我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
軟件培訓(xùn)心得體會(huì)300字篇一開始接觸到這個(gè)軟件時(shí)心里面就有一點(diǎn)很擔(dān)心,因?yàn)樽约涸谝郧暗膶W(xué)習(xí)中,我對(duì)計(jì)算機(jī)不是很感興趣,學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)軟件一直都是我的一個(gè)軟肋,說(shuō)實(shí)話我心里面真的很擔(dān)心,我害怕自己學(xué)不好這個(gè)軟件,但是我知道只要自己努力去學(xué)習(xí),一定會(huì)學(xué)習(xí)好的。
在開始學(xué)習(xí)的時(shí)候自己還沒有感覺廣聯(lián)達(dá)這個(gè)軟件有什么困難,感覺很簡(jiǎn)單。
在開始老師總是告訴我們?cè)趹?yīng)用軟件時(shí)要適時(shí)看下面的提示,這樣會(huì)簡(jiǎn)單好多,老師給我們總結(jié)出繪制構(gòu)件的三個(gè)基本步驟:
選構(gòu)件、選方法、看提示。在廣聯(lián)達(dá)圖形算量軟件gcl20xx模塊下,最基本的是先建立好軸網(wǎng),然后就是在定義和繪圖之間來(lái)回轉(zhuǎn)換,把定義模式中定義好的構(gòu)件在繪圖模式中繪制在軸網(wǎng)中。
我們只需要按照繪制的順序繪制就好,按照:墻、門窗洞口、柱、梁、樓梯、裝修、土方、基礎(chǔ)、其他、自定義的順序進(jìn)行定義繪制。然后一層一層的繪制就可以了。
等繪制好之后在廣聯(lián)達(dá)計(jì)價(jià)軟件模塊中選擇清單或者定額模式進(jìn)行綁定、換算定額、套價(jià),出清單或出總價(jià)。在廣聯(lián)達(dá)鋼筋抽樣ggj20xx模塊下,進(jìn)行抽筋算量,按照:柱、墻、門洞口、梁、板、基礎(chǔ)、自定義、其他的順序進(jìn)行定義繪制,然后匯出總量即可。
我們買了最新版的密碼狗,可以 進(jìn)行全程的算量,通過(guò)這段時(shí)間我的練習(xí),我認(rèn)為繪圖算量前必須進(jìn)行三項(xiàng)準(zhǔn)備工作:
1、分圖紙:把圖紙分為:總說(shuō)明、基礎(chǔ)、框架柱、墻和暗柱配筋、連梁配筋、梁配筋、板配筋、結(jié)構(gòu)平面圖、零星(樓梯節(jié)點(diǎn)等)九大部分。對(duì)構(gòu)件來(lái)說(shuō),這9部分是獨(dú)立的。
2、分析繪圖先后順序:首先根據(jù)總說(shuō)明建立工程,把基礎(chǔ)放在第一種構(gòu)件繪圖,而后是框架柱,可以使用柱表功能。再做墻和約束邊緣構(gòu)件配筋,因?yàn)閴?huì)是梁的支座。再下來(lái)是連梁配筋,因?yàn)檫B梁會(huì)是次梁的支座,所以連梁放在梁的前面。接下來(lái)是主梁、次梁。繪制完上述的構(gòu)件后,板和板配筋就很方便了,利用點(diǎn)式畫法或自動(dòng)生成最小板,很快可以把板繪制完,再配板鋼筋。最后算樓梯等零星。
3、建立樓層關(guān)系表:在廣聯(lián)達(dá)軟件中,層的概念很重要,掌握了層,軟件的應(yīng)用就會(huì)很簡(jiǎn)單了,把建筑里的構(gòu)件分為水平構(gòu)件和豎向構(gòu)件,水平構(gòu)件分為梁、板,豎向構(gòu)件為剪力墻和柱。盡量用層來(lái)控制豎向構(gòu)件,非到萬(wàn)不得以不要用輸標(biāo)高來(lái)控制豎向構(gòu)件。我在畫圖之前建立一張樓層關(guān)系表,根據(jù)此表在軟件中建立樓層,按總說(shuō)明在此表中標(biāo)上構(gòu)件砼標(biāo)號(hào),在鋼筋軟件里很快可以把鋼筋的錨固和搭接調(diào)好。此表放在電腦前,可以在匯圖時(shí)隨時(shí)清楚的看到自己算在哪層,因?yàn)閳D紙上有些構(gòu)件是按層來(lái)標(biāo)示的,有些是按標(biāo)高來(lái)標(biāo)示的,有了這張樓層關(guān)系表,計(jì)算時(shí)很方便,不用來(lái)回推算。
鋼筋工程基本思路和圖形工程基本思路:
1、鋼筋工程基本思路:
在計(jì)算鋼筋工程量時(shí),首先建立軸網(wǎng),因?yàn)楣こ梯S網(wǎng)是繪制其他構(gòu)件的基礎(chǔ),所以建立正確軸網(wǎng)是繪圖算量的最近本的關(guān)鍵。
基礎(chǔ):根據(jù)不同的基礎(chǔ)類型,定義和繪制不同的類型。
框架柱:首先做出基礎(chǔ)部分框架柱,然后復(fù)制到上一層,通過(guò)原位標(biāo)注把截面尺寸和鋼筋信息不同的柱子更改過(guò)來(lái)即可。
畫圖時(shí)只要畫出一層構(gòu)件,其他樓層通過(guò)復(fù)制即可。在繪制時(shí)靈活應(yīng)用設(shè)置柱靠梁邊、調(diào)整柱端頭、f4等命令能快速確定出柱的位置。
墻:雖然墻的層數(shù)多,但是變化很少同樣采取做一層構(gòu)件復(fù)制到其他層,再修改屬性方法處理。
約束邊緣構(gòu)件:做完墻后,有助于確定約束邊緣構(gòu)件的位置。建立構(gòu)件時(shí)采用建立異型構(gòu)件方法處理,在坐標(biāo)方格內(nèi)繪制柱截面后,隨即定義好插入點(diǎn),方便繪圖。然后自定義各種鋼筋,由于此部分構(gòu)件錄入需要一個(gè)一個(gè)箍筋錄入,本次工程在此部分使用了相對(duì)較多的時(shí)間。
梁:梁比較直觀,只要按圖紙標(biāo)注錄入鋼筋信息即可,標(biāo)注時(shí)使用梁平法表格進(jìn)行標(biāo)注,對(duì)跨數(shù)自動(dòng)識(shí)別與圖紙不相同的梁采用;設(shè)置梁支座、刪除梁支座,對(duì)于同名相同標(biāo)注的梁采用應(yīng)用同名梁;對(duì)于不同跨有相同的鋼筋信息我采用梁跨格式刷;對(duì)于某一跨某一位置鋼筋信息相同的,我又采用梁跨數(shù)據(jù)刷,減少了重復(fù)勞動(dòng),提升了布置鋼筋的效率。軟件自動(dòng)考慮了梁與柱之間的關(guān)聯(lián),比手工算量簡(jiǎn)便很多。
板:底層框架裙房部分的板形狀不規(guī)則,按自動(dòng)生成板來(lái)畫板,這樣就不容易產(chǎn)生板重疊的現(xiàn)象(用畫線來(lái)畫板容易使板重疊)。然后再根據(jù)需要合并板、畫線分割板為布置板筋作準(zhǔn)備。
樓梯及零星構(gòu)件:繪圖輸入不能處理時(shí),使用單構(gòu)件輸入法來(lái)處理,樓梯可采用選擇正確的標(biāo)準(zhǔn)圖輸入數(shù)值計(jì)算,對(duì)于不能參數(shù)輸入計(jì)算的構(gòu)件采用表格輸入計(jì)算,較手工計(jì)算還是方便不少。
最后,檢查構(gòu)件屬性及布置是否符合設(shè)計(jì)要求;檢查鋼筋尺寸是否符合設(shè)計(jì)要求及規(guī)范規(guī)定—“編輯鋼筋”;檢查同類型構(gòu)件的鋼筋量—“查看鋼筋量”;查看對(duì)應(yīng)的報(bào)表,如“鋼筋定額表”“鋼筋統(tǒng)計(jì)匯總表”等。
鋼筋輸入必須是繪圖輸入與單構(gòu)件輸入的有機(jī)結(jié)合。
構(gòu)件錄入完畢后,根據(jù)圖紙?jiān)O(shè)計(jì)說(shuō)明修改計(jì)算設(shè)置匯總計(jì)算為方便對(duì)匯總出來(lái)的構(gòu)件能夠有一個(gè)一目了然的效果,在定義構(gòu)件的時(shí)候最好把能描述的特征簡(jiǎn)練的備注在構(gòu)建的后面。
根據(jù)我學(xué)習(xí)廣聯(lián)達(dá)的體會(huì),我認(rèn)為學(xué)習(xí)廣聯(lián)達(dá)可以劃分為三個(gè)階段的學(xué)習(xí):第一階段:掌握軟件的結(jié)構(gòu)及其功能。這時(shí)我們還處于學(xué)習(xí)軟件的初級(jí)的階段,現(xiàn)在的我們還是在慢慢的去了解廣聯(lián)達(dá)的各個(gè)功能。
第二階段:工程適用軟件。在這個(gè)過(guò)程中,我們已經(jīng)對(duì)軟件的有了一定的了解,我們需要拿一些簡(jiǎn)單的工程來(lái)學(xué)習(xí)軟件。將我們所掌握的軟件的功能實(shí)際的應(yīng)用到工程里面去,在這個(gè)過(guò)程中我們會(huì)遇到好多的問(wèn)題,我們要去解決這些問(wèn)題。
第三階段:功能適應(yīng)工程。在對(duì)軟件的功能有了較深的了解后,就可以真正應(yīng)用到工程里面去了。
這個(gè)階段應(yīng)該是我們到工作的時(shí)候了,但是我們遇到的實(shí)際工程是千變?nèi)f化,我們要再對(duì)軟件功能充分了解以后,根據(jù)工程的需要提取軟件的功能來(lái)滿足工程要求。
廣聯(lián)達(dá)軟件是我們以后工作中需要使用的軟件,這三個(gè)階段是我們必不可少要經(jīng)歷的階段。
但是其實(shí)無(wú)論什么軟件都只不過(guò)是為我們服務(wù)的一種工具,只要我們有心去學(xué),用心去使用,都是很容易學(xué)會(huì)和撐握,廣聯(lián)達(dá)也不例外,只有我們了解和掌握了其功能,靈活應(yīng)運(yùn),變通處理工作中遇到的各種問(wèn)題。
總之我在學(xué)習(xí)廣聯(lián)達(dá)軟件的過(guò)程中學(xué)到了許多東西,它對(duì)我的幫助很大。
軟件培訓(xùn)心得體會(huì)300字篇二時(shí)光荏苒,歲月如梭,不知不覺間發(fā)現(xiàn)我來(lái)公司已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間了。起初剛來(lái)報(bào)到時(shí)內(nèi)心充滿著無(wú)限的向往,想像著職場(chǎng)生活會(huì)是怎樣的精彩,在哪里會(huì)體現(xiàn)自己的價(jià)值,可是第一天就受到了打擊,發(fā)現(xiàn)自己什么都不會(huì),連領(lǐng)導(dǎo)們?cè)谟懻撌裁词虑槎悸牪欢?。我知道,從大學(xué)到社會(huì)工作是要經(jīng)歷一個(gè)過(guò)渡階段的,當(dāng)然,這個(gè)過(guò)程中就需要自己去學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)成長(zhǎng),逐漸從一個(gè)稚嫩的大學(xué)生蛻變成為一個(gè)社會(huì)需要的人。
第一天上班我被分配的任務(wù)就是學(xué)習(xí)我們龐大集團(tuán)所使用的財(cái)務(wù)軟件—金蝶k3,對(duì)于我來(lái)說(shuō),k3是一個(gè)很陌生的軟件,但是我想畢竟在大學(xué)里學(xué)習(xí)過(guò)用友財(cái)務(wù)軟件,財(cái)務(wù)知識(shí)都是一樣的,軟件也一定有相通的地方。首先,我學(xué)習(xí)了集團(tuán)編寫的整車物流系統(tǒng)實(shí)施手冊(cè)和金蝶k3財(cái)務(wù)系統(tǒng)操作手冊(cè),看了這兩本書后,只是對(duì)金蝶有了淺顯的了解,想象著軟件的操作流程。接著,用了一定的時(shí)間將我們公司的金蝶k3培訓(xùn)視頻全部觀看了一遍,在這個(gè)過(guò)程中我體會(huì)到工作中不僅要應(yīng)用我們所學(xué)的財(cái)務(wù)知識(shí),同時(shí)還要掌握軟件的操作技巧,這就要求我們做到學(xué)以致用。通過(guò)學(xué)習(xí)k3,我深刻的理解了這句話“知識(shí)是永遠(yuǎn)也學(xué)不完的”。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我總結(jié)了金蝶k3的一些學(xué)習(xí)方法,在這里與大家分享,如有不妥之處,望大家提出,我們共同進(jìn)步。
第一,我們應(yīng)該熟悉業(yè)務(wù),清楚公司會(huì)涉及到哪些具體的業(yè)務(wù),比如說(shuō)外購(gòu)業(yè)務(wù)、銷售業(yè)務(wù)、委外加工業(yè)務(wù)、車輛代管業(yè)務(wù)、車輛調(diào)撥業(yè)務(wù)等等。我認(rèn)為,只有清楚了具體的業(yè)務(wù)才能明白會(huì)計(jì)的核算流程。
第二,我們應(yīng)該理清思路,對(duì)具體業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)核算流程有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí),比如說(shuō)外購(gòu)入庫(kù)業(yè)務(wù),首先是保管錄入外購(gòu)入庫(kù)單并審核,然后由會(huì)計(jì)人員下推生成購(gòu)貨專用發(fā)票,兩者相互鉤稽,進(jìn)行入庫(kù)核算并生成憑證傳遞到總賬。只有清楚了核算流程,才能知道要做什么,才不至于不知道從何處開始或者到某個(gè)步驟卡住不知道接下來(lái)應(yīng)該做什么。
第三,在視頻學(xué)習(xí)過(guò)程中,要高度集中注意力,堅(jiān)持做筆記,對(duì)于其中的重點(diǎn)細(xì)節(jié)部分和強(qiáng)調(diào)需要注意的事項(xiàng)要記錄下來(lái),好好琢磨反思,再到軟件中去實(shí)際操作體會(huì)。
第四,在實(shí)際操作之前,完成前期數(shù)據(jù)準(zhǔn)備?;A(chǔ)資料是運(yùn)行k3系統(tǒng)的基石,就像蓋房子前要準(zhǔn)備好材料一樣,有了準(zhǔn)備的基礎(chǔ)資料才能進(jìn)行系統(tǒng)的初始化。
第五,謹(jǐn)記我們集團(tuán)的財(cái)務(wù)制度,有一些東西是硬性要求,是不允許被更改的,比如說(shuō),不允許作廢憑證;期末發(fā)票未到要進(jìn)行暫估處理;暫估處理要在“物資采購(gòu)”的貸方體現(xiàn);所有損益類科目按其默認(rèn)余額方向記業(yè)務(wù)發(fā)生數(shù)據(jù),其相反方向記結(jié)轉(zhuǎn)損益數(shù)據(jù)等等。
第六,遇到問(wèn)題就要解決。在學(xué)習(xí)過(guò)程中難免會(huì)遇到很多問(wèn)題,視頻學(xué)習(xí)過(guò)程中當(dāng)遇到不懂的問(wèn)題時(shí)先記錄下來(lái)(記錄很重要),當(dāng)看完這一節(jié)時(shí)再返回去找到不懂的地方反復(fù)看。因?yàn)楫?dāng)時(shí)你不懂但是當(dāng)你把這一節(jié)全部看完時(shí)可能就明白了,如果不明白就需要反復(fù)多看幾遍,細(xì)細(xì)琢磨,有些問(wèn)題我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)無(wú)法解決,或者無(wú)法獨(dú)立解決,那我們就要去虛心請(qǐng)教他人,直至明白為止。
第七,在視頻學(xué)習(xí)過(guò)程中,還要勤動(dòng)手,學(xué)了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就去嘗試著操作,這樣才能使知識(shí)得到應(yīng)用,也才能對(duì)知識(shí)理解的更加深刻。學(xué)以致用,切合實(shí)際;只學(xué)不用,很難深入。
然而,會(huì)寫字不等于會(huì)寫文章。學(xué)會(huì)了軟件的單個(gè)操作應(yīng)用,其實(shí)只是學(xué)會(huì)了“寫字”,但是工作上要求交出的作業(yè)是“文章”,這就需要自己去融會(huì)貫通,在實(shí)際業(yè)務(wù)中積累經(jīng)驗(yàn),從而寫出一篇篇滿意的文章。
第八,我們要重復(fù)看k3視頻,看一遍只略懂皮毛,看兩遍加深了解,看三遍記住一些知識(shí)點(diǎn),看很多遍后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)每次都能學(xué)習(xí)到新的知識(shí)。當(dāng)然,不能一口氣看到底,要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,累了就休息一會(huì)兒,這樣學(xué)習(xí)效率才會(huì)高。
第九,學(xué)會(huì)擴(kuò)展思考。學(xué)習(xí)了一個(gè)知識(shí)點(diǎn),不妨嘗試著自己給自己出題,用這個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以做些什么?把每個(gè)想法都實(shí)踐一下。以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)你學(xué)習(xí)的東西很連貫,實(shí)踐中需要的操作皆在“意料之中”,因?yàn)槟阍趯W(xué)習(xí)的時(shí)候就已經(jīng)解決了這些問(wèn)題。
這是我學(xué)習(xí)金蝶k3的一些心得體會(huì),一些個(gè)人見解如有不妥之處請(qǐng)大家不吝指出;如果大家有更好的學(xué)習(xí)方法,我們互相交流,以達(dá)共勉。
堅(jiān)持“活到老,學(xué)到老”的信念,我想必能成就屬于自己的一片天空?!包c(diǎn)點(diǎn)滴滴,造就不凡?!痹谝院蟮墓ぷ髦形覀儾粩喾e累經(jīng)驗(yàn),細(xì)心加耐心,懷著無(wú)限憧憬與希望,定能把枯燥的工作演變成多姿多彩的生活。
軟件培訓(xùn)心得體會(huì)300字篇三在軟件實(shí)驗(yàn)室經(jīng)過(guò)2個(gè)星期jsp程序設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn),從對(duì)軟件開發(fā)沒有太多經(jīng)驗(yàn)的我掌握了更多的軟件開發(fā)的方法和技能,收獲頗多。
經(jīng)過(guò)這次理論學(xué)習(xí),了解到要做好軟件開發(fā),要求掌握的知識(shí)并不是只有編寫代碼方面的,網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫(kù)、操作系統(tǒng)等的知識(shí)對(duì)做好項(xiàng)目開發(fā)是很有幫助的。這讓我明確了以后學(xué)習(xí)的目標(biāo),在不斷學(xué)習(xí)軟件開發(fā)的同時(shí),也應(yīng)該繼續(xù)其他相關(guān)知識(shí)的深入學(xué)習(xí)。
實(shí)訓(xùn)期間經(jīng)歷的許許多多,給我們帶來(lái)了很多很多有實(shí)無(wú)形的東西,知識(shí)、友情以及團(tuán)隊(duì)開發(fā)的熱情,快樂(lè)無(wú)一不包圍著我們。在這我很想感謝幾個(gè)人,王璐老師和班上一同參與這次實(shí)訓(xùn)的2位同學(xué)。王璐老師對(duì)我們備至關(guān)心,不論在學(xué)習(xí)前后,都給予我們關(guān)懷不少,并且王璐老師不愧是從事多年軟件開發(fā)的專業(yè)人士,其深厚的專業(yè)技能知識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)令我等欽佩無(wú)比。對(duì)于我們未出茅廬的大學(xué)生而言,遇到的問(wèn)題多而復(fù)雜,詢問(wèn)有經(jīng)驗(yàn)的人,他們或許一句話就能解決問(wèn)題,而自己就得找資料或上網(wǎng)摸索可能要一兩天,有時(shí)甚至絞盡完腦汁都不得其解。用個(gè)詞形容,老師的解答如醍醐灌頂,而對(duì)我們,則甘之如飴。
實(shí)訓(xùn)這段期間真的好累,盡管實(shí)驗(yàn)室給我們提供了一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的上課學(xué)習(xí)環(huán)境,但是整天木木地待在實(shí)驗(yàn)室面對(duì)毫無(wú)生氣的熒屏,為 code而煩惱,為bug而郁悶,被文檔所包圍,隨程序侵蝕。然而,這就是學(xué)習(xí)的生活,既選之也則安之。忙碌的生活讓我每天似乎沒有太多的時(shí)間去想一些其他的事,耐心的去調(diào)試,專注的去編寫更好的算法,沉浸充實(shí)和快樂(lè)之中。
更重要的是,兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)使我們明白我們所欠缺的不僅僅是技術(shù)知識(shí),更重要的是有一種處理事情的方法、面對(duì)問(wèn)題的心態(tài)和動(dòng)手能力。面對(duì)完全陌生的新知識(shí)、新技術(shù)、新項(xiàng)目以及整個(gè)it行業(yè),我們不能畏懼,要以一種積極的心態(tài)去面對(duì),分析并抓住關(guān)鍵所在。因?yàn)槲覀兯磳?yīng)對(duì)的每一個(gè)項(xiàng)目都是既需要實(shí)際操作,又需要詳細(xì)規(guī)劃的。作為組長(zhǎng),協(xié)調(diào)組員、激勵(lì)其他組員和積極參與項(xiàng)目開發(fā)是我每天必做的工作。我認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)該在團(tuán)隊(duì)中做好自己應(yīng)盡的職責(zé),再優(yōu)秀的個(gè)人也可能完成一個(gè)即龐大又復(fù)雜的項(xiàng)目工作,我們必需緊密的聯(lián)合在一起,以一個(gè)團(tuán)隊(duì)的角色來(lái)面對(duì)。
總之,這次實(shí)訓(xùn)為我們以后從事軟件開發(fā)工作打下了良好的專業(yè)基礎(chǔ),為我們的進(jìn)一步學(xué)習(xí)提高打下了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。
軟件培訓(xùn)心得體會(huì)300字篇四我是公司一名文員,部門涉及很多業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的東西,在此之前,公司的所有業(yè)務(wù)記錄都是通過(guò)一張excel表格來(lái)完成,第一次看到那張表的時(shí)候是真心嚇到了,字段有幾十個(gè),項(xiàng)下又有很多拆分合并,其中又大多為數(shù)據(jù)和日期,通過(guò)幾天的整理發(fā)現(xiàn)了不少錯(cuò)誤,更加感嘆需要一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)解放人力、提高效率。
從開始接受access培訓(xùn)到現(xiàn)在已經(jīng)有半年時(shí)間,雖然上學(xué)期間學(xué)校的老師也有給我們講過(guò)access的知識(shí),但只是講了些關(guān)系的建立及簡(jiǎn)單的查詢,以為access就好比word、excel等相對(duì)比較簡(jiǎn)單的辦公軟件一樣。但開始接受盟威access的培訓(xùn)后,對(duì)access的看法才改變,原來(lái)access還可以這樣玩;參加學(xué)習(xí)之初,由于自身一開始認(rèn)識(shí)誤區(qū)的心態(tài)導(dǎo)致自己走了很多彎路。一開始所有的access老師就告誡我說(shuō)一定不要心急,要按培訓(xùn)指南指導(dǎo),要按照教程一步一步做下去,切忌眼高手低。但因?yàn)樾南胱约簩?duì)電腦還算有點(diǎn)感覺,加上公司一直比較急,又很想短時(shí)間內(nèi)做出點(diǎn)東西,就沒有很耐心的把教程步驟做完,導(dǎo)致后期回爐再造無(wú)數(shù)次耽誤很多時(shí)間,在這里希望大家引以為戒。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,因?yàn)槔蠋熓且粋€(gè)階段一個(gè)階段發(fā)教程的,當(dāng)我看到報(bào)銷系統(tǒng)時(shí),就已經(jīng)覺得十分十分的強(qiáng)大了,然后自己就想邊看教程邊偷懶開始自己開發(fā),雖然老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)不能不會(huì)走就想跑,但自己還是開始蠢蠢欲動(dòng)了,等到做了一部分之后看到了進(jìn)存銷系統(tǒng)后,又發(fā)現(xiàn)里面有很多自己可以學(xué)以致用的東西,然后又開始重新做,再等到新版的快速開發(fā)平臺(tái)出來(lái)了,自己又一次被震撼了,感慨a(chǎn)ccess快速平臺(tái)的強(qiáng)大,基本的模塊都不需要自己手動(dòng)創(chuàng)建了,簡(jiǎn)直太厲害,真是技術(shù)宅改變世界。
整個(gè)開發(fā)過(guò)程可以說(shuō)是充滿艱辛,但又有很強(qiáng)的成就感。雖然自己有時(shí)候會(huì)想不出來(lái)該怎么做,但是!還有一群很厲害的老師可以幫你,有時(shí)候老師們一句話、一段代碼就能幫我搞定自己苦思冥想很久都做不出的步驟,可以說(shuō)每一個(gè)成功的系統(tǒng)背后都有一群默默無(wú)聞的老師。
每次把自己一些亂七八糟的想法告訴一對(duì)一老師,其實(shí)自己都覺得可能做不了了,但每次杜老師都會(huì)給我驚喜,幫我完美解決掉,十分欣慰。
現(xiàn)在系統(tǒng)開發(fā)的已經(jīng)在測(cè)試應(yīng)用,雖然還有些部分在一步步完善修改,但我相信access的強(qiáng)大,能解決我的數(shù)據(jù)問(wèn)題,也相信盟威老師們的技術(shù)給我的支持,在此感謝這半年來(lái)所有老師的大力支持與幫助,也希望盟威軟件快速開發(fā)平臺(tái)做得越來(lái)越好,讓更多跟我一樣的菜鳥開發(fā)出屬于自己的數(shù)據(jù)庫(kù)軟件,解放自己的工作強(qiáng)度。
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