做嫁衣裳罷了。”

路標(biāo)看了一眼汽車，淡淡地回答道：“能到世界各地到處走走，能見(jiàn)識(shí)到不同的事物，欣賞到各地的風(fēng)景，的確是使人快樂(lè)、幸福的。但，我的責(zé)任卻是為你們指明方向。雖然我不能像你們一樣到處旅行，也不能見(jiàn)識(shí)、欣賞各地的風(fēng)景名勝，但，能看到你們都在我的幫助下順利出游，我也是很快樂(lè)、很幸福的……”

“原來(lái)，這就是生活的意義，即使自己處在世界的末端，不像夜空閃爍的繁星，也不似高大的樹(shù)木，但如果世界缺少了自己的存在也會(huì)缺少一抹色彩。我們每個(gè)人都是平凡的一員，但都在自己的位置上，有著不平凡的作用。既然自己存在著，就不應(yīng)自怨自艾，而應(yīng)充分發(fā)揮自己的作用，在有限的生命里實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值”，我默默地思索著。

我想，人生的意義就在于此吧。在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都有自己的價(jià)值，每個(gè)人都應(yīng)發(fā)揮自己的作用，才能使大千世界豐富多彩。同樣，如果每個(gè)人都發(fā)揮了自己的作用，讓自己的生命有價(jià)值，那你的人生也必定充滿精彩。趕快行動(dòng)吧！

尋找生活的意義作文 生活的意義作文字篇三

很多人說(shuō)，時(shí)間過(guò)得真快。

清晨，鬧鐘一響，我們伴著鬧鐘聲起床了，開(kāi)始了新的一天。

吃完早飯，人們都急匆匆的向公交站奔去，擠來(lái)擠去，有的慶幸終于擠上了車，不會(huì)遲到；有的著急又懊惱的跺腳，氣急敗壞的等下一班車。

下車，學(xué)生奔向教學(xué)樓早讀，上課；大人開(kāi)始工作。

上課；工作。下課；休息。吃午飯；吃午飯。

繼續(xù)上課或工作。

下午下班放學(xué)，寫作業(yè)，完成工作任務(wù)。

吃晚飯。洗澡。睡覺(jué)。

一天完。

你有沒(méi)有覺(jué)得無(wú)味？而這一天要重復(fù)不知多少次，也許幾天，也許幾個(gè)月，也許好幾年。

在這忙忙碌碌中，時(shí)間就這樣走了。別說(shuō)生活絢麗多彩，只想問(wèn)問(wèn)你:你又做個(gè)什么特別、對(duì)自己生活有價(jià)值的事嗎？一年三百六十五天，重復(fù)好幾年的一天天，也就習(xí)以為常了。沒(méi)錯(cuò)，生活就是這么枯燥，因?yàn)榻酉聛?lái)，你還有長(zhǎng)長(zhǎng)的生命之路還沒(méi)有走完，你還得這樣繼續(xù)三十年，甚至四十年。

你有想過(guò)做一些有意義的事嗎？為你的生活添幾分色彩？

你還記得你小時(shí)最想做的事有哪些嗎？趕緊做吧，趁你還未老，打破你生活的死規(guī)矩，多做做有意義的事情，彌補(bǔ)自己的遺憾，自己兒時(shí)和一生的遺憾。

所謂生活色彩，就是在工作活生活基礎(chǔ)上，讓自己不留遺憾。

尋找生活的意義作文 生活的意義作文字篇四

在暑假里,我學(xué)了許多知識(shí)。只剩下三天就要回家了,時(shí)間過(guò)得好快呀!在這三天里我要多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)——回家學(xué)習(xí)不困難。今天也要我的暑假生活做一下總結(jié)。

在這里的一段時(shí)間。我每天早上讀一個(gè)單元,每一課讀五遍。如果讀的不通順,就要多讀幾遍,直到讀通順為止。以前,我來(lái)姥姥家的時(shí)候。讀起書(shū)來(lái)還不怎么好,現(xiàn)在我進(jìn)步了,讀的越來(lái)越好。

課文讀熟以后,每天早上吃過(guò)飯,就要開(kāi)始背書(shū)了。今天我背了——《頤和園》這一課。舅媽給我講一講怎樣背,怎樣記得清楚。講完以后,我就照那樣背書(shū),不過(guò)幾分鐘我就把課文記在了頭腦中。我就是靠這樣背書(shū)的。

每天早上、下午,都要寫生字或是寫詞語(yǔ)。我每天寫字的時(shí)候?qū)懙亩己芸?。舅媽?duì)我說(shuō):“不是讓你寫多,只要你能寫好、寫漂亮就可以啦!從舅媽給我說(shuō)的那句話時(shí),我就牢牢的把它記在心里。寫字時(shí),我就慢了一點(diǎn)點(diǎn),把字寫好。我的字就寫的越來(lái)越漂亮了,舅媽也夸獎(jiǎng)了我。我心里也感到很高興、快樂(lè)。

老師對(duì)我們說(shuō):“暑假作業(yè)是必須完成的一件作業(yè)。我在舅媽家把作業(yè)做完了,只剩下不會(huì)的留在了本子上。就是等著讓舅媽給我說(shuō)一說(shuō)怎么做那一題。這樣就不會(huì)沒(méi)有余下來(lái)的題了?，F(xiàn)在我已經(jīng)全部做完,并且難題、錯(cuò)題也已經(jīng)做完了。

尋找生活的意義作文 生活的意義作文字篇五

理想是石，敲出星星之火；理想是火；點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走到黎明。

——題記

一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。冰雪消融，草長(zhǎng)鶯飛，都是春天的氣息。小草綠了，花兒笑了，尾隨而至的便是一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)物都蘇醒了。遠(yuǎn)望這片森林就像博物館里展覽的一幅山水畫。

在森林的某處，有一戶人家。森林里顏色的變化，意味著新的開(kāi)始。這一年，兒子準(zhǔn)備進(jìn)城謀生，父親提著行李把兒子送到了車站，臨走前：“到那邊給我來(lái)信，以后得自己照顧自己，不管做什么事都得腳踏實(shí)地地去做，要走正道，切勿受騙上當(dāng)，家里的事就不用你操心了……

汽車還沒(méi)到，卻見(jiàn)天空掠過(guò)一群小鳥(niǎo)，展著翅膀向前飛著兒子上了車，揮了揮手，父親也回去了。

又一個(gè)冬天過(guò)去。父親勞累了一年，日夜盼著的兒子終于回來(lái)了，可他兩手空空，一回家就到了森林中的一個(gè)小山坡上坐著。太陽(yáng)漸漸落下，顯得一片灰暗。父親靜靜的坐在他的身旁，草叢里躥出來(lái)的小鳥(niǎo)打破了這片寧?kù)o

父親說(shuō)：“你看這只小鳥(niǎo)，它雖然受傷了，但它還是努力地往天空飛。人活在世上，有什么意義？小鳥(niǎo)活著，只為飛上高空；花兒活著，只為了吐露芬芳；曇花活著，也只為在一瞬間綻放。那么人呢？”父親走了，兒子深深地想了一夜。

第二天，兒子帶著滿滿的信心離開(kāi)了……

日復(fù)一日，兒子終于有所成就，喜氣洋洋的回來(lái)了。清晨，一縷陽(yáng)光照在大地顯得一片輝煌?，F(xiàn)在，他可以充滿自信地回答父親，生活的意義，不怕失敗，只為理想而再次奮斗！

一個(gè)人有了理想，才不會(huì)在人生路上迷失了方向。理想，是前進(jìn)的動(dòng)力，是黑暗中的燈火，是成功的階梯，我們應(yīng)不怕失敗，為理想而奮斗！

尋找生活的意義作文 生活的意義作文字篇六

其實(shí)我寫了那么多文章發(fā)了那么多圖片，只是想告訴你，我一直都過(guò)的很好。

他們說(shuō)明天出去旅游，但是我已經(jīng)厭倦了，各種各樣的折騰和奔波。

其實(shí)我喜歡的只是一個(gè)人的隨性旅游，走到哪里，欣賞哪里，就算是那里。

聽(tīng)從緣分有著各種各樣的相遇，也許在一定程度上看不清楚，自己走到了哪些彎路里也不知道該如何去避免，但是如果你一下子把網(wǎng)絡(luò)全部都避免了，生活又還有什么意思和刺激呢。

所以在很多時(shí)候我們都應(yīng)該看的清楚你的夢(mèng)想和理由，也在我們面前開(kāi)始發(fā)揚(yáng)光大。

其實(shí)不管結(jié)局到底發(fā)展到什么樣的方向，我們只要珍惜過(guò)程就足夠了，也許明天睜開(kāi)眼睛，太陽(yáng)升起又是新的一天。

你一直都在較真，只不過(guò)是因?yàn)椴荒芙邮苣菢颖容^卑微而又普通的自己。這是你應(yīng)該看的清楚事情的真相。

并不是所有的人都能一直處在人生的巔峰中的，不管是在生活當(dāng)中的片段還是在事業(yè)上的貢獻(xiàn)。

我想我們總是需要一對(duì)的機(jī)會(huì)來(lái)增加自己的見(jiàn)識(shí)和磨練。就算是到了最后也被它們呼之即來(lái)?yè)]之即去，也沒(méi)有什么特別大的關(guān)系。

而且一開(kāi)始他們看起來(lái)，這樣一種感覺(jué)，就是很不一樣的狀態(tài)吧？但是這些事情你一直都不是特別能看清。

只是我們還在，只是夢(mèng)想依舊遙遠(yuǎn)。

她希望自己能夠養(yǎng)一只小貓，陪伴著自己，哪怕是一個(gè)人，也有了精神的寄托。

至少不用再那樣孤孤單單的一個(gè)人生活。

尋找生活的意義作文 生活的意義作文字篇七

今年寒假因?yàn)樾滦凸跔畈《痉窝椎膩?lái)襲，我們每個(gè)人的生活都發(fā)生了很大的變化，人們紛紛待在了家里，難得出一次門也要戴上口罩。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，寒假期間不能出門，很多的輔導(dǎo)課也停了，在完成了寒假作業(yè)后，沒(méi)了諸多的學(xué)習(xí)任務(wù)，我也就自然放縱了許多，自由娛樂(lè)的時(shí)間也自然多了。直到交作業(yè)的這一天，我才豁然意識(shí)到了假期的結(jié)束，而這段日子是無(wú)意義的。

一個(gè)百無(wú)聊賴的下午，我隨手翻閱著我的朋友圈，快速地瀏覽著。沒(méi)什么特別的內(nèi)容，也就是每天幾位同學(xué)打卡、積累單詞、閱讀。這已經(jīng)不是偶爾幾天的堅(jiān)持了，那可是連續(xù)好幾個(gè)星期，甚至好幾個(gè)月，當(dāng)我點(diǎn)開(kāi)鏈接，里面顯示的天數(shù)令我不禁咂舌——725天，他竟然把這個(gè)習(xí)慣堅(jiān)持了這么多天。這就是堅(jiān)持，更是一種自律，總有人在不停地學(xué)習(xí)，不停地努力，找到每一天意義。

之后的幾天，新聞里也報(bào)道出高三學(xué)長(zhǎng)們疫情期間仍在努力備戰(zhàn)，迎接高考。畫面中他們的眼神里透露著些許疲倦，但更多的是收獲，他們還在為自己的夢(mèng)想奮斗，為自己的未來(lái)努力，他們的每一秒都有意義。

這一剎那，我忽然意識(shí)到了，我總得主動(dòng)地去做點(diǎn)什么，才能讓生活充滿意義。接下來(lái)的日子里我不再流連網(wǎng)絡(luò)、電視和無(wú)事仰望天空長(zhǎng)嘆“無(wú)聊”了。我開(kāi)始制定作息計(jì)劃表：背單詞，做鍛煉，預(yù)習(xí)新課，翻閱《海底兩萬(wàn)里》和《駱駝祥子》等讀物，閑暇之時(shí)削幾個(gè)梨或在外婆的指導(dǎo)下炒個(gè)菜……在這同樣特殊的日子里，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)有很多事可以做，值得做，我的生活越來(lái)越有規(guī)律，也越來(lái)越充實(shí)，越來(lái)越快樂(lè)。

就是在這段戴口罩的日子里，我領(lǐng)悟了生活的意義：越是艱難的時(shí)候，我們?cè)揭芯袢ふ夜饷?，豐富滋養(yǎng)我們的靈魂，賦予心靈以力量！