在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

英語學科教師培訓心得體會篇一

好幾次聽過尹老師講話，我感覺她進步很快，她的報告，雖有點條條目目，但有很多地方觸及我的內(nèi)心，讓人深思。尹老師作為市教育科學研究中心的英語教研員，能站在老師的角度對教研員進行了細致的分析，可見尹老師對教研員作為服務者的角色定位研究的很到位，特別是她的那幾個請你切忌，一語中的，發(fā)人深思，仔細看看這幾個請你切忌，它們的一個共同特點就是都是站為了老師的角度，記住這幾個請你切忌，我想我會得到老師們的肯定，這比領導的表揚要好的多，按這樣的思路工作，我想我會把教研工作做得很好，進步也會很快。

徐靜老師看上去年齡不小了，但她的問題化教研無疑具體地指導了如何開展教研工作，尤其是她談到關于思考與總結的問題，這點的確很重要，那是量變到質(zhì)變的過程，是教研能力提升的關鍵，但我們卻往往忽視了這一點，大多時侯，活動過程中或許有些地方當時還想著要好好整理整理，但活動結束后，很累啊，終于結束了，把總結的事放在了一邊。徐老師能在每一項活動后都進行認真的總結梳理，這對自身能力的發(fā)展大有好處。

作為教研員，聽評課可以說是再平常不過的事情，我也在博客上寫過類似的文章，而且是按不同的老師分類寫的，聽完李老師的報告，我就想，這個問題我也想過，也寫過，為什么我寫的就那么沒條理，那么不全面，記得當時教委孫主任還給評論了一條就是關于教學效率的，仔細翻看了李老師關于評課內(nèi)容的那十部分，她那每一條為什么要評，從哪方面評，怎么評都做了細致的闡述。李老師關于評課的注意事項也考慮得很周全，這一點正好印合了尹老師關于教研員的角色定位問題。

兩節(jié)公開課，執(zhí)教教師各有特點，何璐的課按部就班，讓我進一步熟悉了讀寫課的模式。譚如意的課讓人耳目一新，譚教師雖為男士，但舉止溫柔，聽課時腦子忽然想到了一點，是不是英語優(yōu)質(zhì)課就是女老師的天下，即使來了個男的吧，性格，唉。再看我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研員，闞高兩位年齡大了，我和玉波吧又是半路出家。我們教研室糜主任每個學期都要我們教研員上示范課，真是愁死個人，咱指導個課還行，要是上示范課啊，譚老師那樣咱又學不來，心里總是吃不準。

通過培訓，還有一些地方也有收獲。簡單說說吧

1、關于發(fā)現(xiàn)苗子，培養(yǎng)人才的問題。這對英語教研員來說條件是很好的，因為我們的隊伍很小，全鎮(zhèn)也就10多個人，下一步要掌握每一位教師的各個方面，及早發(fā)現(xiàn)有能力，有潛力的苗子，我覺得車彩虹的素質(zhì)和責任心這兩個條件很好，說得很有道理。

2、衛(wèi)文潔關于小學生實踐活動探索做得很好，下一步要在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)扎實開展，氛圍對英語學習的作用的確很重要。

3、關于研討，這次活動中的研討，老師們都積極發(fā)言，這點讓我感觸很大，評課我想舉手發(fā)言的，是關于學生學習狀態(tài)與教學效率的問題，他們的發(fā)言如那i do，但我還是寄希望于徐老師指到我，想想真是可笑，我們在組織鎮(zhèn)里研討時要老師們發(fā)言，我們不滿意，倫到自己身上，自己做得又怎么樣呢？尹老師關于教研員要能說的能力又怎么體現(xiàn)呢？好在我鎮(zhèn)英語研討活動在網(wǎng)上進行，事實上的確如此，我們建立的集體備課網(wǎng)上，有些平時不愛說話的教師也說了很多話。開學后，教委主任有意增加各單位英語老師，調(diào)整各單位英語老師任課情況，這樣看來，英語教師的培訓顯得很重要，研討時如果效果好，對教師的成長很有好處。

一年多沒做英語教研員了，一看有好多新面孔，他們個個活力充沛，總有點跟不上的感覺，我想我要從策略入手，重新學習吧，就像尹老師說的關于學習意識上講的，永遠不要嫌自己讀的太晚，只要行動，就有收獲。

英語學科教師培訓心得體會篇二

這次少數(shù)民族地區(qū)小學英語教師培訓即將落下帷幕，在這緊張、充實而又快樂培訓，我感受了很多，也學到了很多，這次培訓使我受益匪淺，作為一名小學英語老師，這次培訓給了我教學上很大的幫助，課堂上，外教們深入淺出、寓教于樂、形式多樣的教學方法使我受益匪淺。我也親身參與體驗了一些教學活動，讓理論聯(lián)系了實際，使得我更深刻、更透徹的領會了老師所講的內(nèi)容。以下是我的一些心得體會：

通過和學員們的交流。使我對老師有了一個新的認識，作為一位教師，必須具有淵博的知識，熟練的操作技能，良好的思維品質(zhì)，在英語的探究過程中，教師不再把英語知識的傳授作為自己的主要教學任務和目的，也不再把主要精力花費在檢查學生對知識掌握的程度上，而是成為學習共同體中的成員，在問題面前教師和孩子們一起尋找答案，在探究英語的道路上教師成為學生的伙伴和知心朋友。

通過聽培訓我對英語課堂教學也有了一個新的認識，英語課以語言為對象，強調(diào)以任務入手，放眼看周圍世界，培養(yǎng)學生的英語能力，這個就是知識點。在教學總體目標上注意興趣，體驗成功和培養(yǎng)自信；在課程實施上注重創(chuàng)造學習環(huán)境和提高學習效率；在教學模式與方法上注重參與實踐和創(chuàng)新發(fā)展；在語言教學的目標上，注重培養(yǎng)語感和交際能力；在教學評價上，注重運用激勵機制和多元評價。英語教師應具備的聽、說、讀、寫、譯的教學技能，給英語教師指明的努力的方向，明確了作為一名合格英語教師應具備的基本素質(zhì)。

語言學習只有在有意義和有目的的活動中才會發(fā)生。通過外教的精心講解，讓我了解了如何較好的進行英語的聽、說、讀、寫的教學，我們的英語教學法讓學生有較沉重的壓力，而不會感到學習的快樂，事實上每一項能力的教學都可以教得非常有趣。通過優(yōu)秀教師們毫無保留的傳授和交流，使我受到了很大的啟發(fā)。

很多時候我們的學生不愿開口說英語是因為沒有安全的語言環(huán)境。強調(diào)詞匯和語法知識使教師經(jīng)常當眾打斷學生的發(fā)言，讓學生覺得很尷尬，長此以往，學生就不愿當眾用英語交流了。因而，要提高學生的聽說能力，首先要給學生創(chuàng)造一個安全的語言環(huán)境。在安全的語言環(huán)境，教師注重交流的內(nèi)容而不是詞匯和語法的正確性。利用自我糾錯能力，學生在不斷的交流中就能提高聽說能力了。只有在不斷的練習中，學生的口語能力才會不斷的提高。

作為一線教師，我知道了怎樣的課才算是一堂好課，包括師生互動，學生主體等，但我覺得關鍵還有對教材的把握，通過培訓，使我明白了，我要用教材教學生，而不是教教材，可以創(chuàng)造性地使用教材，圍繞課標可刪可增，另外要鍛煉學生的實踐能力，也就是聽、說、讀、寫的能力，也就是說在課堂中，要讓每一個學生都能參與其中，勇于張口，使課堂氣氛活躍而有秩序，讓學生都能找到自己的定位，真正喜歡上英語課堂。

英語學科教師培訓心得體會篇三

今年暑假7月25日—8月12日，我有幸參加了市師資培訓中心組織的初中英語教師口語培訓，來自英國、澳大利亞、新西蘭的10名教師分別我們授課。20天的口語培訓讓我感動和感觸的地方很多，下面我談談給我的一些感受。

我們提前一天到達指定地點報到，第二天早上9：00中開班儀式準時進行，石嘴山市組織部部長、石嘴山市教育體育局馬局長分別發(fā)言，給予我們支持和鼓勵。學習期間市師資培訓中心的主任、各位教研員及工作人員從頭一直跟到培訓結束，每個環(huán)節(jié)都安排的井井有條，每個細節(jié)都做得非常到位，我們非常感謝他們對我們培訓所付出的一切。在8月12日的結業(yè)儀式上，市教育體育局的劉局長也親自參加了閉幕式。看到上級領導的關心和支持，更增強了我們學習的信心。

1、教師們良好的職業(yè)精神

首先教師們嚴格遵守作息時間。培訓的這十幾天他們嚴格遵守作息時間，無論天氣多么炎熱，他們從沒遲到過一次，給我們所有學員樹立了榜樣。其次教師們穿著樸素大方。培訓的第一周正值我市連續(xù)的高溫天氣，我們學員都穿著比較涼快的衣服，而教師們依然穿著長袖、長褲、皮鞋，我們就問老師：why do you all wear warm shoes in so hot day？one of the teacher answered：“we are teachers。 we must pay attent to our dress?！蔽覀冊趫龅拿總€學員無不為他們的這種敬業(yè)精神所感動。第三、教師們都非常耐心。在課堂上如果我們有聽不懂的地方老師們就耐心、細致的一遍又一遍地講解，直到你全部弄明白為止。

2、學員們學習認真。

看到老師們那么敬業(yè)，學員們也學得非常認真。來自我們石嘴山

市第十五中學的六名學員一直堅持早到晚歸，不曠一節(jié)課，一直堅持到最后。課堂上積極發(fā)言、參與討論，最后都學有所獲。

外籍教師們每節(jié)課都事先經(jīng)過精心準備，形式多樣，方法靈活。有英文歌曲、蘇格蘭舞蹈、講故事、看電影、辯論、各種游戲、異國的風土人情（如：婚禮）等，所有這些活動都讓我們感到輕松愉快。通過這些活動，讓我們對英國有了更進一步的了解，也掌握了一些新的教學方法，今后可以用在自己的教學當中，豐富自己的教學方法和手段。

經(jīng)過近半個月的培訓，我們不但了解到國外英語教學情況，還與外國朋友結下了深厚的友誼。課后我們帶著外籍教師品嘗了我們石嘴山的特色小吃，介紹了石嘴山的一些風土人情，也更進一步的了解了英國人的一些日常生活。

通過這次培訓使我對自己和自己的教學都有了一個新的認識，更清楚地看到了自己的優(yōu)勢和不足，今后我會發(fā)揚自己的優(yōu)勢，改正自己的不足，不斷地學習，不斷地擴大自己知識面，不斷地更新自己的知識，努力使自己能更上時代的步伐，做一個合格的人民教師。