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四年級(jí)讀書心得 四年級(jí)讀書吧推薦書目篇一

當(dāng)我們讀到關(guān)于處世之道時(shí)，或曰：“以德報(bào)怨，何如？”子曰：“以直報(bào)德，以德報(bào)德。”

他的意思是不要用一種怨恨去面對(duì)另外的不道德，不要讓這個(gè)世界成為惡性循環(huán)；以德報(bào)怨同樣不可取，用不值得的仁厚去面對(duì)有負(fù)于你的人和事這是人生的浪費(fèi)；要用自己高尚的人格，坦然面對(duì)這一切。

我問孩子：“你是怎樣理解的？”兒子說(shuō)：“比如，同學(xué)在寫作業(yè)時(shí)，筆突然沒有墨水了，他想向同桌借一支筆用，結(jié)果同桌想起自己以前考試時(shí)曾向他借過(guò)筆，他都不讓用，現(xiàn)在也不借給他用。這就是‘以怨報(bào)怨’；如果一個(gè)曾傷害過(guò)你的同學(xué)現(xiàn)在需要幫助時(shí)，你伸出援助之手給他解了圍，這就是“以德報(bào)怨”。在寫作業(yè)時(shí)，看到同學(xué)沒有筆用，于是就拿出自己的備用的筆讓同學(xué)用。這就是“以直報(bào)德”；還有，同學(xué)在考試時(shí)突然筆沒水了，你想到同學(xué)曾經(jīng)幫助過(guò)你，于是，便拿出你備用的筆讓他用。這就是“以德報(bào)德?！蔽艺f(shuō)：“噢！我也明白了，孔夫子告訴我們：要把有限的情感、有限的才華，留在最應(yīng)該用的地方。在助人為樂方面，應(yīng)該幫助那些最需要幫助的人?！?/p>

我也給孩子講了我上午遇到的事：上午我見到樓上的叔叔抱著他家的寶寶，有個(gè)小妹妹想抱抱小弟弟，小妹妹抱著小弟弟，那個(gè)叔叔還用手在下邊托著小弟弟，生怕小弟弟摔下來(lái)，這是父母的愛；但小妹妹不到兩分鐘就跑去玩兒蕩秋千，她的媽媽拉著她不讓去，怕她不小心摔著了，小妹妹掙脫媽媽的手，跑去就當(dāng)上秋千了，并且安然無(wú)恙。我想：孩子需要大人關(guān)照時(shí)，我們一定竭盡全力保護(hù)孩子，一旦孩子有自理能力時(shí)，該放手時(shí)就得放手，如果父母管得太多，肯定會(huì)招致孩子的反感?！眱鹤右埠苜澩业目捶ā?duì)！這就是我們?cè)趺窗盐蘸靡粋€(gè)“度”。

也許我們從于丹老師講的小故事中能找到更多的東西?！逗镭i的哲學(xué)》有一群豪豬，身上長(zhǎng)滿尖利的刺，大家擠在一起取暖過(guò)冬。它們老實(shí)不知道大家應(yīng)該保持一種什么樣的距離才最好，離得稍微遠(yuǎn)些，互相借不著熱氣，于是就又開始往一起湊湊；一旦湊近了，尖利的刺就彼此扎著身體了，就又開始疏離；離得遠(yuǎn)了，大家又覺得寒冷……經(jīng)過(guò)很多次磨合以后，豪豬們才終于找到了一個(gè)最恰如其分的距離，那就是在彼此不傷害的前提下，保持著群體的溫暖。

這個(gè)故事告訴我們要想和諧相處，無(wú)論是對(duì)朋友還是對(duì)親人，都應(yīng)該把握一個(gè)分寸，適度最好。孩子說(shuō)：“我覺得這個(gè)故事還有倆個(gè)感點(diǎn)，第一、敢于嘗試。如果豪豬第一次被扎，他們有種一朝被蛇咬，十年怕井繩的念頭，它們就不會(huì)得到溫暖；第二、堅(jiān)持不懈。豪豬離了聚，聚了離，不厭其煩的感受著、體驗(yàn)著，最終找到了感覺?！蔽冶?yè)P(yáng)孩子動(dòng)腦筋了。這就是孩子，他的視覺有時(shí)候和大人的.不同。

古人云：半部《論語(yǔ)》治天下。《論語(yǔ)》其實(shí)是用樸素而簡(jiǎn)短的對(duì)話揭示出博大精深的道理。它穿越兩千五百年的歷史指導(dǎo)和影響著我們的生活，讓我們獲取心靈的快樂，適應(yīng)日常秩序，找到個(gè)人坐標(biāo)。我和孩子還在慢慢的品味，汲取其知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)來(lái)潤(rùn)澤我們的心靈。

四年級(jí)讀書心得 四年級(jí)讀書吧推薦書目篇二

我從小就喜歡讀書，“第一次讀到一本好書，就像找到了一個(gè)好朋友；再一次讀這本好書，就像和朋友重逢”。每每看到書店，我都想進(jìn)去瀏覽一番。但是上了初中，我看書的時(shí)間也少了。

有一次，我的歷史卷子丟了，我到新華書店去買。一進(jìn)入新華書店，我的心里一下子激動(dòng)起來(lái)，哇！這里的書真是太多了，這一本本書對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)個(gè)的誘惑。但是，我還是決定先找那本卷子，我路過(guò)沈石溪的作品，忍不住摸了摸，好像和老朋友打了個(gè)招呼，但是我還有任務(wù)在身，只好戀戀不舍的離開了它。接著往前走，我發(fā)現(xiàn)里面有我最喜歡看的書——羅爾德.達(dá)爾的《獨(dú)闖天下》，我不由自主的讀了起來(lái)，我仿佛和作者一同進(jìn)入那個(gè)戰(zhàn)火風(fēng)云的年代，一起翱翔在天空。讀完這一整本書，我才想起去買卷子，我拿出手機(jī)一看，才4:30，時(shí)間還早，再看一本，我如饑似渴的看著看著，一直看到了第三本。突然有人輕輕的拍我，我扭頭一看，一位服務(wù)員阿姨提醒我書店要關(guān)門了，我才如夢(mèng)初醒，原來(lái)新華書店已經(jīng)沒有幾個(gè)人了，我趕緊問，有沒有人教版的初二歷史卷子，阿姨給我指了指，我飛快地跑到那，拿起卷子付了款?；氐郊椅也虐l(fā)現(xiàn)我買錯(cuò)了卷子，買成了山東版的了。雖然這樣，但我仍然很快樂，我仿佛吃了一頓文化大餐，回味無(wú)窮！

我常常想，我如果每天都能讀書該有多好?。?/p>

期中考試結(jié)束了，我回到家，看到媽媽正在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上買書。我趕緊湊上前去，也想挑幾本。于是，我就挑選書了，網(wǎng)上的書，真是一個(gè)書的海洋，我像一條小魚一樣在里面游來(lái)游去。我挑選了沈石溪最新版的書，這樣沈石溪的作品我就買全了，接著又挑選了許多我愛看的書，幾十本呢！結(jié)賬的時(shí)候，竟然花了好幾百，媽媽笑著說(shuō)，你真是個(gè)“貪書”的人啊，佩服！

當(dāng)我閱讀時(shí),我就會(huì)拋開一切的煩惱,悄然的被作者帶入到一個(gè)文化境界里自由漫步，拓寬了我視野。在無(wú)數(shù)個(gè)讀書的時(shí)間里,我與一位位智者展開交談, 他的思想會(huì)慢慢溶入到我的心靈深處,字字扣擊著我幼稚的靈魂。

我有一個(gè)愿望，如果每天都能自由讀書，像他們一樣寫出那么好的作品，該多好??！