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廣東外語外貿(mào)大學(xué)

國際商務(wù)專業(yè)

01 專業(yè)介紹

廣東外語外貿(mào)大學(xué)國際商務(wù)專業(yè)是國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點、教育部“國際化商務(wù)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)”，以“復(fù)合培養(yǎng)、學(xué)科交叉、實踐創(chuàng)新、國際認(rèn)證”為辦學(xué)模式和培養(yǎng)特色，以國際認(rèn)證與行業(yè)認(rèn)證為抓手，推進(jìn)專業(yè)教學(xué)與外語教學(xué)的深度融合。

本專業(yè)是全國為數(shù)不多的堅持商科課程“全英教學(xué)”的商科專業(yè)，師資力量雄厚、特聘多名業(yè)界專家和外國專家，大多數(shù)師資具有海外留學(xué)背景。2022年 “軟科”中國大學(xué)專業(yè)排名位列A檔，在82所參評高校中位居第13。

為適應(yīng)社會和教育事業(yè)的發(fā)展，國際商務(wù)專業(yè)的人才培養(yǎng)模式和辦學(xué)特色不斷豐富，形成了富有特色的“廣外國際商務(wù)人才培養(yǎng)模式”。國際商務(wù)專業(yè)下設(shè)國際商務(wù)（創(chuàng)新班）及與英國皇家特許管理會計師協(xié)會（CIMA）合作申辦的國際商務(wù)（創(chuàng)新班-CGMA方向）創(chuàng)新班。

學(xué)院與CIMA會計師公會簽約合作推進(jìn)學(xué)科發(fā)展

02 師資力量

學(xué)院擁有一支復(fù)合型、國際化、高素質(zhì)的師資隊伍，教師具有語言學(xué)/文學(xué)+經(jīng)濟學(xué)/管理學(xué)/法學(xué)等多學(xué)科復(fù)合的專業(yè)背景。目前，學(xué)院共有專任教師80人，其中教授8人，副教授27人，51%的教師具有博士學(xué)位，94%的專職教師具有海外留學(xué)經(jīng)歷，另有外教和行業(yè)導(dǎo)師多名。有37名從事商科教學(xué)的教師具有全英教學(xué)資質(zhì)，并開設(shè)了60多門全英商科課程，數(shù)量高居全校首位。多位教師獲得“省級教學(xué)名師”“惠妍卓越教學(xué)獎”“青年教學(xué)十佳”“翼群教學(xué)特等獎”等稱號，在廣東省微課大賽、全國青年教師說課比賽、高校外語教學(xué)大賽等比賽中多次獲獎。

學(xué)院擁有一批國內(nèi)外知名學(xué)者、雙師型教師，曾成功舉辦多次國際學(xué)術(shù)研討會、多屆全國商務(wù)英語師資培訓(xùn)、廣東省公安廳語言培訓(xùn)，取得了良好的社會效果。

優(yōu)秀的師資團(tuán)隊

03 科研成就

廣東外語外貿(mào)大學(xué)國際商務(wù)英語學(xué)院是目前國內(nèi)唯一一個在外國語言文學(xué)一級學(xué)科下設(shè)商務(wù)英語本科、碩士和博士人才培養(yǎng)體系和學(xué)科層次的商務(wù)英語教學(xué)單位。研究生教育始于上世紀(jì)90 年代末，2008年獲得商務(wù)英語碩士學(xué)位授予權(quán)，2012年獲得商務(wù)英語博士學(xué)位授予權(quán)，現(xiàn)有商務(wù)英語研究、外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)2個二級學(xué)科，其中商務(wù)英語研究走在全國前列，外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)為國家重點學(xué)科，所屬一級學(xué)科外國語言文學(xué)為廣東省攀峰重點學(xué)科。自2011年以來，學(xué)院承擔(dān)國家級項目16項，省部級項目29項，出版專著36部，譯著25部，發(fā)表論文538 篇（其中SSCI和A&HCI論文25 篇，CSSCI期刊論文78篇），獲得省級以上科研成果獎勵1項。

近年來國家社科基金立項情況一覽表

04 人才培養(yǎng)

1、鮮明特色

國際商務(wù)專業(yè)為工商管理一級學(xué)科下設(shè)的專業(yè)。培養(yǎng)目標(biāo)為培養(yǎng)“口徑寬、基礎(chǔ)厚、能力強、國際化、復(fù)合型”的國際化高素質(zhì)商務(wù)管理人才。國際商務(wù)專業(yè)以培養(yǎng)全球化高素質(zhì)公民為使命，著力推進(jìn)專業(yè)教學(xué)與外語教學(xué)的深度融合，培養(yǎng)具有國際視野，通曉國際規(guī)則，直接參與國際合作與競爭、有社會責(zé)任感的國際化人才。

2、課程體系

打造內(nèi)在邏輯性強、科學(xué)合理，綜合性強的課程群，構(gòu)建融英語語言知識和技能、商務(wù)知識與技能、跨文化交際能力以及人文素養(yǎng)為一體的課程體系。通過開設(shè)學(xué)科基礎(chǔ)及全英教學(xué)專業(yè)知識課程，讓學(xué)生掌握系統(tǒng)的國際商務(wù)基本理論、知識，接受相關(guān)的技能訓(xùn)練，達(dá)到口徑寬、基礎(chǔ)牢的復(fù)合型人才的培養(yǎng)目的。同時，通過不斷完善實踐教學(xué)，打造課內(nèi)實踐、實驗（實訓(xùn)）、綜合訓(xùn)練、專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)論文（設(shè)計）一體化的實踐教學(xué)體系，培養(yǎng)學(xué)生較強的商務(wù)溝通能力以及分析、開展商務(wù)管理工作的基本能力。核心課程包括：經(jīng)濟學(xué)原理、管理學(xué)原理、國際投資、國際貿(mào)易實務(wù)、國際商務(wù)談判、國際經(jīng)濟法、高級商務(wù)英語、國際市場營銷等。其中“CIMA管理會計全英教學(xué)團(tuán)隊” 獲批省級教學(xué)團(tuán)隊，《中級財務(wù)會計(英)》《基礎(chǔ)會計(英)》《公司理財(英)》《英語公眾演講》等被認(rèn)定為省級一流課程。

3、國際交流

國際商務(wù)專業(yè)重視多層次國際合作項目開發(fā)，積極開展2+2雙學(xué)位、海外交換生與訪學(xué)項目。我院學(xué)生赴對方大學(xué)學(xué)習(xí)后，根據(jù)對方學(xué)?；驒C構(gòu)的協(xié)議和我校政策獲得對方大學(xué)學(xué)位、學(xué)分轉(zhuǎn)移或訪學(xué)證書。

國際化特色明顯

4、實踐創(chuàng)新

依托粵港澳大灣區(qū)優(yōu)勢，目前已與中國出口商品交易會（簡稱廣交會）、普華永道中天會計師事務(wù)所（特殊普通合伙）廣州分所、廣發(fā)期貨有限公司、廣州市錦翰汽車配件有限公司、興業(yè)銀行股份有限公司廣州分行、國際名家具（東莞）展覽會組委會等多家單位建立了穩(wěn)定的實習(xí)實踐基地。2013年，“中國進(jìn)出口商品交易會實踐教學(xué)基地”成功獲批為國家級實踐教學(xué)基地；2021年，“廣州博物館大學(xué)生社會實踐教學(xué)基地”、“廣發(fā)期貨有限公司大學(xué)生社會實踐教學(xué)基地”兩個實習(xí)基地成功獲批為校級大學(xué)生社會實踐教學(xué)基地；2023年“廣州博物館大學(xué)生社會實踐教學(xué)基地”成功晉升為省級大學(xué)生社會實踐教學(xué)基地；2023年，學(xué)院主導(dǎo)推動了大學(xué)和比亞迪集團(tuán)的深度合作戰(zhàn)略規(guī)劃，將在我院設(shè)置廣外大“愛迪生”工作室，推進(jìn)學(xué)院支持出海先進(jìn)制造業(yè)和領(lǐng)軍企業(yè)的產(chǎn)學(xué)研育人深度融合。

5、校園文化與社會服務(wù)

學(xué)院鼓勵學(xué)生積極參加各類學(xué)術(shù)和文體活動，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。我院學(xué)生積極參加學(xué)術(shù)節(jié)、藝術(shù)節(jié)、運動會、大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”競賽、大學(xué)生就業(yè)能力大賽、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、“外研社杯”英語演講比賽、英語辯論賽、“高教社杯”商務(wù)英語實踐大賽、“21世紀(jì)杯”全國大學(xué)生英語演講比賽等各類賽事并取得驕人成績。在2022年7月結(jié)束的CGMA商業(yè)經(jīng)營精英國際挑戰(zhàn)賽中，我院學(xué)子一舉獲得華南區(qū)決賽亞軍及中國區(qū)決賽亞軍的好成績，彰顯了商英學(xué)子的綜合素質(zhì)和專業(yè)實力。另外，學(xué)院品牌學(xué)術(shù)競賽，如：新生英語口語大賽、“商英之星”綜合技能大賽、全國商務(wù)英語實踐大賽、涉外模擬庭審與口譯大賽以及博物館雙語講解大賽每年都吸引了絕大部分學(xué)生的參與。這些學(xué)術(shù)賽事讓學(xué)生受益匪淺，既陶冶了情操，又提高了專業(yè)知識和技能。

05 就業(yè)深造

國際商務(wù)專業(yè)已經(jīng)形成了高質(zhì)量生源、高質(zhì)量培養(yǎng)、高質(zhì)量就業(yè)、高質(zhì)量職業(yè)發(fā)展的學(xué)生發(fā)展生態(tài)體系，每年均有相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生在學(xué)期間赴世界知名大學(xué)交換學(xué)習(xí)，畢業(yè)后亦赴國內(nèi)外名校繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位，就業(yè)率穩(wěn)居全校前列，學(xué)院連續(xù)多年被評為學(xué)校“就業(yè)工作先進(jìn)單位”。

畢業(yè)生的主要去向為國內(nèi)外讀研深造、金融行業(yè)、世界500強企業(yè)、國家機關(guān)及企事業(yè)單位等。升學(xué)的學(xué)校包括英國牛津大學(xué)、愛丁堡大學(xué)，美國約翰霍普金斯大學(xué)、杜克大學(xué)，加拿大多倫多大學(xué)，澳大利亞國立大學(xué)，以及北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)、南京大學(xué)、中國人民大學(xué)、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)等。因?qū)W生擁有出色的英語能力及扎實的商科（經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)）基礎(chǔ)，畢業(yè)出路寬泛，就業(yè)和升學(xué)深造優(yōu)勢明顯，充分體現(xiàn)了我院人才培養(yǎng)國際化的特色。

06 校友風(fēng)采

郭升

2006年-2010年就讀于商英學(xué)院國際商務(wù)專業(yè)，獲得管理學(xué)學(xué)士學(xué)位，之后通過廣外的對接項目赴澳洲昆士蘭大學(xué)讀研究生，獲得商務(wù)碩士學(xué)位?，F(xiàn)為珠寶品牌CARAXY（凱麗希）的董事長兼CEO。

07 考生寄語

習(xí)近平總書記指出：參與全球治理需要一大批熟悉黨和國家方針政策、了解我國國情、具有全球視野、熟練運用外語、通曉國際規(guī)則、精通國際談判的專業(yè)人才。要加強全球治理人才隊伍建設(shè)，突破人才瓶頸，做好人才儲備，為中國參與全球治理提供有力人才支撐。

廣外國際商務(wù)專業(yè)就是你的選擇！

“自強不息，追求卓越”的你們

快成為我們商英大家庭的一員吧！

我們在白云山下等你！

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