國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)

泰語(yǔ)專業(yè)

01｜專業(yè)介紹

廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)泰語(yǔ)專業(yè)成立于1970年，是教育部非通用語(yǔ)種本科人才培養(yǎng)基地、教育部第一批高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)——非通用語(yǔ)種東(南)亞語(yǔ)群、廣東省高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、廣東省質(zhì)量工程專業(yè)綜合改革試點(diǎn)的主要專業(yè)之一。2019年獲批國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

本專業(yè)成立五十三年以來，在老一輩泰語(yǔ)教師的辛勤耕耘下，薪火相傳，為國(guó)家各級(jí)部門和社會(huì)培養(yǎng)了一批高質(zhì)量的泰語(yǔ)人才，在泰語(yǔ)教育和泰國(guó)文化傳播方面做出了積極貢獻(xiàn)，并因此獲得了泰國(guó)國(guó)家旅游局頒發(fā)的2013年度“泰國(guó)之友獎(jiǎng)”，這是目前全球唯一獲得該獎(jiǎng)項(xiàng)的教學(xué)單位。本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有扎實(shí)的泰語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和聽、說、讀、寫、譯五項(xiàng)技能，通曉泰國(guó)社會(huì)與文化，且掌握較強(qiáng)的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)與英語(yǔ)交際能力的復(fù)合型國(guó)際化泰語(yǔ)人才。

廣外泰語(yǔ)專業(yè)獲“泰國(guó)之友”獎(jiǎng)

02｜師資力量

泰語(yǔ)專業(yè)師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理。目前共有教師6人，其中教授1人、副教授2人、講師3人，博士1人，另外長(zhǎng)期聘請(qǐng)?zhí)﹪?guó)籍教師1人。本專業(yè)擁有校級(jí)教學(xué)名師和首屆“惠妍卓越教學(xué)獎(jiǎng)”獲得者。

教師們積極參與專業(yè)教學(xué)研究與教學(xué)改革，主持并參與多項(xiàng)省級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目和教改項(xiàng)目，例如：省級(jí)教學(xué)改革研究項(xiàng)目 “‘一帶一路’倡議背景下非通用語(yǔ)種口譯教學(xué)法研究與實(shí)踐——以泰語(yǔ)專業(yè)為例”以及廣東省質(zhì)量工程項(xiàng)目“泰語(yǔ)口譯虛擬教研室”等。此外，教師主辦學(xué)術(shù)講座和國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)研討會(huì)，參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議并做主旨發(fā)言;公開出版多部泰語(yǔ)專業(yè)教材，被國(guó)內(nèi)眾多院校采用;積極開展科學(xué)研究，先后成功申報(bào)國(guó)家社科基金項(xiàng)目、中華學(xué)術(shù)外譯項(xiàng)目以及廣東省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目等，并在《世界宗教研究》《外國(guó)文學(xué)評(píng)論》以及《世界文學(xué)》等國(guó)內(nèi)外知名期刊公開發(fā)表多篇學(xué)術(shù)論文。

近年來，廣外泰語(yǔ)專業(yè)成功舉辦亞太地區(qū)泰語(yǔ)教學(xué)改革與發(fā)展國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)，來自中泰韓三國(guó)的專家學(xué)者齊聚一堂，共同圍繞泰語(yǔ)教學(xué)進(jìn)行探討，力圖提出新思路和新視角來促進(jìn)亞太地區(qū)泰語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展與改革，也進(jìn)一步提升了本專業(yè)在國(guó)內(nèi)外的影響力和知名度。

泰語(yǔ)專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)

主辦亞太地區(qū)泰語(yǔ)教學(xué)改革與發(fā)展國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)

03｜人才培養(yǎng)

國(guó)際化特色鮮明的辦學(xué)理念和精彩紛呈的課外實(shí)踐是泰語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)的一大亮點(diǎn)。本專業(yè)實(shí)施“3.5+0.5”和 “3+1”模式，大三學(xué)生有機(jī)會(huì)獲得獎(jiǎng)學(xué)金資助前往泰國(guó)相關(guān)高校留學(xué)半年至一年，近距離感受泰國(guó)的社會(huì)與文化，進(jìn)一步提高語(yǔ)言綜合應(yīng)用能力，培養(yǎng)跨文化交際能力。同時(shí)，學(xué)生還有機(jī)會(huì)獲獎(jiǎng)學(xué)金赴正大管理學(xué)院短期訪學(xué)，將學(xué)術(shù)教學(xué)、企業(yè)參觀和文化體驗(yàn)三者相結(jié)合，受益良多。

與來訪的泰國(guó)藝術(shù)大學(xué)泰語(yǔ)教師代表團(tuán)交流

大四學(xué)生赴泰國(guó)正大管理學(xué)院短期訪學(xué)

大三學(xué)生赴曼谷大學(xué)交換學(xué)習(xí)

留學(xué)期間實(shí)地考察

泰語(yǔ)專業(yè)建立了多個(gè)校外實(shí)習(xí)基地，為學(xué)生提供語(yǔ)言運(yùn)用與實(shí)踐的平臺(tái)，其中海外實(shí)習(xí)基地“泰中人才交流協(xié)會(huì)”獲評(píng)為2017年度校級(jí)“優(yōu)秀海外實(shí)習(xí)基地”，為本專業(yè)學(xué)生留學(xué)泰國(guó)期間提供了實(shí)習(xí)實(shí)踐場(chǎng)所。教師們積極指導(dǎo)學(xué)生開展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。2015年至今，共指導(dǎo)學(xué)生完成國(guó)家級(jí)項(xiàng)目2項(xiàng)、省級(jí)項(xiàng)目5項(xiàng)，校級(jí)項(xiàng)目3項(xiàng)，例如：國(guó)家級(jí)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目《后疫情時(shí)期中泰語(yǔ)言服務(wù)平臺(tái)的運(yùn)營(yíng)與管理》；國(guó)家級(jí)創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目《泰語(yǔ)-漢語(yǔ)平行語(yǔ)料庫(kù)構(gòu)建》；省級(jí)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目《“小火柴”文化傳播有限公司—自媒體時(shí)代下的泰語(yǔ)資訊與教學(xué)服務(wù)》和省級(jí)創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目《泰國(guó)智庫(kù)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查研究》等。

海外實(shí)習(xí)基地“泰中人才交流協(xié)會(huì)”掛牌

泰語(yǔ)專業(yè)十分重視課堂教學(xué)及實(shí)踐教學(xué)，教師認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本專業(yè)“基礎(chǔ)泰語(yǔ)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)”為我校第一批校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，《基礎(chǔ)泰語(yǔ)》獲認(rèn)定為廣東省課程思政改革示范課程和課程思政優(yōu)秀典型案例，所編寫的《基礎(chǔ)泰語(yǔ)》系列教材成為國(guó)內(nèi)多所院?；A(chǔ)課授課教材之一，廣受好評(píng)。

《基礎(chǔ)泰語(yǔ)》

獲認(rèn)定為廣東省課程思政改革示范課程

《基礎(chǔ)泰語(yǔ)》系列教材

部分已出版泰語(yǔ)教材

專業(yè)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)

04｜精彩活動(dòng)

泰語(yǔ)專業(yè)積極開展形式多樣的第二課堂活動(dòng)和泰國(guó)文化實(shí)踐活動(dòng)，如泰國(guó)水燈節(jié)活動(dòng)、泰國(guó)宋干節(jié)活動(dòng)、泰國(guó)美食推廣活動(dòng)、泰國(guó)文化課堂、名師講壇、迎新生和慶新年活動(dòng)以及包括泰語(yǔ)影視劇配音比賽、泰語(yǔ)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)比賽、泰語(yǔ)朗讀比賽、泰語(yǔ)口語(yǔ)比賽、泰語(yǔ)演講比賽、泰語(yǔ)書法比賽等在內(nèi)的泰語(yǔ)技能大賽。其中，泰國(guó)宋干節(jié)活動(dòng)和泰國(guó)水燈節(jié)活動(dòng)已成為較有影響力的校級(jí)特色品牌活動(dòng)。

（活動(dòng)圖略）

泰國(guó)文化課堂—服飾禮儀文化

泰國(guó)文化課堂—手工制作

泰語(yǔ)影視劇配音比賽

參加紅歌比賽演繹泰語(yǔ)版校歌

泰國(guó)宋干節(jié)活動(dòng)展示了歷史悠久的浴佛儀式、精彩紛呈的傳統(tǒng)舞蹈和剛?cè)岵?jì)的泰國(guó)拳術(shù)，更有誘人的泰國(guó)美食讓你大飽口福。

泰國(guó)宋干節(jié)活動(dòng)—泰國(guó)歌舞表演

泰國(guó)宋干節(jié)活動(dòng)留影

泰國(guó)宋干節(jié)活動(dòng)攤位

泰國(guó)宋干節(jié)活動(dòng)—游戲環(huán)節(jié)

泰國(guó)水燈節(jié)活動(dòng)不僅有引人注目的水燈小姐評(píng)選，而且還可以跟著水燈小姐一起到池塘邊許愿祈福放水燈，一起感受泰國(guó)美好的傳統(tǒng)文化。

泰國(guó)水燈節(jié)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)泰國(guó)水燈節(jié)活動(dòng)留影

泰國(guó)水燈節(jié)活動(dòng)—放水燈

迎新生、慶新年活動(dòng)

05｜國(guó)際交流

為中國(guó)人民所熟知的泰國(guó)詩(shī)琳通公主殿下曾三次蒞臨我校，關(guān)注我校尤其是泰語(yǔ)專業(yè)發(fā)展情況，并先后兩次為我校題字“博學(xué)”“友誼之橋”。1997年香港回歸前夕詩(shī)琳通公主走進(jìn)我校泰語(yǔ)課堂，2006年4月受聘為我校榮譽(yù)教授，2013年10月以泰國(guó)陸軍尉官學(xué)院教官身份率團(tuán)來訪交流，觀摩本專業(yè)泰漢同聲傳譯教學(xué)，并予以高度評(píng)價(jià)。

泰國(guó)詩(shī)琳通公主受聘為我校榮譽(yù)教授

泰語(yǔ)專業(yè)注重加強(qiáng)與泰國(guó)駐廣州總領(lǐng)事館的友好關(guān)系與密切往來，聯(lián)合舉辦每年度的泰國(guó)水燈節(jié)、泰國(guó)潑水節(jié)等文化推廣活動(dòng)，以及國(guó)內(nèi)國(guó)際泰語(yǔ)教學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)。2009年泰國(guó)駐廣州總領(lǐng)事館贊助我校設(shè)立了“泰國(guó)文化室”，成為本專業(yè)文化實(shí)踐的重要場(chǎng)所。2014年專門設(shè)立了“總領(lǐng)事獎(jiǎng)學(xué)金”項(xiàng)目，用于獎(jiǎng)勵(lì)本專業(yè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，每年由總領(lǐng)事親自來我校為獲獎(jiǎng)學(xué)生們頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金。

“泰國(guó)總領(lǐng)事獎(jiǎng)學(xué)金”頒發(fā)儀式

泰語(yǔ)專業(yè)積極拓展國(guó)際交流與合作項(xiàng)目，與泰國(guó)多所高校簽訂了校際合作協(xié)議，如曼谷大學(xué)、清邁大學(xué)、正大管理學(xué)院等，為本專業(yè)教師參與國(guó)際學(xué)術(shù)交流、學(xué)生出國(guó)留學(xué)提供了平臺(tái)。2018年，我校與泰國(guó)朱拉隆功大學(xué)正式簽訂兩校合作協(xié)議，標(biāo)志著本專業(yè)的對(duì)外合作跨上了一個(gè)新的臺(tái)階。

廣外與朱拉隆功大學(xué)校級(jí)協(xié)議簽訂儀式

06｜就業(yè)前景

本專業(yè)就業(yè)前景廣闊，畢業(yè)生過硬的專業(yè)水平和較高的綜合素質(zhì)獲得用人單位的一致好評(píng)。大多數(shù)畢業(yè)生在國(guó)家各級(jí)部門、泰國(guó)駐華使領(lǐng)事館、外資企業(yè)、國(guó)有企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)及高等院校等從事相關(guān)工作，為國(guó)家社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、為中泰兩國(guó)友好關(guān)系做出了貢獻(xiàn)。此外，部分畢業(yè)生選擇赴國(guó)內(nèi)外知名高校繼續(xù)深造。本專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量獲得了畢業(yè)生和家長(zhǎng)的一致認(rèn)可。

考生寄語(yǔ)

白云山清，碧溪水藍(lán)

山育佳木，水滋美蘭

廣外泰語(yǔ)，歷久彌新

青春正好，揚(yáng)帆啟航

愿在下一個(gè)港灣，遇見更好的你！

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