高考填報志愿時，不僅需要對院校有一個詳細的了解，也需要考生和家長對院校專業(yè)有一個明確的認識，才能避免不慎選錯專業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長整理了湖南外國語職業(yè)學院會計專業(yè)介紹，包括湖南外國語職業(yè)學院會計專業(yè)解讀、湖南外國語職業(yè)學院會計專業(yè)學制、湖南外國語職業(yè)學院會計專業(yè)培養(yǎng)目標、湖南外國語職業(yè)學院會計專業(yè)學習內(nèi)容等相關(guān)信息，供各位考生及家長查閱參考。

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一、湖南外國語職業(yè)學院會計專業(yè)介紹

以下是湖南外國語職業(yè)學院會計專業(yè)介紹詳細內(nèi)容，供各位考生查閱參考：

專業(yè)名稱：會計

專業(yè)層次：?？疲ǜ呗殻?/p>

專業(yè)學制：三年

專業(yè)介紹：

本專業(yè)培養(yǎng)服務(wù)企事業(yè)單位，具有較好的外語水平，能從事會計業(yè)務(wù)處理能力，熟練運用計算機財務(wù)軟件，從事會計核算和財務(wù)管理工作，具有綜合職業(yè)能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。

采用“產(chǎn)業(yè)+企業(yè)+專業(yè)”的工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式，按照“基于工作過程導(dǎo)向”的模塊式項目課程體系，堅持“教、學、做”合一，培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、較強崗位實踐能力、崗位專業(yè)綜合服務(wù)能力的高技能人才。

本專業(yè)有校內(nèi)、校外實訓(xùn)基地，與長沙銀雁金融配套服務(wù)有限公司、長沙行知教學實驗設(shè)備有限公司、長沙百財財務(wù)咨詢有限公司等企業(yè)開展合作。構(gòu)建“校企合作”的辦學體制機制，共建教師團隊互培基地、企業(yè)員工培訓(xùn)基地、產(chǎn)學研基地，合作開發(fā)實訓(xùn)就業(yè)平臺、技術(shù)研發(fā)平臺、教研教改平臺、學生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)平臺。實現(xiàn)“人才共育、過程共管、成果共享、責任共擔”的合作制辦學機制。專業(yè)擁有一支業(yè)務(wù)精湛、教學質(zhì)量優(yōu)良的教學團隊及曾經(jīng)從事會計工作的專業(yè)教師團隊。

●專業(yè)發(fā)展前景

據(jù)中國財會網(wǎng)顯示，財會人才的市場需求量僅次于營銷人才的需求，屈居第二位。而中國新聞網(wǎng)公布的國家工商總局發(fā)布的統(tǒng)計表明，全國私營企業(yè)已達到300萬戶，同比增長20%，增加近35萬戶。按此增長速度分析，全國私營企業(yè)每年至少增加了30萬戶，按每個企業(yè)配置1-2名會計人員計算，會計行業(yè)每年需要增加近50萬會計從業(yè)人員，由省統(tǒng)計局信息資料也可知，中小企業(yè)中會計專業(yè)?？埔陨蠈W歷人數(shù)約占從業(yè)人員的1/3，而大學本科只有1/5。人才市場供求前10位的專業(yè)中，會計專業(yè)排名第四，管理專業(yè)排名第五，數(shù)據(jù)表明，中小企業(yè)特別是民營企業(yè)對會計專業(yè)人才的需求量是非常大的。并且，會計從業(yè)人員中的高級人才，如注冊會計師、注冊稅務(wù)師等嚴重缺乏。我國正需要一批精強能干、計算機操作能力強、知識更新快的高職層次的會計人員。由此可見，財務(wù)人才的就業(yè)前景較樂觀。

●專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線、適應(yīng)社會發(fā)展和區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)需要，面向湖南現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、中小企業(yè)、金融行業(yè)、會計師事務(wù)所、非營利組織等基層業(yè)務(wù)和管理崗位，具有誠信、合作、敬業(yè)的職業(yè)素質(zhì)，掌握會計、涉稅管理、財務(wù)管理、審計等崗位業(yè)務(wù)，熟悉企業(yè)會計核算、納稅申報、財務(wù)管理、年報審計等業(yè)務(wù)處理的基本知識與操作技能，能從事會計、稅務(wù)、財務(wù)管理、審計等工作的德、智、體、美、勞等全面發(fā)展，并具備良好職業(yè)道德和較強可持續(xù)發(fā)展能力，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展需要，能服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

●專業(yè)特色

1、以“工學結(jié)合”為原則，完善的校企共育的人才培養(yǎng)模式；

2、基于工作過程的“教學做一體化”的專業(yè)課程體系；

3、課程體系的設(shè)置體現(xiàn)出以職業(yè)能力和專業(yè)崗位能力為需要，以職業(yè)素質(zhì)和能力培養(yǎng)為目標，淡化以學科設(shè)課框架，形成“教學做一體化”的課程教學模式。

●主要專業(yè)課程

基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計、電算會計、審計、會計模擬實訓(xùn)、管理會計、成本會計、財務(wù)管理、金蝶財務(wù)軟件、注冊會計師會計、稅法、稅務(wù)籌劃、經(jīng)濟法、資產(chǎn)評估等課程。

●就業(yè)面向

本專業(yè)面向企事業(yè)單位、政府部門、會計師事務(wù)所及其他經(jīng)濟組織獨立從事會計核算、稅務(wù)處理、內(nèi)部審計、財務(wù)管理及相關(guān)經(jīng)濟管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。

●畢業(yè)標準

1、按人才培養(yǎng)方案規(guī)定，修完所有必修課程，選修課，達到規(guī)定的學分，成績合格，達到畢業(yè)要求；

2、獲得高校英語應(yīng)用能力考試A級及以上證書或?qū)I(yè)外語水平要求達到學校制定的相關(guān)職業(yè)英語標準；

3、通過國家計算機水平等級考試一級及以上或通過計算機高新技術(shù)考試四級；

4、獲得國家頒發(fā)認可的職業(yè)核心能力資格證書；

5、獲得國家頒發(fā)的稅務(wù)會計師初級證、證券從業(yè)資格證等2種職業(yè)資格證書中的一種以上，各專業(yè)可根據(jù)本專業(yè)的自行要求規(guī)定獲得相應(yīng)職業(yè)資格證書或技術(shù)等級證書；

6、獲得普通話測試二級乙等以上（含二乙）證書。

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二、湖南外國語職業(yè)學院簡介

學院始建于1993年，前身為瀏陽外國語進修學院;2002年，由湖南瀏陽河職業(yè)教育集團獨資投入，建成辦學功能齊全的瀏陽校區(qū);2005年，開辦了第一個高職專業(yè)——商務(wù)英語;2006年，經(jīng)湖南省人民政府批準、國家教育部備案，正式升格為普通高等職業(yè)學院，并實現(xiàn)瀏陽、長沙兩地辦學，成為我省唯一以應(yīng)用外語專業(yè)為主導(dǎo)的高職院校。二、辦學條件學院瀏陽校區(qū)占地面積185畝，建筑......【點擊查看全部內(nèi)容】

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