【#高考# 導語】堅持我們內心的夢想，就算有所現(xiàn)實阻攔那又怎樣，拿出勇氣向前沖，為夢想而拼搏。堅持自己的夢想，不是簡單的“癡心不改”，更不是死板的“矢志不移”。整理“高考優(yōu)秀作文素材：堅持夢想”，以供大家參考，希望可以幫助到大家，感謝大家的閱讀與支持！

1.高考優(yōu)秀作文素材：堅持夢想 篇一

夢想是什么?是水，給人以潤物無聲的希望;是風，帶來那盎然無邊的新意;是葉，化作春泥卻始終緘默的高風亮節(jié)。

夢是虛無，亦或是曾經的曾經，過去和未來。它是每個人心中的奢求，亦或是每個人曾經的苛求。夢，帶給人以新生，亦或是帶領人走向無盡的深淵，至此，再無法重返曾經的夢想。

每個人都曾有過夢想，或許始終如一，也可能早已忘卻。但，夢想總在你心中深藏的那個角落，從不張揚，卻依然存在。

“有志不在年高”，無論你是老是少，只要懷揣著一份曾經無法實現(xiàn)的遙遠的夢，那就應學會重拾舊夢，學會與夢同行，抹掉心中那份已知存在的遺憾，做到問心無愧。

太陽總在有光的地方升起，月亮總在漆黑的地方朦朧，星星總在有月的地方閃耀。這便是他們的夢。

傳說世界上有一種極樂鳥，它們生來就沒有腳，只能不停地飛翔，飛得累了就睡在風里，一輩子只能著陸一次，那就是死亡的時候。

有些人或許會想，這鳥的一聲便是詮釋了悲哀吧?不，它只是在尋找屬于它的夢。那閃爍著點點星光的閃耀的銀河，便是它一生都在追逐的遙不可及的夢。它的心中沒有怨恨世事不公，亦沒有感慨生命悲苦，它只是遺憾，遺憾著自己費盡一生也無法觸碰到那可望不可即的銀河。

但它始終不曾放棄，如一的飛翔著，如果飛得累了，就睡在風里，聞著風中洋溢著的淡淡的清香，在夢里尋找這屬于自己的夢想。

有一天，它發(fā)現(xiàn)自己離著銀河越來越遠，它知道，它飛不動了。在墜地時，它在慶幸，慶幸著自己有一個追逐銀河的夢想。

終于，它著陸了。

有夢才有遠方，它像是航燈，指引著船舶航行的方向;它像是曙光，給黑暗中的人們帶來光明;它像是沙漠中的一片綠洲，帶給人們生的希望。

擁有夢想，并始終執(zhí)著于夢想的人，勝利的曙光絕不會將他輕易地拋棄。

花兒夢想在春天開放，樹苗夢想在田野里生根。我們要去尋找那份深藏在自己心中的夢想，無論生活在我們身上留下多少的傷疤，無論歲月在我們臉上留下多少的痕跡，只要我們還能喘息，就應勇敢執(zhí)著、始終如一的堅守自己的夢想。

2.高考優(yōu)秀作文素材：堅持夢想 篇二

現(xiàn)在的堅持會成就以后的夢想。

———題記

小時候，我問過自己什么是夢想，有了夢想究竟是為了什么?雖然我曾想過自己有一天能成為一位穿著白大褂的醫(yī)生，我也懷著這個美好的夢想一直奮斗!一直向前!但是，經過歲月的洗禮我明白了——所謂的夢想就是指引人們前進的動力和源泉。所以我選擇了把我當醫(yī)生的夢想放進盒子里，暫時精心的保存起來。每個人都應該符合或略高于自己的實際情況，那樣才有更多的力量去實現(xiàn)它，獲得更多的勇氣和信心去完成更高的目標。

我們在學業(yè)上努力著，我們奮力的解決一道道難題，沖出一條條“血路”。我們在這條道路上“奔跑”了十來年，只為了離我們的夢想之路更進一步。許是這條路坎坷異常的多，為此在這過程有不少繼續(xù)追逐夢想的學生在現(xiàn)實的打壓下，在親人們的指責下，在他們的心里掙扎后，最終選擇陸續(xù)地落了伍，從而踏入社會?？赡挲g的限制，能力的范圍，社會“生存”的經驗，這一切的一切自然成為了阻擋在他們面前的“高圍墻”。

想想在安穩(wěn)的條件下學習，大膽的去追逐自己想要的，何嘗又不是幸福的滋味呢?我們作為一個積極向上的學生應該樂觀的去面對生活與學業(yè)上的困難。各位親愛的同學們請答應我，無論發(fā)生了什么事，一定要為了自己堅持下去，決不向消極妥協(xié)，決不對現(xiàn)況低頭。雖然這種堅持真的很苦很累，但是輕易放棄，這將成為以后的遺憾!

埋頭苦干，向前奔跑，勞逸結合。驀然回首，你會發(fā)現(xiàn)你在追逐自己夢想時的影子真的很美!在這追逐夢想的過程中，給你帶來的喜悅是無法估量的，是他人無法理解的。其中的憂與樂如深海中的水無數次地向你襲來，深思地去感悟著，細細地去品著，深怕恍惚間錯過——身為有夢想的學生，在學業(yè)上笑過、哭過、放棄過、努力過……到了最后你會發(fā)現(xiàn)一切都是值得的!靜下來，問問自己是否為了夢想努力過，有了夢想該不該去行動，有了目標會不會向著目標前進。

夢想是對未來的一種期望;夢想是生命中一雙無形的翅膀;夢想是內心一股強大的力量。從現(xiàn)在起，讓我們心懷夢想，堅持夢想，背起夢想的行囊出發(fā)吧!

3.高考優(yōu)秀作文素材：堅持夢想 篇三

魚的理想是游遍大江南北，暢游水流之間;飛鳥的理想卻是每天有食物，不讓自己餓肚子。魚笑飛鳥太過幼稚，飛鳥卻不在乎地揮揮翅膀“我們的理想不同，你有你的雄心壯志，我也有我自己的想法，每個人的理想都不相同，只要看我們如何去實現(xiàn)?！倍嗄旰?，魚被累死在江水的急流中，飛鳥卻還在天空中自由飛翔，繼續(xù)歌唱自己的理想。

我們每個人心中都有一個夢，不管這個夢是否有意義，但它始終是一塊人生的拼圖。有的人將自己的夢想通過努力轉化為現(xiàn)實，讓夢不再是夢;而有的人空有夢想，從不為之付諸努力，夢最終只能是夢，只能是癡心妄想的空話、未來的遺憾。這是為什么?是因為這兩種人的態(tài)度不同嗎?還是因為想法太難實現(xiàn)?

唐東杰布是藏戲的開山鼻祖。他的理想是給雅魯藏布江上修建鐵索橋，但是所有的人都笑話他，因為可能完成的幾率極小，這條江淹死過數不勝數的人，別說建橋，人們分隔兩岸能生活就不錯了。唐東杰布為了實現(xiàn)理想，組織了一支戲班子到處演繹，看完戲的人們會給戲班子一點報酬。唐東杰布正是這樣一點點積攢建橋的的資金，在吞噬了無數人的江上建立了一座又一座鐵索橋，創(chuàng)造一個又一個藏族的神話。

唐東杰布堅持了自己的理想，并且加以心血地努力著，而他的努力不僅沒有付諸東流，而且還給人們帶來了利益。

比如比爾蓋茨，讓小小的一枚硬幣變成了億萬財富;再比如愛迪生，克服了所有人對他的疑議，成為了大發(fā)明家;還有萊特兄弟，不顧旁人的嘲笑，造出了世上第一架飛機……一個個活生生的例子，一個個耳熟能詳的故事，他們不都是堅持理想并獲得成功的人嗎?

在我們追求理想的道路上，也許還有別樣的誘惑會誘導你的未來，但星星無論再亮，也取代不了獨一無二的月亮，不管陷阱有多美麗，也只有我們的理想最閃亮。我們的理想就像一副拼圖，如果胡亂拼湊，那這幅拼圖還會是我們想象的樣子嗎?不管這條道路有多遙遠、多坎坷，如果持續(xù)的奮斗與執(zhí)著能有實現(xiàn)理想的機會，我們?yōu)楹尾蝗プ咭惶四?

4.高考優(yōu)秀作文素材：堅持夢想 篇四

誰的青春不迷茫，也許正是迷茫的年齡才能讓我們體會到生命的美好，不必感嘆青春的流逝，因為我們一直停留在那里。青春有夢，我們一起追!

“如果夢想有捷徑的話，那么這條路的名字一定叫做堅持?！蓖蹩P曾這樣說道。人生路似乎常常都不那么坦蕩，它總是布滿荊棘。不放棄就有希望，努力了，才會問心無愧。生命太過短暫，今天放棄了，明天不一定能得到。

加油少年，他們總給我莫名的能量，是他們告訴我，在追逐夢想的路上要學會堅強，夢想的道路太漫長，如果堅持不了，就只有中途退場。十八歲到二十八歲，與八歲到十八歲，同樣是十年，即使十年后我們沒有成功，但至少我們也離夢想靠近了十年!

加油少年，青春年少的他們，有著平凡而又不平凡的青春，他們用自己的努力書寫青春，用他們的汗水最完美的詮釋了堅持。他們也是普通人。但他們付出了常人雙倍的努力，面對殘酷的現(xiàn)實，卻從未放棄過，始終堅持自己最初的信仰，追逐夢想的腳步從未停歇。

夢想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，我們總會沐浴在夢想的光輝之中。不是每一次的付出都有收獲，但是，每一次收獲都必須努力，如果不奮力一搏，怎么會知道結果，機會永遠只會給有準備的人，如果機會來了，你卻沒有準備，也許錯過了就永遠不會再遇到。

夢想，它看似那么遙遠，其實只要我們伸手就可以碰到。如果一個人沒有夢想，他就會失去前進的方向，整天盲目追求，也許只能庸庸碌碌的過完一生，沒有任何意義。一個有夢想的人，不管成不成功，他至少不會迷茫。

也許十年后我還沒有追到夢，但是我想，在那時候，我便有了十年的堅持吧!即使夢想的道路再苦再漫長;即使我摔的頭破血流，面目全非;即使在生命完結的時候我還沒有追到夢，我想我也不會后悔吧!因為我努力過。

跌倒了再爬起來，要知道“自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利”害怕攀登高峰的人，永遠在山下徘徊，如果不能勇敢的邁出追逐夢想的第一步，就永遠都得不到更大的進步。路的盡頭仍然是路，只要你愿意走。青春是追夢的季節(jié)，青春有夢，誰都不簡單。只有追夢的青春，我們才會且行且珍惜。

5.高考優(yōu)秀作文素材：堅持夢想 篇五

每個人的心中都懷有夢想，有的人夢想成為一名科學家，有的人夢想成為一名航天員，有的人夢想成為一名音樂家多么偉大而又具有重大意義的夢想啊!而我并沒有那么偉大的夢想，我的夢想是當一名平凡的老師。

當我悄悄降臨于這個世上時，父母便是我的第一位老師。他們用自己的行動和語言證明了這個世界正歡迎我的到來。上幼兒園時，我是一個天真無邪、對世界的一切都充滿了好奇與幻想的小女孩?，F(xiàn)在想起，那時候的我問題可真多!我總把幼兒園里和我同齡的小朋友給難住。這時，我那充滿智慧的啟蒙老師出來向我們一一解釋。聽著她詳細而又生動的解釋，我覺得老師懂得可真多，真是神奇極了!這時，我也想成為一名博學多才的老師。于是，當一名平凡的老師的夢想的種子在我的幼小心靈悄悄地播下種子。

上小學時的我，活像是一只翩翩起舞的蝴蝶，到處吸取著知識的甜蜜花粉，每天我都過得非常充實，老師們待我也都十分親切。還記得，一次下雨天，由于我急性子竟然忘記了雨傘，正當我想冒雨回家時，班主任見了，趕緊阻攔我，并將她的一把雨傘借給了我。之后，老師自己淋雨回家。第二天，老師沒來上課，原來老師發(fā)高燒了，我這時心里十分內疚和感動，老師在我心中的形象又高大了許多。

升入初中的我，懂得了許多事情，明白了老師對我的苦心教導。每天夜晚，老師們都在為明天的課程認真?zhèn)湔n，還要淘神費力地在燈下修改學生的作業(yè)。日復一日，年復一年，老師們都在重復著同樣忙碌而又井然有序的工作。他們默默無聞、無怨無悔地教育學生，這種無私的精神難道不值得我們稱頌與學習嗎?他們傾注畢生精力，為祖國培養(yǎng)出了一批又一批的建設祖國的人才。這是多么偉大而又無私的職責。當老師，這一美好夢想已在我心中生根發(fā)芽了。

老師傳授給我的寶貴知識，是我實現(xiàn)夢想的動力，老師為我的夢想插上飛翔的翅膀，讓我能夠在追求夢想的天空中翱翔!老師是火箭，把一個個人才之星送入祖國建設的軌道，我愿意為了我的夢想全力以赴，向著夢想方向前進。