設(shè)有??频谋究拼髮W(xué)有安徽大學(xué)、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部、華僑大學(xué)、廣州大學(xué)、貴州大學(xué)、河北大學(xué)、華北理工大學(xué)、河南大學(xué)、河南科技大學(xué)、佳木斯大學(xué)、齊齊哈爾大學(xué)、華中科技大學(xué)等院校。
院校名稱 | 院校所在地 | 院校類型 | 學(xué)歷層次 |
安徽大學(xué) | 安徽 | 綜合 | 本科/高職(專科) |
北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部 | 北京 | 綜合 | 本科/高職(??? |
華僑大學(xué) | 福建 | 綜合 | 本科/高職(專科) |
廣州大學(xué) | 廣東 | 綜合 | 本科/高職(??? |
貴州大學(xué) | 貴州 | 綜合 | 本科/高職(專科) |
河北大學(xué) | 河北 | 綜合 | 本科/高職(??? |
華北理工大學(xué) | 河北 | 綜合 | 本科/高職(??? |
河南大學(xué) | 河南 | 綜合 | 本科/高職(??? |
河南科技大學(xué) | 河南 | 綜合 | 本科/高職(專科) |
佳木斯大學(xué) | 黑龍江 | 綜合 | 本科/高職(??? |
齊齊哈爾大學(xué) | 黑龍江 | 綜合 | 本科/高職(??? |
華中科技大學(xué) | 湖北 | 綜合 | 本科/高職(??? |
武漢大學(xué) | 湖北 | 綜合 | 本科/高職(??? |
三峽大學(xué) | 湖北 | 綜合 | 本科/高職(專科) |
湖北大學(xué) | 湖北 | 綜合 | 本科/高職(??? |
江漢大學(xué) | 湖北 | 綜合 | 本科/高職(??? |
吉首大學(xué) | 湖南 | 綜合 | 本科/高職(??? |
吉林大學(xué) | 吉林 | 綜合 | 本科/高職(??? |
延邊大學(xué) | 吉林 | 綜合 | 本科/高職(??? |
北華大學(xué) | 吉林 | 綜合 | 本科/高職(專科) |
長春大學(xué) | 吉林 | 綜合 | 本科/高職(??? |
揚(yáng)州大學(xué) | 江蘇 | 綜合 | 本科/高職(??? |
南通大學(xué) | 江蘇 | 綜合 | 本科/高職(??? |
渤海大學(xué) | 遼寧 | 綜合 | 本科/高職(??? |
大連大學(xué) | 遼寧 | 綜合 | 本科/高職(專科) |
內(nèi)蒙古大學(xué) | 內(nèi)蒙古 | 綜合 | 本科/高職(專科) |
寧夏大學(xué) | 寧夏 | 綜合 | 本科/高職(??? |
青海大學(xué) | 青海 | 綜合 | 本科/高職(??? |
聊城大學(xué) | 山東 | 綜合 | 本科/高職(??? |
山東科技大學(xué) | 山東 | 綜合 | 本科/高職(專科) |
臨沂大學(xué) | 山東 | 綜合 | 本科/高職(??? |
濟(jì)南大學(xué) | 山東 | 綜合 | 本科/高職(專科) |
魯東大學(xué) | 山東 | 綜合 | 本科/高職(??? |
煙臺(tái)大學(xué) | 山東 | 綜合 | 本科/高職(??? |
山西大同大學(xué) | 山西 | 綜合 | 本科/高職(專科) |
西北大學(xué) | 陜西 | 綜合 | 本科/高職(??? |
延安大學(xué) | 陜西 | 綜合 | 本科/高職(??? |
復(fù)旦大學(xué) | 上海 | 綜合 | 本科/高職(??? |
上海大學(xué) | 上海 | 綜合 | 本科/高職(??? |
西華大學(xué) | 四川 | 綜合 | 本科/高職(??? |
成都大學(xué) | 四川 | 綜合 | 本科/高職(專科) |
塔里木大學(xué) | 新疆 | 綜合 | 本科/高職(??? |
新疆大學(xué) | 新疆 | 綜合 | 本科/高職(??? |
大理大學(xué) | 云南 | 綜合 | 本科/高職(專科) |
寧波大學(xué) | 浙江 | 綜合 | 本科/高職(??? |
重慶工商大學(xué) | 重慶 | 綜合 | 本科/高職(專科) |
大學(xué)既有本科,也招??剖桥囵B(yǎng)層次的全覆蓋提出的要求,一般來說,同一學(xué)科,??茖W(xué)費(fèi)要更貴一些。教學(xué)條件有部分共用,本科的就業(yè)相對(duì)更好。
因?yàn)榕囵B(yǎng)層次不同,不論??票究七€是研究所,都說國民教育的重要組成部分?,F(xiàn)行很多公辦本科學(xué)校都是各地原專科院校在零幾年的時(shí)候升成的本科院校,所以既存在本科層次培養(yǎng)又存在專科層次培養(yǎng)的情況是符合實(shí)際情況的。
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