高考志愿填報前,家長和考生必須要提前了解意向學校的招生計劃和專業(yè),為方便廣大高考生,更三高考整理了“【??疲ǜ呗殻┰盒!?023年浙江建設職業(yè)技術學院招生計劃|招生人數有多少?”相關信息,供2023年浙江建設職業(yè)技術學院高考生及家長參考。
由于2023年浙江建設職業(yè)技術學院招生計劃暫未發(fā)布,考生可先參考2022年浙江建設職業(yè)技術學院招生計劃,詳情如下:
一、2022浙江建設職業(yè)技術學院各省招生專業(yè)及計劃(2023參考)
浙江建設職業(yè)技術學院2022年浙江省普通高考招生計劃
校區(qū) | 二級學院 | 招生專業(yè) | 計劃 | 學費 |
杭州蕭山校區(qū) | 建筑工程學院 | 建筑工程技術 | 53 | 7500元/年 |
建筑工程技術(工業(yè)化設計與管理) | 22 | 7500元/年 | ||
建筑工程技術(結構鑒定與加固技術) | 25 | 7500元/年 | ||
建筑鋼結構工程技術 | 28 | 6600元/年 | ||
建設工程管理 | 22 | 7500元/年 | ||
市政工程技術 | 49 | 6600元/年 | ||
工程造價學院 | 工程造價 | 135 | 7500元/年 | |
智能建造技術(數字化技術應用) | 28 | 6600元/年 | ||
房地產智能檢測與估價 | 15 | 6600元/年 | ||
建筑設備學院 | 給排水工程技術 | 25 | 6600元/年 | |
建筑智能化工程技術 | 20 | 6600元/年 | ||
綠色低碳技術(環(huán)境污染控制與降碳) | 8 | 6600元/年 | ||
紹興上虞校區(qū) | 建筑藝術學院 | 建筑設計 | 61 | 7500元/年 |
城鄉(xiāng)規(guī)劃 | 26 | 6600元/年 | ||
建筑裝飾工程技術 | 36 | 7500元/年 | ||
園林工程技術 | 20 | 6600元/年 | ||
管理與信息學院 | 現代文秘(工程檔案智慧管理) | 10 | 6000元/年 | |
現代文秘(建筑文秘與管理) | 28 | 6000元/年 | ||
人力資源管理 | 20 | 6000元/年 | ||
備注:選考科目范圍均不限,最終招生計劃以浙江省教育考試院公布為準。 |
浙江建設職業(yè)技術學院2022年省外普通高考招生計劃
校區(qū) | 二級學院 | 專業(yè)名稱 | 山東 | 河北 | 遼寧 | 福建 | 湖南 | 山西 | 內蒙古 | 吉林 | 黑龍江 | 安徽 | 江西 | 河南 | 廣西 | 四川 | 貴州 | 云南 | 甘肅 | 新疆 | 學費 | |||||||||||||||||
歷史 | 物理 | 歷史 | 物理 | 歷史 | 物理 | 歷史 | 物理 | 文 | 理 | 文 | 理 | 文 | 理 | 文 | 理 | 文 | 理 | 文 | 理 | 文 | 理 | 文 | 理 | 文 | 理 | 文 | 理 | 文 | 理 | 文 | 理 | 文 | 理 | |||||
杭州蕭山校區(qū) | 建筑工程學院 | 建筑工程技術 | 4 | 4 | 4 | 1 | 3 | 3 | 4 | 3 | 8 | 5 | 4 | 2 | 3 | 5 | 2 | 7 | 7500元/年 | |||||||||||||||||||
建筑工程技術(工業(yè)化設計與管理) | 3 | 3 | 2 | 5 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 4 | 7500元/年 | |||||||||||||||||||||||||||
建筑工程技術(結構鑒定與加固技術) | 5 | 3 | 3 | 2 | 8 | 2 | 5 | 7500元/年 | ||||||||||||||||||||||||||||||
建筑鋼結構工程技術 | 2 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 6600元/年 | ||||||||||||||||||||||||||||||
建設工程管理 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 7500元/年 | |||||||||||||||||||||||||||
市政工程技術 | 3 | 2 | 2 | 2 | 4 | 2 | 4 | 2 | 2 | 2 | 7 | 7 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 6600元/年 | |||||||||||||||||||
地籍測繪與土地管理 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 6600元/年 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
工程造價學院 | 工程造價 | 6 | 5 | 5 | 2 | 3 | 2 | 2 | 4 | 3 | 7 | 7 | 4 | 5 | 2 | 2 | 4 | 4 | 11 | 11 | 8 | 7 | 11 | 10 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 6 | 6 | 3 | 4 | 6 | 6 | 7500元/年 | |
智能建造技術(數字化技術應用) | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 6600元/年 | |||||||||||||||||||||||||||
房地產智能檢測與估價 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 6600元/年 | ||||||||||||||||||||||||||||||
建筑設備學院 | 給排水工程技術 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 6600元/年 | ||||||||||||||||||||||||||||
建筑智能化工程技術 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 6600元/年 | ||||||||||||||||||||||||
綠色低碳技術(環(huán)境污染控制與降碳) | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 6600元/年 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
紹興上虞校區(qū) | 建筑藝術學院 | 建筑設計 | 2 | 4 | 4 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | 5 | 6 | 6 | 5 | 5 | 3 | 4 | 4 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 4 | 4 | 7500元/年 | |||||||||
城鄉(xiāng)規(guī)劃 | 3 | 2 | 2 | 2 | 6600元/年 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
建筑裝飾工程技術 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 4 | 4 | 3 | 7500元/年 | |||||||||||||||||||||||||||||
園林工程技術 | 2 | 2 | 3 | 4 | 2 | 2 | 6600元/年 | |||||||||||||||||||||||||||||||
現代文秘(建筑文秘與管理) | 2 | 2 | 2 | 4 | 6000元/年 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
人力資源管理 | 2 | 3 | 5 | 2 | 5 | 5 | 3 | 6000元/年 | ||||||||||||||||||||||||||||||
合計 | 30 | 15 | 20 | 22 | 18 | 10 | 5 | 12 | 10 | 14 | 16 | 18 | 22 | 7 | 8 | 15 | 20 | 53 | 67 | 20 | 30 | 38 | 45 | 14 | 16 | 10 | 15 | 10 | 10 | 11 | 19 | 10 | 10 | 15 | 25 | |||
備注:最終招生計劃以各省教育考試院公布為準。 |
》》推薦閱讀:【2023計劃參考】2022年浙江建設職業(yè)技術學院招生計劃(點擊查看)
二、2023年浙江建設職業(yè)技術學院招生計劃在哪發(fā)布?
考生可通過以下渠道第一時間獲知2023年浙江建設職業(yè)技術學院招生計劃,可收藏關注:
1、查詢入口:浙江建設職業(yè)技術學院招生信息網
2、查詢入口:浙江建設職業(yè)技術學院招生信息主頁
三、浙江建設職業(yè)技術學院招生報考信息專題匯總
浙江建設職業(yè)技術學院是浙江省唯一一所公辦建設類全日制高等職業(yè)院校,前身浙江省建筑工業(yè)學校創(chuàng)辦于1958年,2002年1月,經浙江省政府批準正式成立。學院辦學60年來,為浙江省建設行業(yè)和地方經濟建設輸送了各類人才6萬余名,是浙江省建設行業(yè)人才培養(yǎng)的基地和搖籃。在上級部門的關心支持下,學院的建設發(fā)展取得了顯著成績,2006年以優(yōu)秀的成績通過國家教育部高職高【點擊查看簡介詳情】
四、什么是招生計劃?
招生計劃是指具有統(tǒng)招資格的高等學校根據國家社會經濟發(fā)展的需要,在國家核定的年度招生規(guī)模內,結合近幾年來畢業(yè)生就業(yè)情況和各省(直轄市、自治區(qū))的生源情況,調整招生專業(yè)結構、層次結構、區(qū)域結構,自主合理地安排生源計劃。
具有統(tǒng)招資格的高等學校根據國家社會經濟發(fā)展的需要,在國家核定的年度招生規(guī)模內,結合近幾年來畢業(yè)生就業(yè)情況和各省(直轄市、自治區(qū))的生源情況,調整招生專業(yè)結構、層次結構、區(qū)域結構,自主合理地安排生源計劃。安排跨省(直轄市、自治區(qū))招生的招生學校,可以預留少量計劃,用于調節(jié)各地統(tǒng)考上線生源不平衡等問題。
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