每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

報(bào)恩作文字 報(bào)恩作文題目篇一

報(bào)恩是快樂的，快樂似鳥。寒來暑往，是鳥兒在報(bào)恩生命的多嬌；悅耳吟唱，是鳥兒在報(bào)恩伴侶的癡情；奮力翱翔，是鳥兒在感謝藍(lán)天的垂青。

報(bào)恩是崇高的，崇高若山。清音妙響，是高山在報(bào)恩流水的陪伴；蒼翠挺拔，是高山在報(bào)恩松柏的裝點(diǎn)；飄逸絢爛，是高山在報(bào)恩云霞的奉獻(xiàn)。

報(bào)恩母親

是誰十月懷胎，一朝分娩；是誰洗衣做飯，噓寒問暖；是誰默默操持，殷殷期盼；是誰白了青絲，凋了紅顏。春暉寸草，不管我們?nèi)松墓麑?shí)如何豐盈飽滿，壓彎的，總是母親的枝條，母親的腰桿。

報(bào)恩老師

是誰三尺講臺(tái)，一生守候；是誰兢兢業(yè)業(yè)，不辭勞憂；是誰播撒知識(shí)，傳承文明；是誰灌溉桃李，放飛希望；蠟炬春蠶，不管我們?nèi)松姆鍘n如何巍峨壯觀，奠基的，總是恩師的教誨恩師的箴言。

報(bào)恩朋友

是誰慷慨解囊，雪中送炭；是誰兩肋插刀，共苦同甘；是誰心心相惜，不離不棄；是誰促膝而談，真誠相伴，高山流水，不管我們?nèi)松奈枧_(tái)如何絢麗多彩，謝幕的，總是朋友的掌聲，朋友的吶喊。

學(xué)會(huì)報(bào)恩是我們每個(gè)人必須學(xué)習(xí)的課程。報(bào)恩之心長伴你我，報(bào)恩之歌長縈耳畔，報(bào)恩之念常駐心田。這樣，我們的人生才會(huì)更加的精彩。

報(bào)恩作文字 報(bào)恩作文題目篇二

曾幾何時(shí)，我仰著稚嫩的小臉，對母親說：“我要攜著歌聲去浪跡天涯?！蹦赣H只是笑而不語，單身駐立在風(fēng)中，若有所思地望著那飛在天空的白色的蒲公英。

時(shí)光拉長了我的`身影，長大的我又重新審視了母親的一切：當(dāng)陽光驅(qū)散夜的殘暮時(shí)，當(dāng)夕陽被朦朧的地平線吞噬時(shí)，母親背著農(nóng)具疾速行走在田間的那條小道上，光明和黑暗都無法阻止她的腳步；當(dāng)星斗滿天，我和同學(xué)在月下嬉戲追逐時(shí)，母親正在將她的愛一針一針地織進(jìn)我的毛衣里；當(dāng)嚴(yán)寒冬曰，我穿著暖暖的羽絨服在火爐旁談笑風(fēng)生時(shí)，母親正在用脹裂的雙手搓洗那寒水中的衣服……

于是，我的心被深深地觸動(dòng)了，被重重地?fù)敉戳?，此時(shí)此刻，我開始懷疑，我的夢還在遠(yuǎn)方嗎？我還能坦然地?cái)y著歌聲去浪跡天涯嗎？

清晨的朝陽已緩緩升起，又是新的一天了。我重整思緒，理智問我：“你沒有堅(jiān)實(shí)的臂膀，如何報(bào)恩？你沒有生存的能力，何敢言報(bào)恩？你沒有任何資本，拿什么償還母親的恩情……？”我仍不能釋懷，為年幼時(shí)不懂報(bào)恩而慚愧，更為現(xiàn)在懂得了報(bào)恩卻不知如何感恩而納悶。

我豁然開朗，感恩像圣命，激勵(lì)著我去浪跡天涯，打造自己的一方新天地。我會(huì)攜著圣命去獨(dú)創(chuàng)未來，像遠(yuǎn)飛的蒲公英種子，載著母親的愛與恩情，飛向天空的盡頭，落地、生根、發(fā)芽、開花。那時(shí)，我會(huì)含著淚水捧給母親一片新天地，她定會(huì)露出天下最動(dòng)人的笑容。

??！學(xué)會(huì)感恩，從身邊的一點(diǎn)一滴做起！

報(bào)恩作文字 報(bào)恩作文題目篇三

一個(gè)晚秋的下午，一位年輕的母親在一棵柿子樹下縫一頂童帽。她不時(shí)抬起頭，輕輕地?fù)u一搖安睡在搖籃里的嬰兒。一陣來自附近山中的輕風(fēng)吹得樹上橙色的葉子沙沙作響，蜜蜂在即將凋謝的花朵中間嗡嗡地叫著，小鳥在灌木叢中歡快地歌唱。

突然，年輕的母親聽到身后刷拉拉一陣響。沒等她抓起搖籃、跑進(jìn)屋去，就見一頭大棕熊，擋住她的去路。棕熊伸出右前爪，溫順地嗥叫著，好像是在懇求幫助。

可憐的女人嚇壞了，幾乎喘不過氣來。但棕熊沒有絲毫要襲擊她的跡象。于是，她鼓起勇氣走上前去，看了看棕熊伸出的爪子，只見一根粗大的可怕的蒺藜刺在肉里。

“可憐的熊，”她叫道，“讓我把這根討厭的蒺藜拔出來吧。”她伸手把童帽上的針拿過來，小心翼翼地將蒺藜挑出?！昂美?，覺得好些了嗎？”她問。

這個(gè)毛乎乎的野獸既沒說是也沒說不是，而是飛快地伸出爪子，將搖籃推翻，嬰兒掉在了地上。接著它抓起搖籃，笨拙地走進(jìn)森林里去了。

“你就這樣表示感謝呀，熊？”年輕的母親吃驚地叫道，并努力安慰哭叫的孩子。“你可能把我的孩子摔壞了！下次找別人幫助你吧。”她朝遠(yuǎn)去的熊揮舞著拳頭，然后跑進(jìn)屋子，砰的一聲關(guān)上了門。

晚上，她丈夫回來后問道：“你從哪兒弄來的那些梨？為什么把它們放在搖籃里？”

“什么梨？”

“放在門前臺(tái)階上的梨呀！”男人解釋說。

“你一定是在開玩笑吧!”她不相信地說。

“你自己去看看嘛!”男人建議道。

她打開門，孩子的搖籃果然放在那兒，里面裝滿了黃熟香甜的梨。感恩圖報(bào)的棕熊送來的梨太多了，整個(gè)漫長而寒冷的冬天他們都有梨吃了。

報(bào)恩作文字 報(bào)恩作文題目篇四

你們知道知恩圖報(bào)的意思嗎？如果不知道的，請隨我看下面的故事，知道的也請看看，里面教會(huì)我們怎么樣去報(bào)答別人。

傳說，在深深的海底，有一種奇特的魚，魚媽媽生下魚寶寶后，雙眼就會(huì)失明，在這期間，魚媽媽看不見，就不能捕食。如果不吃東西，魚媽媽就會(huì)餓死。這時(shí)，成群結(jié)隊(duì)的小魚就會(huì)游進(jìn)媽媽的嘴巴，心甘情愿地讓媽媽吃掉。終于，過了一個(gè)月，魚媽媽的眼睛好了。

這個(gè)故事中的小魚明知道這么做會(huì)犧牲自己，卻還是要用這樣的方式來幫助媽媽，這不是一種知恩圖報(bào)嗎？

你們還聽說過另外一個(gè)故事嗎？在茂密的大森林里，有一天，一頭大象正在散步。突然，它看見一只老鼠掉進(jìn)了陷阱里，問清情況后，大象把長鼻子伸進(jìn)去，老鼠便順著他的鼻子爬上來了。又有一天，大象不小心被獵人的網(wǎng)網(wǎng)住了，第二天就要被送到集市上去賣了。老鼠得知消息后，連夜召集兄弟去救大象，終于在天亮之前把網(wǎng)咬破，救走了大象。

這個(gè)故事告訴我們：老鼠也并不全都是壞蛋，它也會(huì)知恩圖報(bào)啊。

小動(dòng)物們都如此，那我們作為人類就更應(yīng)該學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)了。在我們家，爸爸媽媽為了全家辛勤地工作，爺爺奶奶整天忙這忙那，所以我要為他們做力所能及的家務(wù)事，比如：掃地、洗碗、整理房間……在學(xué)校里，老師不辭辛勞地教育我們，所以我要更加努力學(xué)習(xí)，以此來報(bào)答老師。

現(xiàn)在，大家對知恩圖報(bào)一定有所了解了吧。讓我人行動(dòng)起來，從自己做起吧。