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          2023年三常規(guī)心得體會(huì)學(xué)校三項(xiàng)常規(guī)內(nèi)容(五篇)

          Ai高考 · 心得體會(huì)
          2023-06-04
          更三高考院校庫(kù)

          心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

          三常規(guī)心得體會(huì) 學(xué)校三項(xiàng)常規(guī)內(nèi)容篇一

          為進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作,抓實(shí)課堂教學(xué)的有效性,培養(yǎng)學(xué)生能力,提升我校教育教學(xué)質(zhì)量,經(jīng)研究決定在我校舉行教學(xué)常規(guī)展評(píng)活動(dòng),具體方案如下:

          一、展評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組

          組長(zhǎng):趙同平副組長(zhǎng):樊霞

          成員:方?jīng)鲇?、趙小茜、李惠玲、劉法香、趙波、楊倩、曹吉花

          二、展評(píng)時(shí)間:3月12日

          三、展評(píng)地點(diǎn):小會(huì)議室

          四、評(píng)價(jià)方式:學(xué)習(xí)展覽

          五、展評(píng)內(nèi)容

          1、備課

          語(yǔ)文(1-6年級(jí))、數(shù)學(xué)(1-6年級(jí))、英語(yǔ)(3-6年級(jí))、科學(xué)(3-5年級(jí))、品德與生活(1-2年級(jí))、品德與社會(huì)(3-5年級(jí))、思想品德(6年級(jí))、音樂(lè)(1-6年級(jí))、體育(1-6年級(jí))、美術(shù)(1-6年級(jí))、信息技術(shù)(3-6年級(jí));

          2、聽(tīng)課

          3、作業(yè)(各科作業(yè)要求同常規(guī)檢查方案)

          語(yǔ)文(1-6年級(jí))、數(shù)學(xué)(1-6年級(jí))、英語(yǔ)(3-6年級(jí))、4、參展的教師常規(guī),時(shí)間限定在本學(xué)期以來(lái)所有常規(guī)材料。

          六、展評(píng)活動(dòng)要求 1、3.11日下午課間操每位教師分類(lèi)把常規(guī)材料送交小會(huì)議室。

          2、展評(píng)時(shí)由分管教學(xué)副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)。校長(zhǎng)帶領(lǐng)班子成員全程參與活動(dòng)。

          3、教研、備課組長(zhǎng)清點(diǎn)參評(píng)材料,教務(wù)處對(duì)在本次活動(dòng)中表現(xiàn)突出和隨意不參加的教師按教學(xué)常規(guī)制度進(jìn)行獎(jiǎng)懲。

          4、及時(shí)總結(jié),分析問(wèn)題,限時(shí)整改。

          唐坊中學(xué)

          2014.3.7

          三常規(guī)心得體會(huì) 學(xué)校三項(xiàng)常規(guī)內(nèi)容篇二

          強(qiáng)化管理求效率 深化改革促發(fā)展

          ———馬坊中學(xué)常規(guī)檢查匯報(bào)材料

          一年來(lái),在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在鎮(zhèn)教育組的大力支持下,我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,堅(jiān)持教育創(chuàng)新,深化教育改革。以全面發(fā)展為宗旨,緊緊圍繞圍繞有效教學(xué)這一重心,堅(jiān)持“質(zhì)量立校,管理興校”的辦學(xué)思路,苦練教師素質(zhì),嚴(yán)抓課堂教學(xué)管理,并借助現(xiàn)代技術(shù)教育手段,不斷優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),健全教科研體系,強(qiáng)化教學(xué)研究,規(guī)范師生教學(xué)行為,完善校園管理制度,使教學(xué)質(zhì)量不斷提高?,F(xiàn)將我校一年來(lái)的工作做以匯報(bào)。

          一、基本情況

          我校現(xiàn)有教學(xué)班12個(gè)。學(xué)生542名(其中男生 239人,女生 303人)。專(zhuān)任教師43名,其中中學(xué)一級(jí)教師6名,占全校專(zhuān)任教師的11.5%。市級(jí)教學(xué)能手3名;縣級(jí)教學(xué)能手9名;專(zhuān)任教師的學(xué)歷合格率為100%,教師年齡結(jié)構(gòu)以中青年為主,各專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)相對(duì)合理。學(xué)校配有專(zhuān)用的計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書(shū)閱覽室、綜合教室等,基本能滿(mǎn)足學(xué)校教學(xué)工作的需求。

          二、規(guī)范學(xué)校教學(xué)活動(dòng),促進(jìn)有效教學(xué)工作

          (一)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,夯實(shí)素質(zhì)教育基礎(chǔ)

          一年來(lái),我校按照三項(xiàng)常規(guī)評(píng)估細(xì)則,逐項(xiàng)對(duì)照檢查、尋找薄弱環(huán)節(jié),制定措施,強(qiáng)化管理,尤其對(duì)教學(xué)工作中不規(guī)范的環(huán)節(jié)狠下功夫,同時(shí),加強(qiáng)教師基本功培訓(xùn),為全面實(shí)施學(xué)生素質(zhì)教育奠定基礎(chǔ)。

          1、常規(guī)管理細(xì)致入微。并在檢查的基礎(chǔ)上提出統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),要求按標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范操作。一是堅(jiān)持超周備課檢查制度,每周日晚由教研組檢查各科教案,對(duì)不符合要求的進(jìn)行詳細(xì)批閱。二是每月教導(dǎo)處和教研組查一次各科作業(yè)。三是教師教案?jìng)鋵?xiě)要有教學(xué)三維目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、學(xué)情分析、教具準(zhǔn)備、教學(xué)過(guò)程、課后反思、板書(shū)設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié),以查找得失,及時(shí)彌補(bǔ)。四是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期對(duì)教師教案和學(xué)生作業(yè)進(jìn)行抽查,并及時(shí)反饋抽查情況結(jié)果。五是我校各教研組堅(jiān)持每月舉行一次公開(kāi)課教學(xué)和聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng),以公正公開(kāi)的原則提出批評(píng)與自我批評(píng)。使我校教師教學(xué)水平不斷得到提高,如潘曼曼和趙坤同志榮獲縣級(jí)教學(xué)能手稱(chēng)號(hào)。六是嚴(yán)格學(xué)科成績(jī)檢測(cè),同時(shí)要求對(duì)卷面進(jìn)行詳細(xì)分析,找出差距,彌補(bǔ)缺陷。七是我校在教學(xué)管理中做到管理育人、教書(shū)育人兩結(jié)合原則,不僅使學(xué)生掌握科學(xué)文化知識(shí),也提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)。最后,我校還加強(qiáng)了教務(wù)處工作職能,嚴(yán)格師生請(qǐng)假制度,同時(shí)加強(qiáng)質(zhì)量檢測(cè),使教學(xué)工作做到百密而無(wú)一疏,達(dá)到循序漸進(jìn)、分類(lèi)推進(jìn)提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

          2、“洋思”課改如火如荼。2011年初,我校從課堂教學(xué)改革入手,大力引進(jìn)“洋思”教學(xué)理念,結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,已初步形成了適合各學(xué)科特點(diǎn)的課堂教學(xué)模式,即“展示目標(biāo)---預(yù)習(xí)檢測(cè)---學(xué)生自學(xué)---點(diǎn)撥更正---當(dāng)堂訓(xùn)練”的新五環(huán)教學(xué)模式。這種模式是在借鑒、吸收“洋思課堂教學(xué)模式”的基礎(chǔ)上,堅(jiān)持“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的宗旨,要求學(xué)生課前充分預(yù)習(xí),教師課堂明示本節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo),并檢查預(yù)習(xí)情況,學(xué)生針對(duì)目標(biāo),以小組為單位自學(xué)相應(yīng)的教材內(nèi)容,教師指導(dǎo)釋疑,點(diǎn)評(píng)、組織、引導(dǎo)學(xué)生解決疑難問(wèn)題,然后針對(duì)目標(biāo)當(dāng)堂訓(xùn)練,強(qiáng)化和鞏固知識(shí)點(diǎn)。這種理念在教師預(yù)設(shè)問(wèn)題的指引下,特別注重學(xué)生自學(xué)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)的激發(fā)與培養(yǎng),做到了將課堂空間真正向?qū)W生的思維開(kāi)放。

          3、“有效早讀”環(huán)節(jié)齊全。要求學(xué)生養(yǎng)成一進(jìn)校園就自覺(jué)讀書(shū)的好習(xí)慣。老師將早讀目標(biāo)明確書(shū)寫(xiě)于黑板上,且打破只“讀”不“做”的舊早讀局面,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的眼、口、心、手等感官,齊讀、領(lǐng)讀、對(duì)讀、分角色讀,可以說(shuō)新聞、講故事等,讓早讀成為學(xué)生閱讀、想象、表達(dá)、展示、演繹才情的自由天空。另外力求閱讀資源的豐富化。打破只讀“課本”舊習(xí),可由教師精選適合學(xué)生身心發(fā)展的材料,也可學(xué)生自備,如課本中要求背誦的內(nèi)容,精彩片段,名家名篇,單詞、短語(yǔ)、語(yǔ)法等。教師在組織學(xué)生閱讀二十分鐘左右后,分幾輪對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢查評(píng)估。這一系列的舉措,讓不同層次的學(xué)生在早讀課堂上興趣盎然、目標(biāo)明確。把評(píng)價(jià)與衡量的尺度交給了學(xué)生自己,在濃郁的比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍中,大大提高了閱讀識(shí)記的興趣和自覺(jué)性,從而做到人人過(guò)關(guān),有效早讀。

          4、基礎(chǔ)知識(shí)抽查背誦堅(jiān)持不懈。我校將科任教師分配到每個(gè)班級(jí),每個(gè)教師分配10—20名學(xué)生,根據(jù)任課教師提供的知識(shí)重點(diǎn)對(duì)這些學(xué)生逐一進(jìn)行檢查,檢查結(jié)果記錄在冊(cè)交教務(wù)處。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)檢查結(jié)果每班抽5---10名學(xué)生,再檢查,達(dá)到反復(fù)鞏固的效果。

          (二)強(qiáng)化師生思想政治工作,落實(shí)德育目標(biāo) 我校一直把德育工作放在首位。建立了由黨支部、共青團(tuán)、少先隊(duì)、班主任及所有任課教師為主的德育工作網(wǎng)絡(luò),成立了學(xué)校德育教育領(lǐng)導(dǎo)小組。德育工作在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的計(jì)劃與指導(dǎo)下開(kāi)展,做到有計(jì)劃、有措施、有總結(jié)。學(xué)校的德育常規(guī),從我校實(shí)際出發(fā),主要包括學(xué)生日常行為規(guī)范的自覺(jué)遵守,教室、宿舍、各部室等教學(xué)場(chǎng)所各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行和文化建設(shè)、班級(jí)量化考核力度的加大和機(jī)制的完善,以及升旗制度,利用各種紀(jì)念日,堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為基礎(chǔ),利用晨會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)、主題班會(huì)、學(xué)校黑板報(bào)、學(xué)生手抄報(bào)、學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽等多種形式和途徑實(shí)施德育內(nèi)容。

          開(kāi)學(xué)以來(lái),德育工作除常規(guī)活動(dòng)外,主要抓好以下四項(xiàng)工作:

          1、一次的手抄報(bào)展,結(jié)合每月的實(shí)際,由學(xué)校政教處、團(tuán)支部確定主題,要求打印下發(fā)至班級(jí);每4—5名學(xué)生合作辦一份手抄報(bào),從月初開(kāi)始準(zhǔn)備,到月底一周每個(gè)班準(zhǔn)備一個(gè)版面展評(píng),學(xué)生準(zhǔn)備資料、設(shè)計(jì)報(bào)頭、確定內(nèi)容,美編、文字編輯、采稿、剪輯、合成、分工明確,這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展極大地豐富了校園文化生活,開(kāi)闊了學(xué)生視野,鍛煉了動(dòng)手動(dòng)腦能力,增強(qiáng)了合作意識(shí),特別是對(duì)每月的重大紀(jì)念活動(dòng)有了深刻的記憶,收益匪淺。

          2、以校園廣播為陣地,營(yíng)造良好的育人氛圍。校園廣播開(kāi)播以來(lái),共設(shè)置了四個(gè)欄目:點(diǎn)歌臺(tái)、一周學(xué)校新聞、美文欣賞、青春寄語(yǔ)。由學(xué)生當(dāng)主播,并在老師的指導(dǎo)下當(dāng)編輯。青春寄語(yǔ)、每周四的一周學(xué)校新聞,引導(dǎo)學(xué)生更好地理解執(zhí)行學(xué)校的制度、決策,教會(huì)學(xué)生感恩、勤奮、上進(jìn)、自強(qiáng)自立。美文欣賞、點(diǎn)歌臺(tái),活躍了同學(xué)們的生活,陶冶了情操,營(yíng)造了舒心的校園文化氛圍。

          3、一如既往地開(kāi)展“十星”教育,引導(dǎo)學(xué)生勤學(xué)上進(jìn)?!笆恰苯逃_(kāi)展以來(lái),學(xué)校、班級(jí)分別建立“十星評(píng)比臺(tái),實(shí)施周評(píng)、月結(jié)制度。每周五班會(huì)中“十星”的公開(kāi)推選成為一項(xiàng)永恒不變的內(nèi)容,月底學(xué)校聯(lián)評(píng)年級(jí)“十星”并予以公布,制成星級(jí)學(xué)生公布臺(tái),張貼照片,寫(xiě)上星語(yǔ),學(xué)末予以獎(jiǎng)勵(lì),激勵(lì)其他學(xué)生爭(zhēng)創(chuàng)“十星”并要求各班學(xué)期末總結(jié)“十星”教育工作心得,先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)在全校范圍內(nèi)予以推廣。由于“十星”工作措施得力,人人重視,上學(xué)期“十星”征文中,我校的主管領(lǐng)導(dǎo)、班主任、學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生四個(gè)方面的征文均獲縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),成為四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)中唯一統(tǒng)攬獎(jiǎng)牌的學(xué)校。

          4、學(xué)初、學(xué)末法制安全教育活動(dòng)不動(dòng)搖。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初,我校積極聯(lián)系,邀請(qǐng)馬坊交警中隊(duì),渡馬派出所民警為學(xué)生作交通安全、法制安全專(zhuān)題講座,并把這月的手抄報(bào)主題確定為:與法律同行。同時(shí)在校園廣播、主題班會(huì)中要求開(kāi)辟專(zhuān)題,由于宣傳輿論集中,學(xué)生認(rèn)識(shí)深刻,我校連續(xù)三年被評(píng)為縣級(jí)“交通安全示范學(xué)?!?,受到了縣交警隊(duì)的表彰;此外縣人民法院、縣電力局還把我校列為法律常識(shí)、用電常識(shí)宣傳基地,分別在上學(xué)期來(lái)我校作專(zhuān)題報(bào)告,這極大地增強(qiáng)了學(xué)生的法律安全意識(shí)。

          另外,為配合“洋思教學(xué)”的推廣,學(xué)校還開(kāi)展了“良好行為習(xí)慣養(yǎng)成”的教育活動(dòng)。9月份重點(diǎn)倡導(dǎo)全校學(xué)生養(yǎng)成良好預(yù)習(xí)習(xí)慣,輕松學(xué)習(xí);10月份主要在養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的基礎(chǔ)上要求學(xué)生養(yǎng)成勤于動(dòng)腦、動(dòng)手、合作探究的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,并倡導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成舉止文明,尊重他人的行為習(xí)慣??傊己眯袨榱?xí)慣養(yǎng)成月月有重點(diǎn),逐步達(dá)到規(guī)范學(xué)生日常行為習(xí)慣,做文明守紀(jì)學(xué)生的目的。

          (三)強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),規(guī)范后勤管理

          按照三項(xiàng)常規(guī)管理要求,過(guò)去一年我校進(jìn)一步加大了后勤管理力度,強(qiáng)化后勤服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí),再次對(duì)全校公物進(jìn)行了全面分類(lèi)清理、登記,完善了財(cái)物制度。

          盡管我校的管理工作正在按照常規(guī)有序、有效地進(jìn)行,課改工作穩(wěn)步發(fā)展,教學(xué)成績(jī)逐步提升,但教改之路,任重道遠(yuǎn),我們的管理水平有待提高,我們的教師素質(zhì)有待提升,我們的評(píng)價(jià)體系有待完善。我深信有教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)、有教研室的科學(xué)指導(dǎo)、有全體師生的奮力拼搏,我校的教育教學(xué)工作一定會(huì)進(jìn)一步常態(tài)化、規(guī)范化、科學(xué)化。

          馬 坊 中 學(xué) 2011年10月28

          三常規(guī)心得體會(huì) 學(xué)校三項(xiàng)常規(guī)內(nèi)容篇三

          馬莊中學(xué)2017-2018學(xué)教學(xué)常規(guī)(10大工程)

          1、教學(xué)計(jì)劃:每學(xué)期初,要制定教學(xué)計(jì)劃,教導(dǎo)處按計(jì)劃對(duì)各學(xué)科教學(xué)過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督。

          2、教學(xué)設(shè)計(jì):按學(xué)校統(tǒng)一制定的教案本,要求與課堂教學(xué)同步,同年級(jí)同學(xué)科要求集體對(duì)導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行二次備課。要求環(huán)節(jié)齊全,記錄師生活動(dòng),音體美微國(guó)要書(shū)寫(xiě)教案。

          3、聽(tīng)課記錄:參加本學(xué)科組織和學(xué)校組織的公開(kāi)課活動(dòng),記錄項(xiàng)目齊全、記錄教學(xué)環(huán)節(jié)、師生活動(dòng)、總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn),教學(xué)建議。本學(xué)期聽(tīng)課數(shù)量:任課教師:不少于15節(jié),本學(xué)科優(yōu)先。學(xué)科組長(zhǎng):不少于本組成員每人2課時(shí),年級(jí)主任:不少于本年級(jí)組每人2課時(shí),業(yè)務(wù)副校長(zhǎng):不少于每人一課時(shí)。

          4、當(dāng)堂檢測(cè):要求課前提前設(shè)計(jì)好每節(jié)課的檢測(cè)題,平行班級(jí)要采用相同的檢測(cè)題,注重基礎(chǔ),不得拓展,以活頁(yè)的形式(導(dǎo)學(xué)案)出現(xiàn),要求統(tǒng)一印刷,當(dāng)堂檢測(cè),當(dāng)堂評(píng)價(jià),課下學(xué)生修改,課代表收齊交老師。通過(guò)日清和周清進(jìn)行評(píng)價(jià)。

          5、導(dǎo)學(xué)案使用:隨堂導(dǎo)學(xué)案要求當(dāng)堂完成,拓展延伸部分根據(jù)分層教學(xué)原則可安排不同層次學(xué)生完成。要求,教師或組長(zhǎng)紅筆批閱,學(xué)生雙色筆修改,有筆記,如錯(cuò)誤原因,易錯(cuò)點(diǎn),解題規(guī)律、解題方法等

          6、作業(yè):數(shù)學(xué):導(dǎo)學(xué)案+同步,英語(yǔ):導(dǎo)學(xué)案+同步

          語(yǔ)文:導(dǎo)學(xué)案+同步+作文或日記

          政史地:導(dǎo)學(xué)案+同步

          物理化學(xué)生物 :導(dǎo)學(xué)案+同步+實(shí)驗(yàn)報(bào)告 無(wú)同步學(xué)科可自定教輔習(xí)題。

          音體美微國(guó):無(wú)作業(yè),到要適當(dāng)安排課外活動(dòng),并有活動(dòng)記錄

          音樂(lè):活動(dòng)小組,美術(shù),特長(zhǎng)小組,體育 :課間操+特長(zhǎng)小組

          微機(jī):興趣小組。

          同步:要體現(xiàn)分層教學(xué),不同學(xué)生布置不同的作業(yè),有批閱,和修改痕跡,教師布置的作業(yè)題號(hào)要求畫(huà)圈標(biāo)記。7、8、9、早自習(xí):要求閱讀和背誦,要有具體背誦要求和檢查過(guò)程。每學(xué)期至少一節(jié)公開(kāi)展示課。

          每周參加教研活動(dòng)。有教研計(jì)劃和教師發(fā)言稿。

          10、參加教育局和學(xué)校組織的各種教育教學(xué)活動(dòng)

          馬莊中學(xué)教導(dǎo)處 2017/9/26

          2016.12.30日教學(xué)檢查要求

          數(shù)學(xué):導(dǎo)學(xué)案+同步,英語(yǔ):導(dǎo)學(xué)案+同步 語(yǔ)文:導(dǎo)學(xué)案+同步+作文 政史地:導(dǎo)學(xué)案+同步

          理化生 :導(dǎo)學(xué)案+同步+實(shí)驗(yàn)報(bào)告(實(shí)驗(yàn)室)無(wú)同步學(xué)科可自定教輔習(xí)題。音體美微國(guó):年終成績(jī),登統(tǒng)。

          音樂(lè):教案 +興趣小組課外活動(dòng)記錄(附照片)美術(shù),教案+特長(zhǎng)小組活動(dòng)記錄(附照片),+學(xué)生作品

          體育 :教案+課間操+特長(zhǎng)小組活動(dòng)記錄(附照片)

          微機(jī):教案+興趣小組活動(dòng)記錄(附照片)。國(guó)學(xué):教案+作業(yè)

          交任意一個(gè)班的,足份(不少于3人),截至12.30下午放假,過(guò)期就不用交了!

          三常規(guī)心得體會(huì) 學(xué)校三項(xiàng)常規(guī)內(nèi)容篇四

          一年以來(lái),我校在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,在鄉(xiāng)黨委政府的關(guān)心支持下,學(xué)校依法治校,依法執(zhí)教,加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),全面貫徹教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量,改善辦學(xué)條件,促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)等方面做了大量工作并取得一定成效。

          一、創(chuàng)辦特色,改善辦學(xué)條件

          古樓中學(xué)建校37年,占地38畝,學(xué)生302人,5個(gè)教學(xué)班,教職工19人,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精誠(chéng)團(tuán)結(jié),帶領(lǐng)廣大教師努力拼搏,近幾年來(lái),教學(xué)成績(jī)顯著,辦學(xué)比較有特色,為山區(qū)的教育事業(yè)做出了較大的貢獻(xiàn)。

          1、添置電腦,將寬帶網(wǎng)接入校園,架設(shè)遠(yuǎn)程教育網(wǎng),改善了 學(xué)校的教學(xué)條件。

          2、加強(qiáng)校園的綠化美化及管理,逐步提升綠化的檔次,利用櫥窗等各種形式增添學(xué)校的文化氛圍。

          3、多渠道籌措經(jīng)費(fèi),解決各種困難。和上級(jí)有關(guān)部門(mén)掛鉤,解決部分學(xué)生的生活困難。和 鄉(xiāng)派出所掛鉤,創(chuàng)建警民共建學(xué)校。

          二、群策群力,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

          1、依法治校,健全各項(xiàng)規(guī)章制度

          學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,黨支部監(jiān)督、工會(huì)參與民主管理,充分發(fā)揮教職員工民主管理學(xué)校的職能,實(shí)行教代會(huì)制度,定期召開(kāi)教職工大會(huì),討論并審議學(xué)校的各項(xiàng)工作。注重發(fā)揮行政會(huì)議的作用,使各項(xiàng)決策更趨合理化、科學(xué)化。幾年來(lái),學(xué)校完善了各項(xiàng)規(guī)章制度,使各項(xiàng)制度成為一個(gè)系統(tǒng)、一個(gè)序列,較好的規(guī)范了教師的言行,使良好的教風(fēng)得以不斷展顯。進(jìn)一步深化了學(xué)校內(nèi)部管理體制改革,充分調(diào)動(dòng)了廣大教師的積極性和創(chuàng)造性,提高了工作效益。

          2、培訓(xùn)教師,促進(jìn)整體實(shí)力提升

          構(gòu)建一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)教師隊(duì)伍是學(xué)校管理工作的重中之重。首先,學(xué)校配備了一個(gè)年富力強(qiáng)、搭配合理、敬業(yè)愛(ài)崗的領(lǐng)導(dǎo)班子。制定了領(lǐng)導(dǎo)班子成員的學(xué)習(xí)制度、工作制度、會(huì)議制度,不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子的決策能力、組織能力、指導(dǎo)能力。領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入教學(xué)第一線(xiàn),在教育教學(xué)改革中發(fā)揮領(lǐng)頭羊作用。

          學(xué)校十分重視教師的職業(yè)道德建設(shè),形成了固定的教師政治學(xué)習(xí)制度,組織教師學(xué)習(xí)一系列教育法律、法規(guī)和素質(zhì)教育理論,引導(dǎo)教師樹(shù)立熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生的觀念,建立民主、平等、融洽的師生關(guān)系,堅(jiān)持開(kāi)展以“教書(shū)育人、為人師表、敬業(yè)愛(ài)生、樂(lè)于奉獻(xiàn)”為核心的師德教育活動(dòng)。

          學(xué)校始終把提高教師業(yè)務(wù)水平工作放在重要位置。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷“充電”。積極鼓勵(lì)支持教師參加本科學(xué)歷進(jìn)修,努力提高教師的知識(shí)素養(yǎng)。多上教育網(wǎng)站,了解瞬息萬(wàn)變的教改信息。二是走出去開(kāi)眼界,請(qǐng)進(jìn)來(lái)抓提高。學(xué)校想方設(shè)法為教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì),每學(xué)期選派教師外出參加各類(lèi)培訓(xùn)、聽(tīng)講座、聽(tīng)課活動(dòng)。三是扎實(shí)開(kāi)展各類(lèi)教研活動(dòng)。教研活動(dòng)由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé),定期活動(dòng)。內(nèi)容有集體備課、說(shuō)課、上課、評(píng)課、觀看教學(xué)錄象、教師基本功競(jìng)賽等,使教研活動(dòng)成為教師獲取理論知識(shí)、鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)、相互交流、提升教學(xué)水平的重要途徑。

          一年多來(lái),通過(guò)努力,學(xué)校已擁有一支自己的骨干教師隊(duì)伍,高級(jí)教師3人,一級(jí)教師7人’其中有市級(jí)教學(xué)骨干1人,去年我校青年教師吳麗萍、徐春紅、丁美娟在教育局 組織的說(shuō)課、片斷教學(xué)和教學(xué)案例比賽中分別獲得一、二、三等獎(jiǎng),在市縣級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表文章近10篇。

          三、德育為首,促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)

          五育并舉,德育為首。學(xué)校重點(diǎn)抓好學(xué)生的思想教育、道德教育、養(yǎng)成教育和陣地建設(shè),使學(xué)生在德智體美勞等方面得到全面發(fā)展。在工作中,我們不斷完善德育管理機(jī)制,精心配備班主任,優(yōu)化班主任隊(duì)伍,加強(qiáng)各項(xiàng)常規(guī)評(píng)比制度,堅(jiān)持規(guī)范每周一的升旗儀式,國(guó)旗下講話(huà)有計(jì)劃、有內(nèi)容,形成序列,向?qū)W生介紹歷史上的今天的重大事件、重要人物。充分挖掘地方傳統(tǒng)文化、節(jié)慶文化對(duì)學(xué)生的教育功能,利用各種傳統(tǒng)節(jié)日、法定節(jié)日、紀(jì)念日,在學(xué)生中大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義和傳統(tǒng)美德。

          學(xué)校德育工作堅(jiān)持面向社會(huì),每學(xué)期正常開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校工作,通過(guò)定期上門(mén)家訪(fǎng)、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等形式,密切與家庭、社會(huì)的聯(lián)系,使學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育更好地形成合力,促使學(xué)生健康成長(zhǎng),兩年來(lái),學(xué)校沒(méi)有發(fā)生一起師生違法犯罪事件。

          四、嚴(yán)格常規(guī),努力提高教學(xué)質(zhì)量

          1、落實(shí)素質(zhì)教育,規(guī)范教育行為

          學(xué)校按課程計(jì)劃開(kāi)齊上足課時(shí),不體罰和變相體罰學(xué)生。全面推行素質(zhì)發(fā)展報(bào)告手冊(cè),對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)實(shí)行過(guò)程管理。

          2、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念

          xx年秋季,隨著 我縣全面實(shí)施新課程,新的課程標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)驗(yàn)教材開(kāi)始使用,引發(fā)了教學(xué)領(lǐng)域一場(chǎng)深刻的變化。為了切實(shí)加強(qiáng)對(duì)新課程改革的領(lǐng)導(dǎo)工作,學(xué)校成立了課改領(lǐng)導(dǎo)小組,有校長(zhǎng)親自?huà)鞄?,組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、培訓(xùn),逐步使新課標(biāo)的基本理念滲透到教師的日常教學(xué)中去。編寫(xiě)了符合我校實(shí)際的校本課程.3、規(guī)范課堂,提高課堂質(zhì)量

          學(xué)校制訂并不斷完善古樓中學(xué)中學(xué)課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。組織教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì),特別新教師都要進(jìn)行集中學(xué)習(xí),分頭輔導(dǎo),使他們很快明確“課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”的各項(xiàng)具體要求。在實(shí)施教學(xué)的過(guò)程中,我們把工作重點(diǎn)放在“上課”上,因?yàn)檎n堂教學(xué)是課堂教學(xué)是學(xué)校工作的根本,是提高教學(xué)質(zhì)量的根本。為此,我們通過(guò)平時(shí)的掛牌課、骨干教師的公開(kāi)課、青年教師的評(píng)優(yōu)課等形式,有目的、有計(jì)劃進(jìn)行研討指導(dǎo)工作,不斷改革課堂教學(xué)方法,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),努力打造寬松情景式的、自主開(kāi)放式的課堂教學(xué)。

          每學(xué)期,我們都要在期中、期末前組織兩次教學(xué)常規(guī)工作檢查,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)聽(tīng)課、查備課、作業(yè)、測(cè)試、召開(kāi)座談會(huì)等形式,了解并指導(dǎo)教師的教學(xué)工作。并通過(guò)教師指導(dǎo)制度,把所有新教師劃分給有經(jīng)驗(yàn)的老師指導(dǎo),指導(dǎo)老師能及時(shí)地檢查與指導(dǎo),及時(shí)糾正工作中存在的問(wèn)題。

          去年起實(shí)行了教學(xué)督導(dǎo)制度,教學(xué)督導(dǎo)人員每天查課,隨機(jī)抽查當(dāng)天的每節(jié)課,一查課程計(jì)劃的執(zhí)行情況,二查教師的上課情況,督促教師提高四十分鐘的效率。

          隨著教育現(xiàn)代化工程的不斷推進(jìn),學(xué)校要求教師充分利用電教手段、盡可能地運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)。青年教師大都在學(xué)習(xí)制作課件,并能自制簡(jiǎn)單的課件,借鑒信息技術(shù)手段,更好地發(fā)展了師生的能力,提高了課堂教學(xué)的質(zhì)量。

          五、開(kāi)展科研,提升學(xué)校辦學(xué)水平

          學(xué)校要走內(nèi)涵發(fā)展之路,必須依托教育科研。學(xué)期初,制定各項(xiàng)教科研計(jì)劃,按計(jì)劃定期開(kāi)展教科研活動(dòng)。通過(guò)叫教學(xué)教改工作改變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并培養(yǎng)師生的公民道德意識(shí),促進(jìn)師生的共同成長(zhǎng)。

          六、齊抓共管,建設(shè)平安健康校園

          安全工作是學(xué)校重中之重的工作,古樓中學(xué)的教師頭腦中已經(jīng)形成這樣的觀念:沒(méi)有安全,談什么將來(lái),學(xué)校始終把安全工作列入重要議事日程,建立了安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,不斷完善學(xué)校值周工作規(guī)章制度。平時(shí)學(xué)校堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則,通過(guò)安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;本學(xué)期我校舉行了由鄉(xiāng)派出所長(zhǎng)主講的法制教育課,增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識(shí).還請(qǐng)了縣消防隊(duì)的同志對(duì)全體師生的消防演練.通過(guò)齊抓共管,營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,從而切實(shí)保障師生生命安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

          學(xué)校一向重視體育工作,平時(shí)加強(qiáng)體育工作的日常管理,堅(jiān)持上好兩操一課,每?jī)赡暾匍_(kāi)一屆校運(yùn)動(dòng)會(huì),期初認(rèn)真制訂好學(xué)生的課外體育活動(dòng)計(jì)劃,并積極組織實(shí)施。增強(qiáng)了學(xué)生的身體素質(zhì),豐富了學(xué)生的課余生活.學(xué)校衛(wèi)生工作是教育教學(xué)工作的重要組成部分,它關(guān)系到孩子們能不能健康生活、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。學(xué)校結(jié)合上級(jí)指示精神,組成了學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由副教導(dǎo)主任負(fù)責(zé),配以德育、衛(wèi)生、后勤齊抓共管,并在日常工作中加以落實(shí)。學(xué)校圍繞《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》開(kāi)展一系列活動(dòng),廣泛對(duì)全體師生進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)、衛(wèi)生習(xí)慣的規(guī)范教育,對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作進(jìn)行規(guī)范管理,把常見(jiàn)病預(yù)防、學(xué)校突發(fā)病預(yù)防等衛(wèi)生工作納入學(xué)校工作計(jì)劃之中,始終把學(xué)校食堂衛(wèi)生工作作為重中之重,加強(qiáng)培訓(xùn)提高食堂工作人員的衛(wèi)生意識(shí),以全面提高學(xué)校衛(wèi)生工作的整體水平。

          古樓中學(xué)這所山區(qū)中學(xué),在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的熱誠(chéng)關(guān)懷下,經(jīng)過(guò)幾年的艱苦奮斗,追隨時(shí)代飛速發(fā)展的脈搏,正朝著明確的目標(biāo)、美好的未來(lái)前進(jìn)。創(chuàng)建 常規(guī)管理示范學(xué)校是我們執(zhí)著的追求,在創(chuàng)建中學(xué)習(xí)、積累,在創(chuàng)建中改進(jìn)、提高,不斷增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力是我們的真正目的。在今后的日子中,我們將繼續(xù)高舉素質(zhì)教育的旗幟,樹(shù)立“以人為本”、“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為一切的學(xué)生”的辦學(xué)理念,全面提升師生的人文素養(yǎng),努力使我鄉(xiāng)的百姓享受到相對(duì)不落后的教育,使 古樓中學(xué)的教育成為 我鄉(xiāng)的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

          七、根據(jù) 教育局關(guān)于進(jìn)行教學(xué)常規(guī)中學(xué)情況抽查的通知作自檢自查如下:

          1、德育和教育思想大討論:我校制定了關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的方案和措施,有計(jì)劃,宣傳、記錄、總結(jié),并創(chuàng)造性地開(kāi)展了班級(jí)思想道德建設(shè)實(shí)施方案,在一年內(nèi)我校沒(méi)發(fā)任何的違法犯罪事件,學(xué)生能以校為家,熱愛(ài)關(guān)心學(xué)校,處處以校為榮。

          2、執(zhí)行課程方案:

          (1)制定了一系的規(guī)章制度,如《古樓中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》、《古樓中學(xué)教學(xué)常規(guī)的若干規(guī)定》以及《古樓中學(xué)教學(xué)工作量化評(píng)分細(xì)則》.將教學(xué)常規(guī)工作納人量化管理.此外,建立了以教導(dǎo)主任為核心的教學(xué)督導(dǎo)制度,采取定期與不定期、定時(shí)與不定時(shí)抽查相結(jié)合,切實(shí)加強(qiáng)過(guò)程管理.(2)為了使新課程理念能深入課堂,學(xué)校專(zhuān)門(mén)組織了青年教師說(shuō)課比賽,其核心是將新課程的思想運(yùn)用于教學(xué),在這次比賽中,丁美娟老師獲得第一名.(3)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以抓好教育教學(xué)質(zhì)量為已行,制定了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽(tīng)課不得少于20節(jié)的聽(tīng)評(píng)課制度;認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),使每位教師都能領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的意圖。開(kāi)齊、開(kāi)足課程,為學(xué)生負(fù)責(zé),從無(wú)亂訂各種教輔的現(xiàn)象。

          3、教學(xué)常規(guī):

          (1)、在教學(xué)常規(guī)管理中,我校制定了《 古樓

          三常規(guī)心得體會(huì) 學(xué)校三項(xiàng)常規(guī)內(nèi)容篇五

          東馬坊初中“義務(wù)教育均衡發(fā)展”匯報(bào)材料

          應(yīng)城市東馬坊初級(jí)中學(xué)是一所單設(shè)初中,始建于1979年,始稱(chēng)雙墩高中,后來(lái)更名為應(yīng)城市化工初級(jí)中學(xué),1991年正式更名為應(yīng)城市東馬坊辦事處初初級(jí)中學(xué),至今已走過(guò)34年的風(fēng)雨歷程。學(xué)校占地面積33600平方米(生均??平方米),建筑面積17574平方米,綠化用地面積10752平方米,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積10358平方米?,F(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班(其中,班級(jí)人數(shù)36-45之間有3個(gè),班級(jí)人數(shù)46-55之間有15個(gè));學(xué)生849人(七年級(jí)297人,八年級(jí)287人,九年級(jí)265人);女生384人(七年級(jí)139人,八年級(jí)127人,九年級(jí)118人);寄宿生425人(女生216人;七年級(jí)142人,八年級(jí)143人,九年級(jí)140);留守生161人(女92)。有教職工140人,其中專(zhuān)任教師120人(女48人;24歲以下1人,25-29歲16人,30-34歲14人,35-39歲25人,40-44歲24人,45-49歲35人,50-54歲5人);大專(zhuān)以上學(xué)歷115人;高級(jí)職稱(chēng) 14人,中 級(jí) 職 稱(chēng)89人(女39人,30-34歲14人,35-39歲25人,40-44歲21人,45-49歲28人,50-54歲1人);大專(zhuān)以上學(xué)歷120人(本科95人,專(zhuān)科25人),學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,教師隊(duì)伍合格穩(wěn)定、思想健康、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)優(yōu)秀。

          學(xué)校教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、活動(dòng)區(qū)布局合理規(guī)范,教育教學(xué)設(shè)施完善,學(xué)生微機(jī)室等多功能室管理和使用情況良好。按國(guó)家二類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)建有“十二室四場(chǎng)兩網(wǎng)”:電子備課室、學(xué)生微機(jī)室、多功能室、物理實(shí)驗(yàn)室(2間)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室(理、化、生兼有儀器室)、體育器材衛(wèi)生室、圖書(shū)室(教室內(nèi)配臵圖書(shū)柜)、學(xué)生閱覽室(另有電子讀書(shū)光盤(pán)9張)、綜合實(shí)踐室、音樂(lè)室、美術(shù)室;學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、排球場(chǎng)(擬建);校園網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)?,F(xiàn)有理、化、生等教學(xué)儀器2899件,圖書(shū)4.44萬(wàn)冊(cè)(其中圖書(shū)室藏書(shū)現(xiàn)16320冊(cè),教室學(xué)生圖書(shū)角1.1萬(wàn)冊(cè),電子圖書(shū)1萬(wàn)冊(cè),每年期刊0.2萬(wàn)冊(cè),另2013年10月新增圖書(shū)0.51萬(wàn)冊(cè)),藏書(shū)量超過(guò)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。音美教學(xué)設(shè)備60余種,體育器材51種300件,微機(jī)50+1臺(tái)。近幾年,學(xué)校投入近3萬(wàn)元安裝了校園電子監(jiān)控設(shè)施,配備有門(mén)衛(wèi),將來(lái)還將配備宿舍管理員,為保障校園安全提供良好的保障。

          校園綠化、美化、現(xiàn)代化融為一體,環(huán)境舒適、優(yōu)雅,“凈化、綠化、美化”到位,文化氛圍濃郁。多年來(lái),學(xué)校積極踐行“以德立校、以法治校、以研興校、以績(jī)強(qiáng)?!钡穆肪€(xiàn),按照“德育先行、教學(xué)中心、后勤保障”這個(gè)工作思路,狠抓常規(guī)管理和隊(duì)伍建設(shè),全面推進(jìn)素質(zhì)教育和教育創(chuàng)新,教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益穩(wěn)步提高,取得了一系列輝煌的成果。在連年榮獲“目標(biāo)考評(píng)先進(jìn)單位”、“質(zhì)量教學(xué)先進(jìn)單位”的基礎(chǔ)上,為學(xué)生、教師、學(xué)校和諧可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造廣闊的空間,素質(zhì)教育結(jié)出了豐碩的陶冶情操,學(xué)校的精神面貌發(fā)生了喜人的變化?,F(xiàn)在簡(jiǎn)要匯報(bào)如下。

          一、加強(qiáng)德育工作 做到德育為首

          一是嚴(yán)格執(zhí)行升國(guó)旗制度,堅(jiān)持每周一次國(guó)旗下講話(huà);二是堅(jiān)持從嚴(yán)、從細(xì)、從實(shí)抓養(yǎng)成教育,讓學(xué)生形成良好行為習(xí)慣;三是堅(jiān)持抓思想品德教育;四是通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪(fǎng)等形式和家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系。

          二、抓行政管理,做到服務(wù)育人。

          學(xué)校建立健全合理的行政機(jī)構(gòu),目標(biāo)一致,靈活運(yùn)轉(zhuǎn);實(shí)行計(jì)劃決策,穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校工作;有明確的校風(fēng)、校訓(xùn)和辦學(xué)方略,強(qiáng)化師生養(yǎng)成教育訓(xùn)練;完善各種制度,依法按章治理學(xué)校;嚴(yán)控學(xué)籍管理,控制流生取消重復(fù)教育現(xiàn)象,禁止擇校生,收齊適齡生,培養(yǎng)合格生。

          三、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,做到教書(shū)育人。

          一是嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門(mén)的有關(guān)規(guī)定,教育教學(xué)秩序井然;二是規(guī)范教學(xué)過(guò)程;三是開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、生動(dòng)活潑的課外活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活;四是加強(qiáng)教研活動(dòng),積級(jí)推動(dòng)新課改教案,組織教師學(xué)習(xí)新理念和新做法;五是優(yōu)化教師隊(duì)伍,提高課堂效率;六是面向全體學(xué)生、面向?qū)W生的每一個(gè)方面,重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作;七是 完 善 考 評(píng) 制 度,全面、科學(xué)、客觀、真實(shí)地考評(píng)師生的成績(jī),充分調(diào)動(dòng)師生的積極性,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

          四、加強(qiáng)校園文化建設(shè),做到環(huán)境育人。

          一是立足長(zhǎng)遠(yuǎn),認(rèn)真做好學(xué)校建設(shè)的整體規(guī)劃,大力整治校園環(huán)境;二是綠化、美化環(huán)境,狠抓衛(wèi)生工作的落實(shí),責(zé)任到班,責(zé)任到人,保持窗明桌凈,花草鮮艷;三是加強(qiáng)校園文化建設(shè),強(qiáng)化“三風(fēng)”建設(shè),定期布臵展板、板報(bào),定時(shí)、不定時(shí)檢查、評(píng)比,獎(jiǎng)優(yōu)促劣;四是加強(qiáng)廣播室建設(shè),保持課余時(shí)間有音樂(lè),營(yíng)造良好的育人環(huán)境,充分發(fā)揮其育人功能。

          五、重視和強(qiáng)化安全工作:

          1、學(xué)校分層簽定各種安全責(zé)任書(shū);

          2、根據(jù)學(xué)生住居區(qū)域?qū)嵭蓄I(lǐng)導(dǎo)、教師包片負(fù)責(zé)強(qiáng)調(diào)安全。

          3、周五放學(xué)前,全校學(xué)生統(tǒng)一集中,根據(jù)不同季節(jié)與氣候強(qiáng)調(diào)安全工作。

          4、根據(jù)地域?qū)嵡椋嗅槍?duì)性的召開(kāi)安全教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

          5、加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境治理,值班巡查。確保師生安全,節(jié)假日均安排有人員值班。

          六、著力創(chuàng)辦和諧校園,共享教育公平

          1、學(xué)校非常關(guān)注生活困難學(xué)生,把這些學(xué)生承包給領(lǐng)導(dǎo)班子,班主任、科任教師。從生活、學(xué)習(xí),思想上關(guān)心愛(ài)護(hù)這些學(xué)生,鼓勵(lì)他們完成義務(wù)教育。

          2、學(xué)校在招生、分班、任課都做到公正、公平,不辦“重點(diǎn)班”與“快慢班”。

          3、引導(dǎo)學(xué)校人員處理好領(lǐng)導(dǎo)與教師;教師與教師;教師與學(xué)生的關(guān)系,讓公平與愛(ài)充滿(mǎn)校園。

          4、學(xué)校每年以專(zhuān)題教育形式開(kāi)展“控輟保學(xué)”教育宣傳活動(dòng),確保適齡兒童,進(jìn)得來(lái),留得住。采取“預(yù)防與動(dòng)員”并舉,保證義務(wù)教育的落實(shí)。

          5、“兩免一補(bǔ)”工作嚴(yán)格按照政策要求及時(shí)兌現(xiàn),全面促進(jìn) “控輟保學(xué)”工作。

          七、存在的問(wèn)題

          盡管在義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施到鞏固提高我們做了大量工作,但仍存在著幾個(gè)問(wèn)題。教師的學(xué)科專(zhuān)業(yè)化有待于進(jìn)一步提高;學(xué)校的設(shè)施還很難適應(yīng)新課改的要求;學(xué)生在學(xué)校的安全保障、飲食起居、學(xué)習(xí)活動(dòng)、性格培養(yǎng)、習(xí)慣養(yǎng)成等諸多方面的問(wèn)題。這就對(duì)學(xué)校管理提出了更高的要求,要求我們?cè)趯?shí)踐中不斷的探索和提高。

          八、今后努力的方向

          1、進(jìn)一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和延伸工作。

          2、學(xué)校要堅(jiān)持推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革不動(dòng)搖,狠抓教學(xué)常規(guī)管理,充分調(diào)動(dòng)教師工作的的積極性、主動(dòng)性,建成一支熱愛(ài)集體、安貧樂(lè)教、甘于奉獻(xiàn)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的教師隊(duì)伍,做到教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正。

          3、不斷增設(shè)現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。

          4、進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)后勤保障工作。

          總之,學(xué)校工作頭緒多、任務(wù)重,不足之處在所難免。在以后的工作中,我們會(huì)投入更加飽滿(mǎn)的熱情,開(kāi)拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取,力爭(zhēng)把我校辦成讓上級(jí)滿(mǎn)意、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、人民滿(mǎn)意的文明學(xué)校。最后,懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家給予批評(píng)指正。

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